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部编版三年级上册期末真题语文预测卷（七）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写汉字。d ch l zhng（_）书（_）到（_）行（_）开yun yng li zng（_）子（_）子（_）水（_）送2 . 给下列句子加上标点符号。（1）（_）还是那个老问题（_）陛下（_）（2）好（_）其实我不是卡洛（_）我就是西蒙（_）咦（_）你怎么不昏倒或者（_）3 . 按要求完成下列各题。1.照样子,写词语。例:吱吱喳喳(AABB式)_例:热乎乎(ABB式的词语)_二、语言表达4 . 按要求写句子。1.这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（缩写句子）_2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写比喻句）_3.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词写句子）多么_！多么_！三、现代文阅读5 . 阅读课文风筝风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。(1)写出下列词语的近义词依然_ 快活_(2)模仿画线的句子的写法，用却字写句子。(3)从第二句话中你了解到小作者的心情是_，请在写3个描写心情的词语_、_、_。四、信息匹配6 . 选词填空。鼓舞鼓励1老师常常（_）我们。2她那种爱岗敬业的精神，时时刻刻（_）着我们。7 . 读一读，用“”给加点字选出正确读音。即（j j ）使圈（qun jun）套灾难（nn nn）转（zhun zhun）身8 . 在加点字的正确读音下打“”。促使(c z)舔一下( tin tin)嚼饭( jio ju)弹片(dn tn)凑近(cu zu)稍息(sho sho)压下(y y)装扮(bn pn)五、诗词曲鉴赏课内阅读。望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。9 . 这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是_的，而是_的。随着诗人行舟，山_江_，东流水_，青山_迎出，孤帆日边_，景色由_及_再及_地展开。（ ）A静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近B静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远C流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远10 . 前两句用铺叙的方法，描写天门山的_和江水_的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势“_”，从而形象地写出两山峭拔相对的_：“楚江开”，点明了山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。（ ）A雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻B雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特C雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻11 . “碧”字明写江水之_，暗写江水之_;“回”字描述江水奔腾回旋，更写出了天门山一带的山势_。（ ）A深、色、流向B色、深、起伏C色、深、走向第
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