部编版四年级下册期末学力水平检测语文试卷（基础卷）

部编版四年级下册期末学力水平检测语文试卷（基础卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语不是褒义词的是（ ）。A以身作则B德高望重C埋头苦干D胆小如鼠2 . 我会选字填空。同童力立网往工公（ ）学 （ ）体来（ ） （ ）人儿（ ） （ ）气上（ ） （ ）园3 . 选择正确的字义。飞流直下三千尺（ ）A垂直B笔直4 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A捆绑（bng）安徽（hu）枪毙（b）劫难（ji）B棉絮（x）高尚（shng）情绪（x）沮丧（j）C嘴唇（chn）叮嘱（zh）葵花（ku）祈求（q）D遗憾（y）污泥（ku）倔强（jing）嘹亮（lio）5 . 下面词语中的带点字与“拗不过”的“拗”读音相同的是（ ）。A违拗B拗断C拗口D执拗6 . 下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）A月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”B首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。C进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。D雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。7 . 下列句子中属于神态描写的是（ ）A他吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。B他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。C他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢。D“不要，不要，我自己说。”他说。8 . 下面词语中的“随”字含义不同的是（ ）A跟随B随便C随军D随机应变E. 随同 F. 随着 G. 随从 H. 随波逐流二、填空题9 . 根据课文内容填空。（1）山行的作者是_代的_，这首诗描绘了_的美景。表达了作者_的感情。赠刘景文作者是_代的_。诗文描绘了_末_初的景象。（2）秋天的雨，有一盒_。你看，它把_给了_。黄黄的叶子像_。扇呐扇呐，扇走了_。作者把_比作了_，我想还可以比作_。（3）_，理不辩不明。（4）有理_，无理_。10 . 按原文填空弈秋，_。使弈秋诲_，其一人_，惟弈秋_。一人虽听之，一心以为鸿鹄_，_，虽_，弗若之矣。为是_？曰：_。11 . 看拼音写词语。jio b dng dng w do pio f bng zh（_）（_）（_）（_）（_）zi hi zhn bi gun ch pi t x zo（_）（_）（_）（_）（_）l xng n t （_）（_）12 . 按要求填空是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒。1.抄写文中与这句话相对应的句子：_2.这两句话在文中起到_的作用，表达了作者_。三、语言表达13 . 按要求回答。1我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。改成反问句：_2爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”改成第三人称转述句：_3喜鹊在枝头鸣叫。改为拟人句：_14 . 仿写，注意用上带横线的词。(1)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。_(2)小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色，有_，有_，有_，还有_。四、现代文阅读课外阅读需要他的勇气宽大的巴袍,面容质朴,身材微胖,眼神清澈如水,若有所思地眺望远方他,一个普通的巴基斯坦少年,他的名字叫哈桑。2014年1月6日,15岁的少年哈桑同往常一样,和伙伴们一起去上学,走到校门口附近,却发现一名男子身着自杀式炸弹背心,准备对学校发动袭击。当时校内约有1 000名学生,男子的阴谋一旦得逞,后果将不堪设想。只见哈桑冲上前,抓住袭击者,但就在这时,袭击者引爆了炸药,哈桑也倒在血泊里,随后在医院不治身亡。事件发生后,哈桑的父母为此哭泣,也为此感到自豪。哈桑阻止了袭击,避免了成百上千的父母为他们的孩子哭泣。哈桑的事迹在巴基斯坦国内外引起了强烈的反响,赞扬纷至沓来。巴基斯坦政府决定授予哈桑最高荣誉奖章。总理谢里夫在一份声明中称:“哈桑的勇敢之举挽救了数百学生的生命,树立了一个真正勇敢和爱国的榜样。”巴基斯坦前驻美国大使谢莉拉赫曼表示:“亨古镇的哈桑是巴基斯坦的骄傲,他具有舍生忘死的勇气。”15 . 用“”画出描写“哈桑”外貌的句子。16 . “男子的阴谋一旦得逞,后果将不堪设想。”请你想象,将会有怎样的“后果”?_17 . 对文中画横线的句子分析不正确的是（ ）A从“冲”字可以看出哈桑是主动制止犯罪的,他面对歹徒没有犹豫,没有退缩B从“抓住袭击者”可以看出哈桑很英勇C哈桑冲上去制服歹徒时,没有想到歹徒会引爆炸药,倘若知道,他不会这么做18 . “哈桑的父母为此哭泣,也为此感到自豪。”哈桑的父母哭泣是因为_哈桑的父母自豪是因为_19 . 请你写两句赞扬哈桑的话。_阅读短文，回答问题。打翻的鱼缸四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的等待还没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他一条干净的裤子让男孩换上。小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道：“谢谢您，老师。”“不要紧，我小时侯也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头，微笑着说。20 . 写出下列词语的反义词。紧张（_）结束（_）惊慌失措（_）21 . 小男孩尿裤子后，他有哪些心理活动，用横线在文中画出来。22 . 老师为什么要把鱼缸打翻，把水溅到小男孩身上呢？_23 . 读完短文后，请你回答下面的问题。(1)如果你在考试的时候，很想上厕所，你会怎么做？_(2)如果你的同学尿裤子了，你会怎么做？_五、书面表达24 . 习作。是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心？在你成长的过程中，有多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象？请你把记忆中最难忘