部编版五年级上册常考易错期末模拟语文试卷

部编版五年级上册常考易错期末模拟语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子中，哪一句没有语病？（ ）A妈妈去超市买了许多水果，有西瓜、芒果、西红柿、草莓和香蕉。B认真听讲，成绩进步了。C他穿着校服和红领巾参加升旗仪式。D同学们把校园打扫干净了。2 . “。”这句话告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能深刻理解。横线上应填的一项是（ ）。A灯不拨不亮，理不辩不明B仁者爱人，有礼者敬人C三个臭皮匠，顶个诸葛亮D一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮3 . 下列加点词语运用有误的一项是（ ）A梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。B有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。C考试的时候，老师在前面左顾右盼。D从远处走来一位亭亭玉立的小姑娘。4 . 下列（ ）组答案依次填在下列一段话的横线上最合适。鲁迅一生勤奋好学，他把所有的精力和时间都花在了自己的事业上，真正做到了。他一生留下了许多优秀作品。每当我们读到他的作品时，心里总是一种感慨，一种敬意。勿谓寸阴短，既过难再获 不饱食以终日不弃功于寸阴少年易老学难成一寸光阴不可轻 油然而生A B C D 5 . 下面句中标点使用正确的一项是（ ）A只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。但是墨水用完以后，我就办不到了，因为我想尽办法还是制造不出墨水来。B“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”C片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人，疯狂地大嚷大叫，快出来！6 . 下列说法不正确的一项是（ ）A北京的春节是老舍写的，他的作品还有猫和草原B沈从文是我国著名作家，他写过小说边城C寒食这首诗的作者是宋代的韩翃D藏戏一课主要讲了藏戏的形成过程和艺术特色7 . 照样子，把下面的词语恰当地填在句子中，写在横线。如果就虽然但是 只有才因为所以 例：陈阳不仅各门功课都学得好，身体也很棒。（1）小红比小刚高， 力气没有小刚大。（2） 情况发生变化，我马上给你打电话。（3） 认真学习，成绩能够不断提高。（4） 雪太大，车不能开得太快。8 . 下列句子是比喻句的两项是（ ）A刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。B穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。C他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。D曹小三也想像师傅那样有一手绝活。9 . 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）。A既使逐渐葡萄奔流不息B研究掩护训斥呼风换雨C溺亡博斗衔接 重整旗鼓D辫子豪杰项目通情达理10 . 下列加点的字注音全对的一组是 （ ） A正（zhng）确正（zhng）月正（zhng）好B熬(o)粥熬(o)白菜熬(o)夜C哄( hng)笑哄(hng)骗起哄(hng)11 . 口语交际。根据下面的语境选择最合适的一项。小明在公园里看见一位大哥哥把包装袋和饮料瓶随地乱扔，就上前去对大哥哥说（ ）A你怎么这么不讲卫生呀？B爱护环境，人人有责。C你这样乱扔垃圾，会受到处罚的。D大哥哥，请你把垃圾丢进垃圾箱，好吗？爱护环境，人人有责。如果我们每个人都做一个爱护环境的人，我们生活的家园就会越来越美好。12 . 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A我读水浒传不过张冠李戴地看一遍,紧张动人的情节。B一想到生身母亲和祖国母亲，我就新潮腾涌。C我张皇地回过头来，看到了父亲怒目圆睁的脸。D过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。13 . 下列词语中加点字的解释错误的一项是（ ）。A尺有所短短：不足B题西林壁题；题目C归根到底根：根本D随遇而安随：顺从14 . 下列对例句缩写正确的一句是（ ）。例句：那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。A那旋律表现了呐喊与抗争。B旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。C旋律表现了呐喊与抗争。15 . 下列名言警句中，表示说话算数，说到做到的意思的是（_）(多选)A一言既出，驷马难追。B天下兴亡，匹夫有责。C言必信，行必果。D玉不琢，不成器。人不学，不知义。16 . 对“这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着”这句理解正确的是（ ）A这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。B句中的省略号表示列举的省略。C这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。二、填空题17 . 背诵并默写古诗。_18 . 多音字组词。哗hu（_）hu（_）横hng（_）hng（_）泊b（_）p（_）载zi（_）zi（_）19 . 用横线画出词语中的错别字，并改正过来。减菜（ ）仰制（ ）牲蓄（ ）卯生（ ）篱巴（ ）荒无（ ）蜿惜（ ）漂虫（ ）夭怪（ ）肃慕（ ）三、语言表达20 . 根据作者流露的情感来把握文章的主题：大自然的声音读下面的句子，注意加点的词语。(1)大自然有许多美妙的声音。(2)当微风拂过让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起令人感受到大自然的威力。(3)小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。(4)从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。(5)他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”（1）体会文章的主题。课文将大自然中的事物比作_，体现了大自然的_，表达了作者对大自然的_之情。四、文言文阅读21 . 课内语段阅读。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。解释下列词语的意思。(1)乃：_复：_（2）这里指_把_当做他的知音。（3）伯牙“破琴绝弦”的原因是：_。可见，对于钟子期的死，伯牙_。表达了_。（4）面对伯牙的痛苦与绝望，你想对他说些什么？_五、信息匹配22 . 给带点字选择正确的读音。脊梁（j j）悄然（qio qio）灯泡（po po）哺乳（b p）挑拨（tio tio）漂泊（b p）六、修改病句23 . 用修改符号修改语句。到了四五月,许多种各种花竞相开放,争奇斗艳,而橘子树却不生不响地长