部编版语文二年级下册23 祖先的摇篮练习卷（3）_第1页
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文档简介

部编版语文二年级下册23 祖先的摇篮练习卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我能辨别下列形近字，并组词。摇（_）孤（_）厌（_）亭（_）遥（_）狐（_）压（_）停（_）二、语言表达2 . 按要求写句子。1.文明的语言能沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。(用恰当的关联词把两句连成一句话)2.世界上有多少人能目睹她的风采呢?(改为陈述句)3.拿到不及格的试卷，我的脸，眼睛，恨不得找个地缝钻进去。(把人物神态描写生动)4.例：种子如果害怕埋没，那它永远不会发芽。(仿写句子)蜡烛，那。鲜花，那。3 . 仿写秋的风情。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，_三、连线题4 . 根据课文内容连线。大禹救助孤儿孔繁森治水英雄狼和小羊学无止境小鹰学飞登高望远青蛙看海勇敢斗争四、书写5 . 看拼音，写汉字。z xin nng l hu y yun sh sn lnmi ho yo yun qng tng cng cng mng mng 五、诗词曲鉴赏读古诗稚子弄冰，完成练习。稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。（注释）铮：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。6 . “敲成玉磬穿林响，忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是（ ）A夸张B比喻C拟人7 . 根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 _（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。_8 . 稚子弄冰中的稚子给你留下了怎样的印象？_第 4 页 共 4 页参考答案一、
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