部编版五年级上册期末测试语文试卷（四）

部编版五年级上册期末测试语文试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A他在激烈的掌声中第一次登上了讲台。B我们应该养成从小爱清洁的好习惯。C通过他的介绍，我了解了古城的历史。D我断定他大概是我同学的弟弟。2 . “烈火焚烧若等闲”中的“等闲”的意思是（ ）。A平平常常B等待C没有时间D不一般3 . 选词填空。（6分）珍贵宝贵可贵（1）时间是非常（ ）的，我们一定要珍贵。（2）在稚拙的礼物中，他们也会觉得（ ）无比。（3）他的这种助人为乐的品质是很（ ）的。希望失望愿望（4）爸爸没给我带回斗士棋，我很（ ）（5）阳阳（ ）自己成为一名优秀的少先队员。（6）到北京的天安门广场观看升旗仪式是爷爷多年的（ ）。4 . 花的学校文中作者把“花朵”比作（ ）A学童B雨点儿C星星5 . 选词填空。虽然但既也即使也不仅还要（1）我（ ）要把你投到海里，（ ）把你怎样对待我的事告诉世人。（2）他（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（3）（ ）松赞干布真的去世了，我（ ）要去看看！（4）（ ）你已经取得了不小的成绩，（ ）你的眼力还不够。二、填空题6 . 方法放大镜。说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。（1）母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（ ）（2）那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。（ ）（3）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（ ）（4）她圆圆的脸，清澈的眼睛，长长的睫毛，简直就是一个洋娃娃。（ ）7 . 找出下列句中能体现说明语言准确性的词语。1须鲸主要吃虾和小鱼。（_）2鲸隔一定的时间必须呼吸一次。（_）3灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。（_）8 . 看拼音，写词语zh jingsho wigun shngkng xmng yn_三、语言表达9 . 按要求改写句子。（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）_（2）年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。（改为双重否定句）_（3）他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（转述句）_（4）喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。（改为礼貌用语）_（5）我们讨论并听取了校长作的毕业生本报告。（修改病句）_四、现代文阅读阅读用上所有的力量一文，完成文后习题。星期六上午，一个小男孩带着他的玩具在一个大沙坑里玩耍。沙坑里有他的玩具小汽车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙堆上修筑“公路”时，他在沙坑的中央发现了一块大石头。小家伙开始挖掘石头周围的沙子，企图把它弄出沙坑。他是个小男孩，对他来说，石头是大了点，他搬不动它。经过努力，他连挖带推地把石头弄到了沙坑的边缘。不过，这时他发现，他无法使石头翻出沙坑。小男孩下定决心要把石头弄出沙坑。可是，每当他刚刚取得一些进展的时候，石头便滑脱了，重新掉进沙坑。小男孩急得直叫，使出吃奶的力气推挤石头。但是，他得到的唯一回报便是石头再次滚落回来，并砸伤了他的手指。最后，他伤心地哭了起来。这整个过程，小男孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。父亲来到小男孩的跟前，温和而坚定地问：“儿子，你为什么不用上所有的力量呢？”垂头丧气的小男孩边抽泣边说：“我已经用尽全力了，爸爸，我已经尽力了！我用尽了我所有的力量！”不对儿子父亲亲切地纠正道你并没有用尽你所有的力量至少你没有请求我的帮助儿子听了父亲的话，眼睛一亮，连忙很有礼貌地对父亲说：父亲弯下腰，抱起石头，将石头搬出了沙坑。人互有短长，无论在生活中还是在学习中，你解决不了的问题，对你的朋友、老师或亲人而言，或许就是轻而易举的。记住，他们也是你的资源和力量。10 . 请概括第-节的主要内容，字数不能超过20字。_11 . 请给短文第小节加上合适的标点。12 . 仔细阅读第小节，联系上下文，说说儿子和父亲对“用尽所有的力量”分别是怎样理解的，并结合生活实际谈一谈你更赞同谁。_13 . 联系上下文，想象第小节中儿子很有礼貌地对父亲说了什么话，写在文中的横线上。14 . 文中有这样一句话“这整个过程，小男孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。”既然早就看到孩子需要帮助，父亲为什么不早点帮助他？理解错误的一项是（ ）A男孩的父亲是想让孩子付出最大努力后再帮助他，这样有利于孩子养成坚韧的性格。B男孩的父亲是想让孩子尝尝不请求别人帮助的严重后果，学会凡事都请人帮助。C男孩的父亲想让孩子亲身体验克服困难的过程，否则很容易养成对别人的依赖性。D男孩的父亲亲身体验这件事的辛苦，才能体会帮他的人所付出的辛劳，学会感恩。15 . 仔细阅读第小节，请联系全文以及自己的生活和学习实际，谈谈对这一段话的理解。_课外短文。我曾应邀参加一所中学的运动会，有一个班获得了“道德风尚奖”，我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高出多少。校长说，其实你忽略了一个细节在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，惟有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。为别人喝彩，竟值得这样推崇。由此，我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面：2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。为别人喝彩，未必说明你就是弱者。生活中，很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人则常常冷漠得面无表情，无动于衷，很少真心实意地为别人喝彩。其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断地提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是矫正自己狭隘和自私心理，从而培养大家风范的过程。为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。16 . 给本文选择一个题目，最恰当的一项是（ ）A为别人喝彩B为别人喝彩是一种智慧C为别人喝彩难D为别人喝彩不是弱者17 . 本文论述的中心论点是_，作者主要运用了_的论证方法。18 . 第自然段说“为别人喝彩，未必说明你就是弱者。”请你就此补充一个论据。_19 . 作者认为“我们应该学会为别人喝彩”，你同意这个观点吗?请联系生活实际谈谈你的看法:_五、信息匹配