语文S版四年级下册期末测试语文试卷

语文S版四年级下册期末测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 重点突破吧1.我们做任何事情都不能轻易放弃,哪怕遇到一百次的失败和挫折,我们也要再去进行第一百零一次的尝试。我们坚信,即使处在“”的黑暗中,只要坚持下去,就会迎来“”的光明。(在横线上填写合适的诗句)2.爬山虎的脚指的是爬山虎茎上的卷须。课文重点介绍了爬山虎的脚的_3.蟋蟀的住宅是19世纪国著名昆虫学家写的一篇观察笔记。在文中,作者介绍了自己观察到的的特点,以及蟋蟀的才能。2 . 读拼音，写词语。zhn bi j ling shi u r（_）（_）（_）（_）to yn wi q j ch p dng（_）（_）（_）（_）3 . 辨字组词塞（_）率（_）削（_）济（_）赛（_）摔（_）哨（_）挤（_）4 . 把成语补充完整并填空。（_）（_）曼舞余音（_）（_）巧夺（_）（_）惟（_）惟（_）画龙（_）（_）妙笔（_）（_）我们可以用_来赞美贝多芬的月光曲，当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_,而我们读到一篇好文章时，我们可以说_。二、现代文阅读课外阅读。鸟和人类鸟对人类的好处可大呢！鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中呜叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。鸟的绝大多数种类是消灭害虫、老鼠的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。5 . 本文采用的是_结构的段式，是围绕着 “_”这句话的意思叙述的。6 . 文章从_、_、_等三个方面写了鸟对人类的好处。7 . 有些词语加上双引号是因为：_8 . 你认为鸟对人类还有哪些好处？ _9 . 读句子，体会句子的表达方法和感情（1）一个朋友从以色列来，给我带了一朵沙漠玫瑰。沙漠里怎么会有玫瑰？我把“沙漠玫瑰”拿在手里一看，原来是一把枯萎的干草，很难看。A文中的问句是（反问句疑问句设问句）B这段话写出了作者的（ ）心情。（2）我们欣赏它，是因为知道它的起点在哪里；我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色的生命。对这句话的理解正确的是：（ ）可多选A、写出了我”赞美沙漠玫瑰惊人之美的理由：“出生”于恶劣环境，却有着极其顽强的生命力。B、作者直抒胸臆，热情赞美了沙漠玫瑰的美C、这句话用到了排比的修辞，写出了自己喜欢沙漠玫瑰的原因。三、信息匹配10 . 选字填空。她他它（1）妈妈把（_）小时候的红领巾送给了我。（2）我有一个好看的铅笔盒，开学了，我把（_）放在书包里。（3）表弟当上了三好学生，姑妈表扬了（_）。11 . 读句子，选择适当的关联词语填空。如果就因为所以虽然但是1.（_）人们总是按照习惯的方法切苹果，（_）从没有见过横切后苹果里的“五角星”。2.（_）你想知道什么叫创造力，（_）应该换一种切苹果的方法。3.（_）尝试新方法会多走弯路，（_）我们也应该不怕失败。12 . 选词填空。钻穿锯攒跺拂拍摆1.把毛笔杆（_）成寸把长的一截,在上面（_）一对小眼。再（_）八截短的,用线把它们（_）在一起,就成了。2.教室里（_）开场子,大家（_）着观战,还（_）脚（_）手,好不热闹。3.老师大步流星走过来,伸手一（_）,“屏风”倒了,竹节人被一把抓去。四、书面表达13 . 习作。我们每年都要经历好多节日，比如传统的春节、端午还有充满现代气息的劳动节、儿童节、妇女节更有举国同庆的国庆节。我们也总有自己的方式度过一个个欢乐、祥和的节日。选择你印象最深刻的节日活动，完成一篇习作，题目自拟，不少于400字。要写出节日的特色，并按照一定的顺序写。五、句型转换14 . 句子创作沙龙（按要求完成句子）。1小红说：“我长大了一定要做一名海军。”（改为转述句）2他得去参加联欢会。（改为双重否定句）3还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）六、修改病句15 . 修改病句。1.看看堤下，江水已经涨了大概两丈多高了。_2.我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。_3.中国是四大文明古国。_4.我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。_5.我国的人口是世界上最多的国家。_6.下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室。_7.平静的湖