2019-2020年北师大版3.3《平均速度与瞬时速度》节节练(选择题).doc

2019-2020年北师大版3.3平均速度与瞬时速度节节练(选择题)下列哪些声音是噪声（）A教室里老师讲课的声音B马路上拖拉机行驶的声音C火车的鸣笛声D公园里悠扬的声音为了减弱噪声，下列措施可行的是（）A将噪声大的机器换成噪声小的机器B在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林C在耳孔中塞上一小团棉花D关闭所有声源下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（）A乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安，有害于健康B乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（）A做一个外罩将声源罩住B在耳孔中塞一团棉花C在马路旁植树造林D换用噪声小的机器一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法（）A用棉被把电视机捂住B把音量开关关上，不让电视机发生声音C插上耳机，自己用耳机听D让家人把耳朵塞住下列哪种措施可以减弱噪声（）A停止使用一次性白色泡沫饭盒B科学家研制氟里昂的代用品C在摩托车内燃机排气管上装消音器D为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭7为了消减噪声，下列措施可行的是：（）A.将噪声大的机械换成噪声小的机械B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林C.在耳孔中塞上一小团棉花D.关闭所有声源8下列不属于噪声的是（）A马路上车辆的鸣笛声B.自由市场喧闹的叫卖声C音乐欣赏会上演奏的钢琴声D.在沉静的夜晚突然有大声谈笑声9下列措施中不能减弱噪声的是（）A在噪声声源外加个外罩B.砍掉马路和住宅之间的树C.带耳塞D使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区10.从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（）A图书阅览室内的絮絮细语声B.上数学课时，听到音乐教室传来的歌声C.夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声D吸引着人们的雄辩有利的演讲声答案解：A项中是学生上课要听的声音，不是噪声；D项中音乐声是乐音，且地点是在公园里B、C项中的声音都是声源作无规则振动发出的，且对人们要听的声音起干扰作用选B、C解：A、B、C项分别是在声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声D项是不可能做到的解：选B乐器在不按要求弹奏时，发出的声音也可成为噪声，在妨碍他人时，也是噪声点拨：噪声不只是机器发出的，各种声源发出的声音都可能成为噪声解：A、D是在声源处减弱噪声，B是在人耳处减弱噪声，选C答案：C点拨A、B虽减弱了噪声，但达不到看电视的目的；D是不符实际的做法故应排除解：A、B是治理环境污染的有效措施，D是制造噪声的根源，C是在噪声源处减弱噪声选C7ABC.8.C.9.B.10.D.附送：2019-2020年北师大版4.1声音的产生节节练及答案1声音是由物体的_而发生的，发声物体的振动停止，发声也_苏东坡有诗曰：“若言声在琴弦上，放在匣中何不鸣，若言声在指头上，问君何不指上听？” 苏东坡的诗句揭示的物理规律是 2我们通常听到的声音是靠 进行传播的声音传播速度除了跟介质有关外还与_有关目前 ，已有飞机的速度超过声音的传播速度，称为超音速飞机，则超音速客机每小时飞行的距离至少在 km以上（声音在空气中传播的速度是340m/s（常温下）3登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话，必须靠无线电话交谈，这是因为_4甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在另一端听到三下敲击声，第一次听到的声音是 传播来的，第二次听到的声音是从 传播来的，第三次听到的声音是从 传播来的，5人耳听到回声的条件是：听到原声和听到回声的时间差在 s以上人站在大楼前拍手0.4s听到回声，人和大楼的距离是 6小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，这响声是由于（ ）A.球皮被吹大时振动发出的响声B吹气时球内空气振动发出的响声C.破裂时球皮振动发出的响声D球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声7关于声波的说法不正确的是：（ ）A声波是靠介质传播的，它不能在真空中传播B正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到2104赫兹C声波在空气中传播速度约是340m/s，比水中传播快D声波在不同介质中传播的速度不同，但保持原有的频率不变8在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ） A钟声的回声 B大钟还在振动C钟停止振动，空气还在振动 D人的听觉发生“延长”9你面向一高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为： （ ） A大于34m B大于17mC等于17m D等于34m10给你仪器材料：耐高温的广口瓶或烧瓶，密封塞，火柴，纸，小铃铛，细铁丝，你如何探究真空中能否传播声音? 提出问题：真空中能传播声音吗？建立假设：设计方案：实验步骤：实验数据表格：探究结论：习题答案:1、振动 停止 琴弦经手指拨