部编版五年级上册第一次月考语文试卷（二）

部编版五年级上册第一次月考语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择加下划线字的正确解释。不言而喻（ ）A比喻B明白、了解C说明D理喻2 . 下列词语中画线的字注音有误的一项是（ ）A巢（cho）垂蔓（mn）愈发（f）B瞅（chu）扒（B）开眼睑（jin）C雏（ch）娇嫩（nn）细腻（n）D呷（ji）颤（chn）动眸（mu）子二、填空题3 . 比一比，再组词。湛摸掬捧妙_甚模鞠棒秒_4 . 选词填空。宁静平静安静（1）看了这部电影，我的心情久久不能（ ）。（2）上课了，教室里立刻（ ）下来。（3）夜晚，小山村里（ ）极了。5 . 按课文原文填空。鸟_，从早到晚，唱个不停；青蛙_，唱的歌儿嘹亮动听；蜜蜂_，采蜜时显得特别轻松；6 . 读拼音，写汉字。lo dng zho xi s zo jn tu（_）（_）（_）（_）7 . 看拼音,写词语。奶奶在门前的空地上ki p（ ）了一块菜园子。爸爸fn f（ ）我每个星期天都要帮奶奶去浇水。我从中不仅pn chng（ ）到了劳动的乐趣,还shu hu（ ）了很多知识,因为我能根据叶子的形状很快bin rn（ ）它是哪一种蔬菜。三、语言表达8 . 按要求完成练习。1.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)_2.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)_3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)_4.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)_5.记得八九岁的时候,我第一次写了第一首诗。(修改病句)_6.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)_9 . 按要求写句子。(1)把下列句子改写成肯定句。铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。_(2)把画横线的部分改写成拟人句。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜笼罩着天空和对面的屋顶。_(3)照样子，写句子。教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。教我_的是_，教我_的是_。(4)用修改符号修改下列句子。在一片欢笑声中，了解到这个西瓜不平常的来历。_四、现代文阅读阅读下文，回答问题我家跨上了“信息高速路”（节选）电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都（连联）在了一起。进入网络，就好像（跨夸）上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立（连联）系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。10 . 选择括号里正确的字。（连联）_在了一起（跨夸）_上了（连联）_系11 . 找出文中的一对近义词：_；选择其中一个词进行造句_。12 . 在互联网上，我们可以查找_，发送_，还可以进行网上_，真是用处多多啊！13 . 为什么说“咱们的地球就变成了一个小村庄”呢？请你写写对这句话的理解。_别跌倒在自己的优势上三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。晩上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎么会没事呢？”第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来临的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，因此没有摔伤。”然后他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”拿拐杖的旅行者说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。”第三个旅行者听后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来临时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有可凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。”许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我_，而优势却常常使我们_。14 . 写出下列词语的意思。纳闷：_安然无恙：_15 . 从文中找出下列词语的反义词。优势（_）坎坷（_）16 . 为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？_17 . 请在文中用“”画出两个旅行者失误的共同原因。18 . 请在最后一个自然段的横线上填上合适的词语。19 . 你怎么理解文中画横线的句子，请写下来。_五、信息匹配20 . 选择正确的读音。潋滟_lin lin淡妆_zun zhun相宜y y_空蒙mn mn六、书面表达21 . 习作雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么