部编版语文三年级上册第二单元过关检测卷 (3)_第1页
部编版语文三年级上册第二单元过关检测卷 (3)_第2页
部编版语文三年级上册第二单元过关检测卷 (3)_第3页
部编版语文三年级上册第二单元过关检测卷 (3)_第4页
部编版语文三年级上册第二单元过关检测卷 (3)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版语文三年级上册第二单元过关检测卷 (3)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 品读句子,完成练习。“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”这两句诗写景,抓住“_”、“_”两处景物描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“_”与“_”形成强烈对比,突出了菊花傲霜斗寒的形象。2 . 根据课文惠崇春江晓景填空。惠崇春江晓景的作者是_,字子瞻,号_,眉山人,_诗人代表。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇春江晓景这首诗就是他为好友_的这幅画题写的。3 . 把下面的成语补充完整,并完成练习。(_)头(_)脑(_)心(_)胆(_)牙(_)爪口(_)舌(_)(_)红(_)赤披(_)散(_)(_)忙(_)乱(_)疾(_)快(1)第一行中所填的两个字的意思_,第三、四行中所填的字都与_有关。(2)选择恰当的成语填在下面的句子中。他俩为了一点儿小事争得_,太不应该了。我们已经运动了一个多小时,感到_。4 . 根据意思写出相应的词语。 (1)比喻言辞直截了当且能切中要害。( ) (2)形容汗出得很多。( ) (3)(态度、神色)和蔼安详。( )5 . 我从风娃娃中懂得的道理是:做事情光有_还不行,还要看是不是_。二、语言表达6 . 结合下面的例子,总结理解词语的方法。(1)借助工具书找出意思拔苗助长:_(2)拆解词语,先分后连噩耗:噩,_;耗,_;合起来就是_。(3)联系上下文体会词义如上题中的“憧憬”。(4)根据生活经验体会词义震耳欲聋:_(5)动作演示拉弓引箭:_(6)理解词语的方法还有很多,我还可以补充一些。_7 . 读一读,想想下面两段话有什么共同特点,再照样子写一段话。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。_三、现代文阅读课内阅读。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着8 . 在文中找出下列词语的近义词。杂乱(_)增加(_)9 . 选文中有三个比喻句,分别把水泥道比作_,把落叶比作_,把小雨靴比作_。我也会写比喻句:_。10 . 读最后一段,我感受到作者_的心情。11 . 短文描写的是_季的景色。我认为慈利这个季节最美的景物是_和_。阅读文章,回答问题。田园诗般的荷兰乡村小屋前面是一望无际的绿色草地牧场,小河湖泊。小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理,随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。在最大的一块地方,放了一个木质的圆桌和四把椅子,大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。一条小小的溪流穿过石桥,叮叮咚咚地流着。不知道它从哪里来,又流到哪里去?溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园增添了生机和趣味,让人感觉到了它的纯朴和自然。小屋后面是长满青草的小小山坡,其间开着白色、黄色、红色的小野花,还有一片片开着紫色花朵的灌木丛,不远处是郁郁葱葱的树林,树林子里依稀还能看见有小木屋。环境童话般幽静而雅致。站在小山坡上,放眼望去,满眼的绿色。寂寂的田野,远远近近,层层叠叠,诗意盎然,清雅浪漫,接近一种童话般的单纯,一种田园牧歌的意象。眼前的景色完全成了文森特的一幅作品,我也成了画中人。不知不觉中,夜幕降临。天空出奇地晴朗,一轮又圆又大的满月挂在天空,水洗般的清亮。洗去一身浮尘,躺进软软的被窝里。我的灵魂舞蹈着,扇动轻盈的翅膀,在银蓝色的云彩上飞翔,去寻找小意达的花儿里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子,还有小小的白色樱草花12 . 写出下列词语的近义词。雅致_一望无际_鲜艳_郁郁葱葱_13 . 作者是按照一定顺序来写宾馆小屋的,它先写了_,再写了_,最后写了_。其中写得较详细的是_。14 . 文末的省略号的作用( )(至少有两种)A表引文或引述的话有所省略B表列举同类事物的省略C考表话未说完,语意未尽D表示静默或思考15 . 作者在写荷兰乡村风光时,采用了的写作方法,让我们对荷兰乡村既有整体的了解,也有具体的认识。A总分结构B分总结构C点面结合16 . 你怎么理解短文的最后一句话?_四、信息匹配17 . 选词填空。居然果然(1)我想明天一定是个大晴天,一看天气预报,(_)是的。(2)他们的性格不同,(_)成了好朋友。18 . 关联词填空,并用剩下的一个造句。虽然但是不是而是不但而且只要就(1)( )我没有当上跳远冠军,( )没有气馁。(2)放学以后,王刚( )去图书馆,( )搞科学小制作。(3)李兵( )学习成绩优秀,( )是出色的长跑运动员。(4)造句:五、书面表达19 . 写作。材料:人的一生千姿多彩,有开心的事情,有难忘的事情,说一说你的那些难忘的事情吧,一定让你忘怀。六、诗词曲鉴赏独坐敬亭山众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。20 . 这首诗写作的顺序是从(_)写到(_)21 . 诗中的哪些字词体现孤独_2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论