部编版二年级下册期中测试语文试卷_第1页
部编版二年级下册期中测试语文试卷_第2页
部编版二年级下册期中测试语文试卷_第3页
部编版二年级下册期中测试语文试卷_第4页
部编版二年级下册期中测试语文试卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版二年级下册期中测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 课文内容填空:1花生的好处很多,有一样最可贵。_,必须挖出来才知道。2父亲接着说下去:“所以_可是很有用。3我说:“那么,人要做_。4花生做的食品都吃完了,_。5落花生的作者是_。本文着重讲述一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了_的主旨,说明_,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。2 . 填空(1)大雨前,野蔷薇是这样的(_)。(2)大雨来临时,(_)把雨衣给了(_),后来又传到了(_)的手里,最后(_)将雨衣盖在了(_)上面,这么做是为了(_)。3 . 将古诗补充完整。1.夜书所见诗人_ 2.望李白萧萧寒,天门楚江,秋风。碧水回。挑促织,相对,_篱落_。一片。4 . 加偏旁组成本课生字,再组三个词。共 + _ = _(_)(_)(_)监 + _ = _(_)(_)(_)者 + _ = _(_)(_)(_)又 + _ = _(_)(_)(_)二、语言表达5 . 数笔画填空。“狐”共_画,第2画是_,组词_。“威”共_画,第5画是_,偏旁是_。“借”共_画,第3画是_,偏旁是_。“胆”共_画,最后1画是_,组词_。6 . 仿写句子。(1) 树很孤单,喜鹊也很孤单。很,妈妈也很(2) 小鸭子正在河里捉鱼。爸爸正在。三、现代文阅读快乐阅读吧。阅读短文,回答问题。贝多芬和他的钢琴曲致爱丽丝你们也许都听过贝多芬于1810年创作的那首流传久远的堪称经典的钢琴曲致爱丽丝。他写这个作品的灵感,来自于他在一个冬天的经历。那是一个寒冷的圣诞夜。20多岁的贝多芬徘徊在维也纳的街头,贫困孤独的他在寒风中高昂着头,火焰般的鬈发飘在风中,空气中隐约飘来富人们餐桌上烤鹅和苹果的香味。突然,贝多芬遇见了一位在寒风中哆哆嗦嗦的小女孩。小女孩叫爱丽丝,她的邻居雷德尔老爹正病得厉害。双目失明的老人有一个愿望,他说,在这个愿望没有实现之前,他是不能死去的,否则他的灵魂就不能升入天堂。美丽善良的爱丽丝跑到斯提芬大教堂求助神父,但被拒之门外。什么愿望贝多芬问他想再看一眼森林和大海到塔希提岛到阿尔卑斯山去看一眼爱丽丝眼含泪水说多好的老爹啊可惜没有人愿意帮助他实现这个愿望就在这个寒冷的圣诞夜,贝多芬拉起爱丽丝的手到了雷德尔老爹的身边。他轻轻地打开了角落里那架尘封已久的旧钢琴。触琴的一刹那,他仿佛被一种无法言说的神秘指引,又若内心深处正在接受神祇的帮助,他弹奏着,那么自如,那么专注“啊,看到了。我看到了阿尔卑斯山的雪峰,塔希提岛四周的海水,还有海鸥、森林、耀眼的阳光全看到了。啊,上帝!我的灵魂终于可以升入天堂了”雷德尔老爹感动地拥抱了正沉醉在琴声里的贝多芬,“尊敬的先生,感谢你在这圣诞夜,使我看到了想看到的一切我终生热爱的大自然啊。”“不,要感谢美丽可爱、天使一般的爱丽丝,是她把我引到了这架钢琴前请允许我把这首曲子献给你吧,可爱的爱丽丝。我会把它的乐谱记录下来,带着它,走遍全世界”说完,贝多芬低下身来,吻别小爱丽丝,旋即走到了圣诞节冷寂的星空下。而一支名为致爱丽丝的钢琴曲,从此成为经典,为世人喜爱。7 . 写出下列词语在短文中的意思。冷寂:_ 沉醉:_旋即:_ 尘封已久:_8 . 给第4自然段加上合适的标点符号。9 . 根据短文内容填空。贝多芬创作钢琴曲致爱丽丝的时间是_,地点是_。雷德尔老爹最后的愿望是_,是_和_帮助他实现了这个愿望。10 . 在贝多芬的琴声中,雷德尔老爹看到了怎样的景象?_11 . 请用简洁的语言评价短文中的贝多芬_四、信息匹配12 . 按课文蚂蚁和蝈蝈,选一选搬_躲_刮_A大风 B粮食 C树下五、书面表达13 . 我会看图编故事。提示:图上的小动物是谁?它在做什么?最后怎么样?请你想象一下,写一写。注意语句通顺,标点符号正确。六、连线题14 . 找朋友。沙视打灯禾发跑球电体拔步身苗台河15 . 把读音和对应的字连起来。o jn mn zh lio xing n lng z l执巷熬纳腊菱姿襟撩闷七、书写16 . 规范书写词语。t kng ch xing nin su q x yn yn17 . 看拼音,写词语。nin go jio bn tn fn o zhu tin ntng ch gun sh nng chu r

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论