部编版语文五年级上册第六单元测评卷

部编版语文五年级上册第六单元测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选反义词填空。湿收脱出少小穿（ ）大（ ）多（ ）干（ ）放（ ）进（ ）2 . 给加下划线字选择正确的意思。车马盈门（ ）A充满；B多出来；C满出来；D企业赚钱。3 . 下列词语中，加点字的读音相同的一项是（ ）A一模一样怪模怪样模棱两可B困难重重重见天日重重封锁C风卷残云手不释卷卷土重来D应接不暇得心应手应有尽有二、填空题4 . 根据课文内容填空。1、“到下蛋的时候，它差不多是，恨不能让知道它这点儿；就是聋子也会被它。”这句话运用了的写法，表达了作者对母鸡的。2、一只鸟儿飞过，什么东西响了一声，它立刻起来：歪着头；挺着身儿预备；看看，看看，地警告鸡雏要集合到它身边来。三、语言表达5 . 口语交际。你知道大人们的童年是什么样的吗？让我们走进他们的童年岁月，了解他们小时候的故事。下面是问题清单，请你选择一个对象，就一个问题进行具体的了解，再把听到的内容整理出来。采访对象问题清单一问题清单二父母还记得小时候学过的哪几篇课文？小时候玩过哪些玩具？祖父母还记得课文的具体内容是什么吗？最喜欢哪个玩具？为什么喜欢它？邻居对你有什么影响？这个玩具怎么玩的？我向_了解他（她）的童年生活，我的问题是_，我了解到_。6 . 句子加工厂。通过诵读清平乐村居，使我深深喜欢上了这首词。（修改病句）_岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。（照样子，写句子）_海洋很大。（把句子写具体）_四、现代文阅读课内精彩阅读。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。7 . 这段话介绍了爬山虎脚的_、_和_。8 . 根据选文内容选一选。（1）叶柄是连接（_）的部分。a.茎和根b.叶片和茎c.叶片和花（2）爬山虎的脚指的是（_）a.枝条b.根须c.茎上的卷须9 . 作者把_比作_，写得非常逼真，可见作者对事物的观察非常_。10 . 仿照选文，用上比喻的修辞手法，介绍一种植物的某个部位。_阅读短文，回答问题。聪明的猴妈妈有一天,天气很好,猴妈妈带着小猴去树林里去玩。淘气的小猴一会儿爬,一会儿又跳下,玩得十分开心。忽然,一不小心掉进了地洞。这个地洞又深又滑,小猴怎么也爬不上来,他又哭又叫：“妈妈，妈妈，快来救我呀！”声音传到了地面上，猴妈妈听见了，非常着急。她跑来跑去找动物们帮忙，可是一个小动物都没找到。忽然，她抬头一看，树上有一根结实的青藤。猴妈妈先把青藤割断，然后拉着青藤绕着大树走了几圈，并把青藤拉直，当绳子用。然后在青藤的另一头上绑上一块石头，小心的放进地洞里。小猴拉着青藤就爬上地面来，扑进了妈妈的怀里，说：“妈妈，你真聪明，今后我再也不淘气了。”11 . 短文主要讲的是_和_。12 . 小猴子遇到了什么困难？_13 . 猴妈妈是怎样救小猴子的？用“”画出来。14 . 淘气的小猴一会儿爬,一会儿又跳下,玩得十分开心。（用加点的词语造句）_15 . 你想对猴妈妈说点什么呢？_五、信息匹配16 . 选择合适的词语填空。静静地悄悄地1. 春姑娘静（_）来了,柳树姐姐的头上也多了一些绿色的发卡。2. 我家门前有一条小溪,从早到晚（_）流动。弯弯的细细的3. 我们去上学、必须要经过一条（_）小路。4.（_）的柳条在风中摇曳。17 . 在加点字正确的读音上面画“”。1小鹿看着自己在水塘中的倒影，觉得自己的身材真是匀称（chn chng）。2听了这个消息，妈妈禁不（jn jn）不住皱起了眉头。3一撒（s s）线，风筝边飞得更高了。4他拼命地挣（zhng zhng）扎，想要挣（zhng zhng）脱身上的绳索。18 . 给下面加点词语选择正确的解释。沸腾：液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量的气泡。形容喧嚣嘈杂。形容情绪高涨。1听他一席话，我满腔的热血在沸腾。（_）2钱塘江大潮来了，大堤上立刻人声沸腾。（_）3锅里的汤沸腾了，像在欢笑。（_）六、书面表达19 . 快乐写作园。我们在生活中会接触很多水果,选择一种你熟悉或喜欢的水果写下来,要注意写清楚它的特点。七、书写20 . 看拼音写词语shn k t hu bi fng zu wizhng qing h