人教版六年级上册期末模拟测试语文试卷

人教版六年级上册期末模拟测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。深居（_）（_）（_）（_）高远（_）（_）报国斩（_）截（_）（_）（_）琳琅（_）（_）不阿（1）以上词语中，可以用来形容人的精神、品质的词语有_。（2）连长_地对战士们下了最后一道冲锋命令。2 . 按课文内容填空。（1），天下物无全美。（2）操千曲而后晓声，。（3）将我连这活棺材一齐烧掉，（4）写两个含有历史故事名称的成语：（5）写两个形容朋友间情谊深的成语：（6）写一句表达思念家乡的诗句：3 . 在括号内填写合适的词语。（ ）的文章背得（ ） （ ）地读书 （ ）地写作4 . 看拼音写词语，注意音调的不同。qng_问 qng_水qng_天心qng_5 . 在括号里填入合适的词语。碧绿的（_）心爱的（_）雪白的（_）（_）的眼睛（_）的裙子（_）的葡萄6 . 根据查字典的知识填空。“撒”用部首查字法，先查_部，再查_画。这是一个多音字，根据它在字典中的义项写出读音，并组词。1.放，放开。读音：_组词：_2.散播，散布。读音：_组词：_7 . 想一想，写一写。8 . 按原文填空。_，也傍桑阴学种瓜。春城无处不飞花，_。北宋诗人_写的_中有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的诗句，可以看出这是一首思乡诗，你还知道思乡的诗句吗？写一句：_，_。一切推理都必须从_。_，举手能摩天。_，撒开珍珠串。9 . 日积月累。1.梅须逊雪三分白，_。2.莫愁前路无知己，_？3._，远近高低各不同。4._，寸金难买寸光阴。5._，孰能无惑？6.浪潮越来越近，犹如_齐头并进，浩浩荡荡地_；那声音如同_，好像_颤动起来。7._之少女，_女娃。女娃游于_，溺而不返。二、语言表达10 . 我会照样子写一写。1例：荷叶圆圆的，绿绿的。竹子_，_。2例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸡捉虫。小鸡_。小鸡_。3例：小白兔连忙挎起篮子往家跑。_连忙_。三、现代文阅读11 . 阅读语段。这是一只（非常 十分）漂亮又可爱的鸽子。它全身（穿着 披着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点（特别 特殊），灰褐色上罩着一层绿莹莹的（光泽 光芒），在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。（1）联系上下文，选择括号中恰当的词语。（2）选词填空：漂亮 美丽；特别 特殊望儿山有一个（ ）的传说。小姑娘的裙子好（ ）呀！张刚是一个（ ）听话的孩子。这束鲜花有着（ ）的意义。（3）作者是按照（ ）的顺序把鸽子的样子写清楚的。（把正确的序号填到括号里）嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。（4）这段话是围绕（ ）句话写的。（5）将这段话分为两层。（6）请选择第二层的层意。写鸽子的可爱。写鸽子的美丽。写鸽子的样子既美丽又可爱。阅读下文，回答问题老师和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”12 . “和颜悦色”的“悦”意思是（ ）A高兴、愉快B使愉快13 . “熟悉”的“熟”意思是（ ）A植物的果实等完全长成B熟练C因常见或常用而知道得很清楚14 . 用文中划线词写一句话。不要要_15 . 读了老师的话，你懂得了一个什么道理？_四、书面表达16 . 第四单元：续写题目：1.下面的图讲了一件什么事？接下来可能会发生什么？请你接着把故事写完。五、排序题17 . 给下列各句排序。（_）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。（_）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。（_）我的“小顽童”真逗人喜爱。（_）脚穿一双特大号皮鞋。（_）眉毛下两只眼睛，仿佛在转