部编版语文五年级上册第二单元测评卷

部编版语文五年级上册第二单元测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给划线字选择正确的意思.(填序号)1 . 雨来趁鬼子不防备，冷不防扎到河里去了。（ ）A温度低B少见的C灰心D突然的E寂静2 . 罗伯特为攒钱买战斗机这事非常苦恼。（ ）A生气B伤心C烦闷D痛苦3 . 此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。（ ）A看B照管，注意C拜访D反而4 . 推倒一切障碍，让理解的歌声永飞扬。（ ）A高举，往上升B往上撒C容貌好看D传播出去5 . 下面加点字注音完全正确的一组是（ ）A胚胎（pi）天赋（f）B痴迷（ch）困窘（jin）C伊始（yn）祸患（hun）D车祸（hu） 绞肉（jio）二、填空题6 . 补充下列词语，并完成下面的练习。斩（_）（_）铁（_）山（_）海千（_）一发惊（_）动（_）昂（_）挺（_）自言（_）（_）1.“自言（ ）（ ）”的意思是_。像这种构词方式的词语还有：_、_、_。2.像“昂（ ）挺（ ）”这样含有人体器官名称的词语还有：_、_、_。3.上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是_。4.一阵阵_（选词填空）般的掌声从会场上爆发出来。所填词语含有夸张的手法，类似的词语还有：_、_、_。7 . 根据课文内容填空。最初的愿望最后的结局第一粒豆子要飞向广大的世界里去_第二粒豆子_落到水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的第三、四粒豆子_第五粒豆子该怎么样就怎么样吧_三、语言表达8 . 想一想，练一练.你能将“我们都喜欢这些孩子”这句话，不加字、不减字、只调换词序，变出几句话（意思不必相同）吗？_四、现代文阅读课内阅读我看见过（ ）的大海，（ ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的（ ）。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。9 . 给文段加上合适的词语。10 . 用“”画出比喻句。把（ ）比作（ ）。11 . 从这段可以看出漓江的水特点是（_）、（_）、（_）12 . 为什么船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移？_阅读训练陈嘉庚陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业，从1913年起，他陆续创办和赞助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其简朴的生活。1951年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天，陈毅到厦门视察（陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长），特意到集美拜望陈嘉庚。一阵汽车喇叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修；另一张蒙上了皮面，显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感触，脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安!”陈嘉庚说：“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀!”“惭愧！不敢当！不敢当！”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊！”听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远记住您的。”今天，当你走进厦门大学时，可以看见一座塑像，那就是陈嘉庚。13 . “嘉老，您让我想起了延安！”联系上下文，写出你对这句话的理解。_14 . 用两三句话写出短文的主要内容。_15 . 读一读短文中画线句子，想一想，此时陈毅心里会想些什么？根据短文的有关内容，想像一下当时陈毅的心理活动，用几句连贯的话写下来。_16 . 读了短文后, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习? 你有哪些想法? 用一两句简要的话写出来。_五、信息匹配17 . 给加点字选择正确的读音。shn shn jio jio电扇（ ）扇翅膀（ ）教师（ ）教书（ ）我捡起一片梧桐树叶当扇（ ）子扇（ ）风。教（ ）室里,老师正在教（ ）我们读课文。六、书面表达18 . 我写我心题目：最令我感动的一个人要求：1.从身边或者阅读的书籍中选择最令自己感动的一个人进行写作。2选择典型事例将人物最令人感动的品质描述清楚。3内容具体，要写出自己的真情实感。七、排序题19 . （_）我和伙伴站在樱桃树下，抬头望着红红的樱桃，仿佛已经吃到了嘴里，又甜又酸的汁液充满了口腔。（_）春天，樱桃树上开满了粉色的小花。（_）我们忍不住要爬上木梯去摘，妈妈不让我爬上去，我只好在下面捧着篮子。（_）春末，树上结满了小青樱桃。（_）到了夏天，青樱桃慢慢地变红了，变成了红似珊瑚的大红樱桃，树上好像挂满了很多珊瑚珠。（_）我们院里有一株高大的樱桃树。（_）这樱桃树不知道是谁种的，我嘴里吃着又酸又甜的樱桃，心里十分感激种树的人。（_）小伙伴麻利地爬上架好的木梯，攀上树，他们在树上不停地摘樱桃，一小串一小串的摘下来递给我。（_）为了吃樱桃，我只得站在树下等，不一会儿就装满了一篮子。八、书写