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语文S版三年级下册期末检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把下列词语补充完整,并完成练习。赏( )悦( )寸( )尺( )( )( )端庄一( )十( )持之( )( )莫名( )( )自( )不( ) ( )( )而废 ( )腋( )裘(1)以上词语中,可以用来形容人的精神、品质的是:_、_。(2)选词填空。走到一座刚刚完成的塑像前,罗丹掀开搭在上面的湿布,露出一座( )的女像。他做事总是能坚持不懈,从不( )。走进古镇,眼前的美景真是令人( )。2 . 补充句子。(1)黑云翻墨未遮山,_。(2)_,清风半夜鸣蝉。(3)儿童相见不相识,_。(4)祖宗疆土,_,_。李纲3 . 给下面各字加上适当笔画组成另一个字。加两笔:舌_开_力_辟_4 . 看拼音写字组成词语。玫gu_菩s_yn_藏 wi_蓝蛤m_精_zhn诸hu_tu_色5 . 根据意思写出对应的词语。1形容拘谨、不自然、不安定的样子。(_)2比喻言行有分寸、有条理或合规矩。(_)3指忍受不了某种麻烦。(_)4空空的什么也没有。(_)5大模大样地离开。(_)6 . 多音字组词挨i_ i_藏cng_ zng_7 . 按查字典的要求填空。“避”的音序是_,音节是_,部首是_,是_结构,组词_。8 . 写出加点词的近义词和反义词。(1)要是能坐下休息一会儿一定很舒服。(_)(_)(2)年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。(_)(_)(_)(_)9 . 比一比,组成词语。民( )拖( )委( )岷( )施( )萎( )抿( )迤( )逶( )二、语言表达10 . 读句子,按要求完成练习。1.地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。(改为“被”字句)_2.他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。上面的情景可以用_(一个成语)来概括,这句话交代了海力布_的品格,“_”字说明他这样的行为并不是一朝一夕。3.“但是动物说什么话,您只能自己知道。如果对别人说了您就会变成一块石头。“敬爱的猎人,您要记住,无论动物说了什么话,都不要对别人说。如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”小白蛇两次叮嘱海力布强调了_,这两句话在文章中的作用是_。11 . 按要求写句子。(1)照样子,把句子写具体。例:风筝越飞越高。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着。小鹿越跑越快。小鹿越跑越快,_(2)把下列句子改为“被”字句。科利亚把箱子埋在地下。_(3)连词成句,并加上标点符号。高尔基纸团你是扔问吗的_(4)用加点的词写句子。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。_三、信息匹配12 . 用横线划出下面的错别字,并依次改正在横线上。令天天气情朗,我的心晴也很好。早晨,我陪妈妈去果圆摘果子。苹果以经成熟了,又大又园,非常惹人喜欢。下午,我带上红领巾,去敬老院参加“小小志愿者”活动。这一天过得真充时。_13 . 选择恰当的词语填空。盼望希望期望愿望(1)你们是祖国的花朵,祖国的(_)靠你们。(2)我们不应该辜负老师和父母的(_)。(3)我的(_)是“和平之花”永远开放。(4)在等待与(_)中,春天终于来了。14 . 在正确的读音后面画上“”。1大街小巷(xin hn)都挂起了红红的灯笼。2我们不要随便损(shn sn)坏公物。3妈妈常常炒(cho mio)鸡蛋给我吃。4过年时,全家团圆真热闹(lo no)。15 . 选出下列句子所运用的修辞手法。(填序号)A比喻B拟人C夸张D反问E排比(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(_)(2)月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路(_)(3)头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。(_)(4)浪潮越来越近,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得动起来。(_)16 . 给句子中划线的字选择正确的解释。异:惊奇,奇怪;分开;有分别,不相同;特别;另外的,别的。(1)叔叔虽然身在异国他乡,却时刻心系着祖国的发展。_(2)蜻蜓眼睛的构造十分奇异,能够看到身边360度的任何东西。_(3)大地震发生前夕,某些动物往往有异常的反应。_(4)当小明看到魔术师表演“口中喷火”时,他感到十分惊异。_四、书面表达17 . 第七单元:我参与我快乐,我体验我成长。要求:组织一次体验活动,可以当一回盲人、聋哑人、残疾人,也可以做一天老师,当一回家,参加一次文体活动或社区活动把自己的经历和感受写出来,与大家交流。五、修改病句18 . 下列句子没有语病的一项( )A临近小考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。B多读书是提高一个人语文素养的途径之一。C通过开展“捐助”活动,使同学们懂
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