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部编版语文二年级上册期中复习专项训练：字词（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 解释下列句中的加点词。（1）不解藏踪迹，浮萍一道开。_（2）小娃撑小艇,偷采白莲回。_2 . 比一比，再组词。日（_）子（_）本（_）刀（_）把（_）目（_）了（_）木（_）力（_）巴（_）3 . 把下面成语补充完整，再根据语境填空。众星（_）月（_）（_）辉煌（_）（_）画意不可（_）量（_）（_）闻名玲珑（_）（_）1游览故宫，我想到的词语是_，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是_。2“众星拱月”一词运用了_的手法，其中的“月”指_，“星”指_，它描绘出了圆明园的_。4 . 扫描古字，我能猜出这是哪个汉字！（_）（_）（_）（_）5 . 比一比，再组词。喝（_）搀（_）炕（_）憾（_）慌（_）竭（_）馋（_）坑（_）感（_）谎（_）6 . 把下列成语补充完整，再选择填空。_为人知_山遍野微不足_寻_问底恍然大_声色_厉众志成_蔚为_观生命教会人一切，如同考试之后公布的结果；虽然_，但为时晚矣!花儿都开了。大红的映山红，粉红的桃花，雪白的李花，_都是。7 . 照例子，在横线上填上合适的词。例：（揭开）秘密秘密（信件）（发现）秘密秘密（行动）反复_反复_反复_反复_改变_改变_改变_改变_安全_安全_安全_安全捕捉_捕捉_捕捉_捕捉_8 . 在（ ）填上适当的词。（_）的鞋子（_）的脖子（_）的听诊器（_）地问（_）地说（_）地笑9 . 比一比，再组词。每（ ） 桂（ ）园（ ）化（ ）海（ ） 挂（ ）圆（ ）华（ ）10 . 写出两个带有下列偏旁的本课生字，再分别组词。宀（_）（_）日（_）（_）二、信息匹配11 . 看汉字回答问题。蒂莱萌蕾藻（1）这几个字都是_结构，都是_形_声。它们的部首都是_，说明这些字的本义都与_有关。（2）举例子说一说，你是怎么记忆这类汉字的？_（3）这五个字按笔画由多到少排列是_，按在字典中由前到后的顺序是_。12 . 我会填。（只填序号）朵 双 只 颗 头 本一（_）猫一（_）手一（_）书一（_）牛二（_）星星一（_）花13 . 给下面的字选择正确的读音，用“”标出。1.用扇(shn shn)子在下面轻轻地扇(shn shn)，它们有时能飞得很高很高。2.可以猜想到，它是在劝告它的朋友，要尽(jn jn )可能老实一点。3.电脑棋手显然棋高一着(zhe zho )，我照着(zh zhe)常规棋谱走，没有多少回合便败下阵来。14 . 在错别字下画横线并改正。穿带（ ）推侧（ ）危武（ ）假妆（ ）观查（ ）恼袋（ ）墙璧（ ）迭倒（ ）漂扬（ ）三、书写15 . 比一比，再组词。挂（ ）已（ ）只（ ）如（ ）娃（ ）己（ ）识（ ）好（ ）16 . 看拼音写词语。bn f r u jio yw w pmo zh s
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