部编版二年级上册期末真题预测语文试卷（七）

部编版二年级上册期末真题预测语文试卷（七）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 加标点符号1、古时候有个孩子叫司马光 2、缸里装满了水不是吗2 . 拼音写词。zh zhi ln sh shn zhng xun z yu ling（_）（_）（_）（_）（_）dng xu d tng w sh zhun ji wi shng （_）（_）（_）（_）（_）3 . 感受月光，完成练习。(1) 观察月光：（ ）的月光（ ）的月光（ ）的月光(2) 和“月光，有关的四字词语:_星稀、众星_、_当空、_风高。(3) 和“月光”有关的诗句：_，_。(4) 和“月光”有关的名曲：_创作的_。(5) 把下列和“月光”有关的比喻句补充完整。月光照进窗子，茅屋里的一切好像_。_月光似_，从夜空中泻下来。4 . 在括号里填上合适的词语改善_联系_创造_寄托_5 . 填合适的词。（ ）地叫 （ ）地睡觉 （ ）地游（ ）地下水 （ ）地走 （ ）地说6 . 生字联想。1由“柳”这个字，我们能想到词语_，还能想到贺知章的咏柳诗，其前两句是：“_，_。”2由“满”我们能想到三个词语_、_和_，还能想到成语_，还能想到十五的月亮叫_。7 . 写出下列词语的反义词。（4分）间断娴熟热闹完整二、语言表达8 . 我会创作。（1）什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情办好。什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是_。(2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国；你是_，_；你是_，_。三、现代文阅读月光曲贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券（qun）太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起肓姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。9 . 选文中三处画线的句子都写了盲姑娘说的话，你从每一处各体会到什么呢？请写下来。10 . 贝多芬为什么要给盲姑娘弹曲子？一曲弹完，贝多芬为什么准备给盲姑娘再弹一首？_11 . 当盲姑娘肯定弹曲子的是贝多芬时，贝多芬并没有回答，此时贝多芬心里会怎么想呢？_四、信息匹配12 . 圈出下列加点字的正确读音。住宅（zi zhi）慎重（shn shng）骤雨（zu zhu）蟋蟀（sui shui）五、书面表达13 . 小练笔。请你阅读“阅读链接”中巴金的永远不能忘记的事情节选。选文写了不同的人前来悼念鲁迅时的情景，读来甚是感人。如果本课中的车夫或女佣阿三前来祭奠鲁迅，他们会说些什么？做些什么？请