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部编版四年级上册期末测试语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 选择合适的词语填在横线上。一碧如洗 五彩斑斓 热闹非凡 清澈见底天空_,只有在傍晚,才会有些流云。小河_,如同一条透明的蓝绸子。原野_,各种庄稼争先恐后地成熟了。2 . 近、反义词供你选。3 . 下列加点字注音有误的一项是( )A旋转(xun)流淌(tng)B妄想(wng)骨髓(su)C宁肯(nng)喧闹(xun)D投降(xing)骤然(zu)4 . 下列各组词语中不是同一结构类型的一项是( )。A远近闻名轻重倒置B美丽丑陋勇敢懦弱C异口同声左邻右舍D舍近求远不闻不问5 . 下面句子中“之”字的用法与“炎帝之少女”一句相同的一项是( )。A送孟浩然之广陵B人非生而知之者,孰能无惑C久而久之D智能之士,不学不成,不问不知二、填空题6 . 看拼音,写词语。hng h jio hu pn y bin ln fi tng tu m(_)(_)(_)(_)(_)(_)zhng zhng rn y jin xun jio huo qun g g d(_)(_)(_)(_)(_)(_)7 . 按要求填空1、一人虽听之,一心_,_。2、一儿曰:“日初出沧沧凉凉,_,_?”3、在不确定中生活的人,_,_。4、_,不及林间自在啼。5、_,烈火焚烧若等闲。三、语言表达8 . 按要求写句子。(1)狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。(用加点的词造句)_(2)奶酪被他吃了。(改成“把”字句)_9 . 口语交际。考试结束后,你作为学校广播站的小记者去采访某位语文考试成绩优异的同学,原先设想的问题是:你的父母是否具有辅导你学习语文的能力?但采访时,被采访的同学的父母也在场,你发现这个问题不合适,就改变了原先设想的问题。(1)原先设想的问题为什么不合适?_(2)用合适的语言完成对话。我:_同学:_四、现代文阅读10 . 阅读竞技场。(1)课文是采用拟人的写法,把蟋蟀比作人,把它的巢穴比作什么?把它的活动比作什么?从课文中找出相关的词语写下来。这样写有什么好处?(2)蟋蟀要选择怎么样的地址来做住宅?(3)概括地说,蟋蟀的住宅外部有五个特点分别是什么?(4)现在,你对蟋蟀一定有了新的认识,新的了解,谈一谈学了这一课后你的收获吧。阅读练习。毛驴和牛大哥有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背(bi bi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?“千斤。”毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fn fn)量重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shnshn)了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。11 . 在短文中括号里正确的读音下画横线。12 . 读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?_13 . 给第四自然段加上标点符号。14 . 用文中的一句话,把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们:_五、书面表达15 . 作文题目:真没想到提示:可写一个人或者一个地方的可喜变化;也可以写近期发生的你所意想不到的事,全文在500字以上。六、判断题16 . 判断下面的句子是不是比喻句,是的打“”,不是的打“”。1小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(_)2窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。(_)3遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(_)4它不是真的变黑,而是因为太红了,看上去像黑的。(_)5从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。(_)17 . 给下面加点的字选择正确的音节,对的打“”。大概(i i)贪玩(ti tn)设计(sh j sh ji)恰好(qi q)讨论(to to)乱嚷(rn rn)是否(fu

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