部编版语文二年级下册22 小毛虫练习卷（3）

部编版语文二年级下册22 小毛虫练习卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。森（ ）喘（ ）犁（ ）裸（ ）栋（ ）林（ ）端（ ）梨（ ）棵（ ）冻（ ）二、语言表达2 . 照样子写句子：例：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳1、全校学生都去早锻炼，跑的跑，_，又是踢毽子，又是_ 2、同学们在认真上课，读的读，_，又是讨论，又是_ 三、现代文阅读课内阅读。时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。3 . 照样子，写词语。笨手笨脚（ ）手（ ）脚（ ）手（ ）脚4 . 从茧子里挣脱出来的是不再笨手笨脚的小毛虫，它现在长什么样？_5 . 小毛虫变成了什么？用“_”画出描写它飞舞时动作的语句。6 . 美文赏析。成语与广告国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田车”。蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词结成了一对。你有“咳不容缓”（药品），我有“骑乐无穷”（山地车）；你有“默默无蚊”（蚊香），我有“无可替带”（透明胶带）没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”（ji）给了广告，并堂而皇之地添丁进口，毫无汗颜，合适吗？意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适，以成语或“篡改”之后的成语充当广告词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？有的人认为不合适，因为广告词贵在新意，然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木，偷梁换柱，最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，其负面影响令人担忧。（1）请将下列“广告用语”改正为正确的成语。（2分）“咳”不容缓默默无“蚊”“骑”乐无穷一“明”惊人 （2）你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗？（2分）（3）广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思？（2分）（4）对“成语嫁给广告”的现象，概括写出文中的几种意见。（2分）四、信息匹配7 . 下面每小题中都有一个加点字的注音是错的。请你把它找出来，并把序号写在相应括号里。1. A困难( nn ) B地壳( k ) C迅速( x ) D舒展( sh )（_）2. A淡雅( y ) B卵生( lun ) C马扎( z ) D补拙( zhu )（_）3. A亲戚( qi ) B倡导( chng ) C甩起( shui) D酿酒( ling )（_）4. A泛起( fn ) B不禁( jn ) C堤坝( d ) D惭愧( cn )（_）5. A渗出( cn ) B蜿蜒( wn ) C河畔( pn )D勘探( kn )（_）8 . 选择正确的字。（1）岖躯区崎（_）身（_）（_）体（_）别（2）匀均韵音（_）（_）称平（_）（_）律五、连线题9 . 连一连。千里马A比喻一毛不拔非常吝啬的人。铁公鸡B比喻有才干的人。应声虫C借指带领大家前进的领头人。哈巴狗D称随声附和的人。纸老虎E比喻驯顺的奴才。领