部编版语文三年级上册第二单元检测卷 (4)

部编版语文三年级上册第二单元检测卷 (4)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 静夜思中“思”的意思是（ ）A想办法B思念C希望二、填空题2 . 根据课文内容填空。（1）山行的作者是_代的_，这首诗描绘了_的美景。表达了作者_的感情。赠刘景文作者是_代的_。诗文描绘了_末_初的景象。（2）秋天的雨，有一盒_。你看，它把_给了_。黄黄的叶子像_。扇呐扇呐，扇走了_。作者把_比作了_，我想还可以比作_。（3）_，理不辩不明。（4）有理_，无理_。3 . 比一比，组成词语。往（_）汽（_）次（_）力（_）住（_）气（_）欢（_）办（_）4 . 解释下面句中加点的字词。1但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。（_）2请勿自误。（_）3你如何不肯卖酒与我吃？（_）4店家给武松再筛了三碗酒。（_）5 . 句子积累把下列句子补充完整。（1）_，霜叶红于二月花。（山行）（2）一时强弱在于力，_。（3）仁者爱人，_。（孟子）（4）两岸青山相对出，_。（望天门山）6 . 我会看拼音写词语。p b yn y xi tng du peng qng kung y bo（_）（_）（_）（_）（_）（_）zh gi yu gu jing yu no zhng zu chn jing zu（_）（_）（_）（_）（_）（_）7 . 比一比，再组词。票（_）要（_）状（_）飘（_）需（_）壮（_）漂（_）耍（_）妆（_）8 . 形近字组词。盘（_）优（_）错（_）岩（_）虾（_）挺（_）盆（_）忧（_）措（_）崖（_）吓（_）廷（_）演（_）奏（_）琴（_）柔（_）受（_）激（_）寅（_）奉（_）琵（_）桨（_）爱（_）缴（_）9 . 照样子，在括号里填入恰当的字。例：（荡）秋千（_）黑板（_）钢琴（_）游戏三、现代文阅读10 . 课外类文阅读。风筝的故事在中国，风筝有两千多年的历史了。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢(yun)，后来改用纸做，叫纸鸢。风筝是用细竹扎骨架再糊上棉纸，着色而成。形态各异，大小不一，有鱼、虫、禽、鸟图形等等。最早用纸扎风筝的是我国五代时期的李邺(y)。他在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。山东潍坊(wi fng)是著名的风筝之都。从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。那里有世界最大的风筝博物馆。最长的风筝是山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣，由350节“腰子”组成，全长320米；最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的，只有4厘米长的“纱燕”。（1）给加点字选择正确的解释。着色而成。（ ）A穿(衣)。B接触；挨上。C使附着在别的物体上。博物馆。（ ）A通晓。 B多；丰富。 C博取；取得。（2）用“_”画出风筝名字的由来。（3）风筝又叫_。_是风筝之都。最长的风筝是_制作的_。最小的风筝是_扎制的_。（4）短文向我们介绍了（ ）。(多选)A风筝的历史B风筝的种类C风筝名字的由来A风筝之都B风筝是玩具四、信息匹配11 . 选字填空。绕饶（_）口令（_）命求（_）缠（_）愉输（_）快（_）血运（_）（_）悦据锯（_）齿（_）条根（_）数（_）震振（_）奋（_）撼（_）惊（_）动12 . 把下列词语分类工人奶牛中午司机早晨野兔黑夜老师狐狸下午太阳农民动物：_人：_时间：_五、书面表达13 . 你的所见所闻都可以对它讲述，你的欢乐、忧愁都可以向它倾吐。它，就是你的朋友“日记”。只要你天天把它当朋友，它就会天天与你做好友。今天，请你写一则日记，记录一天中最想写下的见闻或感受。注意在第一行写下日期、星期几、天气，也可以加上你的“心情指数”。六、诗词曲鉴赏读句子，按要求完成练习。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。14 . “逊”的意思是_，和句中的“ _”意思相近。这两句诗的意思是_。15 . 这两句诗能让我们想起一句俗语（ ）A尺有所短，寸有所长。B青出于蓝而胜于蓝C只知其一，不知其二D前无古人，后无来者。日积月累滁州西涧唐韦应物独怜幽草_，_深树鸣。_晚来急，野渡无人_。16 . 背背，填写。17 . 解释诗中加点的词。怜：_深：_18 . 诗的第一句写幽草是_景，第二句是_景。(选择“动”或“静”填空)19 . 这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情？最能体现这一感情的是哪个字？_20 . 后两句历来常被作为画题