语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第29课《重阳节的传说》同步练习

语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第29课重阳节的传说同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共31分)1. （3分） (2019一上夏津期中) 我能送拼音宝宝回家。ie u z h y a r e p k q d angi a n ui ao b o sh in2. （4分） 我是拼音小能手和蔼_ 降妖_ 茱萸_3. （12分） 选择括号里正确的读音。传_（chun zhun）奇 自传_（chun zhun）宣传_（chun zhun） 传_（chun zhun）记长_（chng zhng）空 长_（chng zhng）辈生长_（chng zhng） 长_（chng zhng）久重_（chng zhng）阳节 重_（chng zhng）大重_（chng zhng）视 重_（chng zhng）新4. （7分） 课内理解。 （1） 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 写出这句话中的四对反义词。_ _ _盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语_来概括。（2） 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语_来表示；“脚踏地”可以用成语_来表示。 5. （5分） 用下列词语造句避难趾高气昂二、 阅读理解 (共2题；共25分)6. （14分） 快乐阅读轩。 我和鲁迅先生的“奇遇”我正在时空的隧道中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌旁埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是，我和鲁迅先生便有了下面的对话。“先生，”我问，“我最喜欢看您的书。除了在教材中读您的文章，我还读过您的朝花夕拾呐喊还有您的一些杂文集。”鲁迅先生慈爱地看着我说：“哦，不错哦，但我觉得读书还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学的和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。”“先生，”我又接着问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦是可以实现的吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还太早。梦是什么？梦就是希望吧。希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了才成了路。”当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前消失了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。（1） 鲁迅先生把读书比作成_，这个比喻充分说明了（ ）。（多项选择） A读书是快乐的 B多读书的益处大 C要读多种类型的书（2） 鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”的意思是（ ）。 A . 博览群书，才能发现自己的兴趣，才能专心地做某一方面的研究B . 多读书是能培养自己学习的专一性C . 每类书籍，都需要深入地去读（3） 写出鲁迅先生说的一句名言。 （4） 短文运用的习作手法是（ ）。 A . 想象B . 夸张C . 事实描写（5） 文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。”结合文章谈谈你对自己“今后的路”的想法。 7. （11分） 阅读短文，回答问题。小镇的早晨桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今，这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！啊，多美的小镇的早晨！（1） 第四自然段有_句话。 （2） 第三自然段中有一个词语指：“东西多，眼睛都看不过来。”请抄写在下面。 （3） 从文中找出下面的词语的反义词。热闹_ 冷淡_ 后退_（4） 找出文中的中心句。（5） 小镇的早晨是_，_，更是忙碌的。 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） 如何理解“人哪？战争一开始这里就没有人了”，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”。两句话的含义？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用