部编版五年级上册期末素质检测语文试卷（二）

部编版五年级上册期末素质检测语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）。A召集拒绝协调决口不提B脱鞋职位驼鸟同心协力C推辞示弱战袍负荆请罪D商议称赞呼啸难以致信2 . 下列词语中书写全部正确的一项是（ ）A敬抑糟糕B极端平衡C湿润搂住D原泉鼓厉3 . 下面四组词语中意思相同的一组是（ ）。A雪白白雪B鸡蛋蛋鸡C蜂蜜蜜蜂D代替替代4 . 下面选项中加点字注音全部正确的一项是 （ ）A枇杷(ba)颓败(tu) 衣兜(du)弯曲(q)B粜米(ch)撩起(lio)粽子(zng)客栈(zhn)C缴费(jio)委屈(wi)高跷(qio)疙瘩(g)D榜样(bng)铺床(p)辞藻(zo)誊写(tng)5 . 书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对（ ）A字的间架结构B横画或竖画较多的字C竖画较多的字D横画较多的字二、填空题6 . 按课文内容填空。1、忽然，像被_似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马_，_，像_向我们飞过来。2、古诗词三首中，儿童的形象惹人喜爱。牧童中是这样描绘的：_，_。清平乐村居中是这样描绘的：_，_。3、孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“_。”小儿回答的这句话的意思是：_。4、天行健，_。5、_，无志空长百岁。6、_，白了少年头，_。7 . 根据课文内容完成填空。（1）十六年前的回忆是李大钊的女儿_按照父亲_的顺序写下的回忆录。（2）自古以来，有许多光照千古的爱国名句。如司马迁的：“人固有一死，或_，或_。”文天祥在过零丁洋中写道：“_。”（3）“良药苦口利于病，_”，老师的告诫虽然过激了点，但这会让你终身受用啊。（4）待他学成归来，母亲已长眠于地下，“树欲静而_，_。”这将成为他今生最大的遗憾。（5）石灰吟的作者是_代诗人_，诗中作者以石灰作喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的一句是：_。三、语言表达8 . 按要求写句子。1.经过努力，终于学会了使用电脑。（修改病句）_2.远看长城，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）_3.博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。（修改病句）_4.这可真是通信史上一场翻天覆地的革命啊！（改为反问句）_5.小木偶很伤心。小木偶却不会哭。（用合适的关联词把两句话合成一句话。）_9 . 当听到“千人糕”这个词时，你会想：像这样对自己所不了解的事物觉得新奇而有兴趣，用文中的词来说，就叫“”。10 . 根据课文内容填空。（1）读了这篇课文，你会用_，_(四字词语)来形容拉萨。（2）欣赏了拉萨的天空，你会情不自禁地说：“_”四、现代文阅读课文片段阅读。五位壮士(屹立耸立)在狼牙山顶峰，(瞭望眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！11 . 在文中括号里选择恰当的词语，打“”。12 . 用文中加点的词语造句。_13 . “这声音”指的是（ ）A“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”B“同志们，我们的任务胜利完成了！”14 . 从这声音里，我体会到（ ）A五位壮士不怕牺牲，渴望胜利。B五位壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。15 . 给这几段话拟一个小标题：_。阅读短文,回答问题。种太阳我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳。播种一个,一个就够了,会结出许多许多的太阳。一个送给南极,一个送给北冰洋。一个挂在冬天,一个挂在晚上。到了那个时候，世界每一个角落,都会变得温暖又明亮。16 . 请在括号里填入合适的词。一（_）愿望一（_）太阳17 . “我”的愿望是_。18 . “我”想把结出的太阳送给谁?用“”画出来。19 . “我”想把太阳挂在什么地方?用波浪线画出来。五、信息匹配20 . 选出括号中不正确的词语。教室里又响起了（热烈激烈）_的掌声。我永远不会忘记掌声，因为它使我明白，同学们并没有（注视歧视）_我。大家的掌声给了我极大地（奖励鼓励）_英子也（镇静镇定）_了情绪，开始讲述自己的一个小故事。六、书面表达21 . 作文。题目：我最喜欢要求：1.先补充完整题目2.先写“”最喜欢的是谁？再具体写一件典型的示例。3.写出喜欢他的原因七、排序题22 . 把下面错乱的句子整理通顺，在括号里标明序号。（_）我连忙走上前去向老师问好。（_）我们心里真高兴。（_）早上，我走进校门，远远看见老师在教室门口。（_）同学们也一个跟着一个向