湘教版小升初语文模拟试卷（十）

湘教版小升初语文模拟试卷（十）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共44分)1. （2分） 给下面加下划线的字选择正确的解释。颇负盛名 _A . 背B . 担负C . 依仗D . 遭受E . 享有F . 失败2. （5分） 根据课文内容，回答问题。“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”“小梅花”在这里指的是_。自己的稿纸被弄脏了，却说是“踩印几朵小梅花”，这表达了作者对猫的_心情。3. （6分） 下列字的笔画最多的是（ ）。A . 白B . 云C . 土D . 子4. （1分） 比一比，组成词语写下来。祷_艇_纵_穷_衬_挺_丛_帘_5. （5分） 变魔术，改句子。（1） 我们能一起飞到拉普兰去。（改反问句。）（2） 我们往山里走。（扩句）（3） 周总理对我说:“我要去休息了，你也去休息吧。”（改为转述句）（4） 用关联词语把下列句子连起来。秦王那么厉害。蔺相如不怕他。我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。6. （5分） 将下列格言及出处补充完整。 （1） _，有过则改。_ （2） _，是谓过矣。_ （3） 人谁无过？_，善莫大焉。_ （4） _，从善如流。_7. （5分） 看图写句子（不会写的字可写拼音）。 8. （5分） 把句子补充具体。小猴子爬上葡萄架。 （迫不及待）小猴子吃起葡萄来。（大口大口地）小葫芦变黄了。 （慢慢地）9. （5分） 以小标题的形式概括一个中国孩子的呼声一文各段段意。 10. （5分） 用下列词语造句偷袭吓唬二、 阅读感悟 (共3题；共41分)11. （15分） (2019台州) 阅读文言文，回答问题。 入木三分晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书。十二见前代笔说其父枕中窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今日用之。使待成人，恐蔽儿之幼令也。”父喜，遂与之。不盈期（j）月，书便大进。卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”晋帝时，祭北郊，更祝版 ， 工人削之，入木三分。【注】旷：王旷，王羲之的父亲。笔说：论书法的书。幼令：幼年时美好的才华。卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。祝版：祭神的木板。（1） 解释下列划线词的意思。 七岁善书_恐不能秘之_语太常王策曰_（2） 结合语境，写出下列划线的“之”指代的对象。 窃而读之_今日用之_工人削之_（3） 用“/”划分下面句子的朗读停顿。（共一处） 十二见前代笔说其父枕中窃而读之（4） 文中王羲之成功的原因有哪些？ （5） “入木三分”已成为一个成语，请你说出它现在的含义。 12. （5分） 阅读下文，回答问题。 粽子是用_的箬竹叶包的，里面裹着_的糯米，中间有一颗_的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。（1） 在横线上填入表示颜色的词语。 粽子是用_的箬竹叶包的，里面裹着_的糯米，中间有一颗_的枣。（2） 照样子，写词语。 例：又黏又甜 又_又_ 又_又_（3） 文段写了粽子的（ ） A . 做法B . 味道C . 做法和味道（4） 包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如_。 13. （21分） 课外阅读。蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说： “像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说： “不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。 只要坚持下去，就能爬出这井口。”说完，它又不停地向上爬。天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是 “呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头司气，或者抬起头仰望蓝天。（1） 填空。_的井壁 _地向上爬 爬得_（2） 照样子写词语。一步一步 _迷迷糊糊 _（3） 给带点的字选择正确的解释，并在横线上填选项前的字母_毫不灰心： A细长而尖的毛B长度单位C数量极少，一点_广阔无际： A交界或靠边的地方B彼此之间C当，正逢这个时候三、 习作表达 (共1题；共5分)14. （5分） 表达、习作。 （1） 根据教育部文件要求，上海市教委规定：义务教育阶段的中小学生，必须参加写字等级测评。规定由原来的“自愿”，变成现在的“必须”。你对此有什么看法？说出你的观点和理由。 （2） 以“谢谢你”为题目，写一篇习作。既可以写钟爱的物品，也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情，语句要通顺，不写错别字，不少于400字。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-