部编版语文六年级上册5 七律·长征练习卷

部编版语文六年级上册5 七律长征练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 夸张的巧用，是这首诗显著特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大，不仅仅是技巧，更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。请你选出下面以“山”为描写对象，夸张正确的一句（ ）A这山好像有几十万年的生命B这山好像比那山高C这山要把天刺破了D这山像个大葫芦2 . 下面诗句中朗读节奏的划分不恰当的是（ ）。A红军不怕远征难，万水千山只等闲。B五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。C金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。D更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。3 . 下列词语中的加点字音、形、义完全正确的一项是（ ）。A尽量(jn)马蹄艰硬全神贯注(集中)B处暑(ch)沸腾毫迈居高临下(站在)C绷脸(bng)参差状烈别出心裁(另外)D水分(fn)呻吟倒霉技高一筹(技术)4 . “红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东七律长征诗中“大渡桥横铁索寒”指的军事行动是（ ）A渡过湘江B四渡赤水C强渡大渡河D巧渡金沙江二、填空题5 . 按照有的人填空。1有的人是诗人_为_而写的。诗的副标题是_。2诗歌中“俯下身子给人民当牛马”一句出自鲁迅的诗句:_，_。3有的人这首诗通过对两种人的对比，批判了_，热情歌颂_的可贵精神，号召人们_。4有的人不只单纯写对_的怀念，而是通过与鲁迅_的“有的人”的对比，批判那些_，热情歌颂_的可贵精神，号召人们做_的人。5默写课文第一自然段：_，_。_，_。默完我不由得想起司马迁说过的类似的一句话：_，_，_。6 . 查字典填空。“闲”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画，意思：无事，与“忙”相对。指房屋、器物等放着不用。在“闲逛”应选_。在“闲弃”应选_。三、语言表达7 . 句子乐园。（1）由南方飞来,为春光平添了许多生趣。(修改病句)_（2）一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。句中“翩翩起舞”属于_式词语,像这样的词语还有_、_。我也能用“翩翩起舞”这个词写一句话:_（3）“千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。”这句话运用了_的修辞手法,描绘了一幅_图。我能仿写一个这样的句子:_（4）河北人把尖头绿妈蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)_四、信息匹配8 . 下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“_”标出并改正。口笛(d)假期(ji)霎时(sh)阿昌族(cng)背诵(sng )私塾(sh)摔跤(shui)衣裳(shn)照例(l)挨打(i)(1)_(2)_(3)_(4)_9 . 比一比，再组词请给下面形近的字组词，并填入括号里。榆愉1.我家的院子里有一棵高大的（_）。2.这个假期，我过得非常（_）。泊伯3.一只小船（_）在江边。4.他的（_）在当地是个出名的人物。五、诗词曲鉴赏阅读诗词，回答问题西江月 夜行黄沙道中（作者）辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。译文：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊 。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急急从小桥过溪想要躲雨，往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在眼前了。10 . 这首词的作者辛弃疾是（ ）人A. 南宋 B. 北宋 C. 南唐11 . 这首词的词牌名是（ ），题目是（ ）。A. 西江月 夜行黄沙道中 B. 夜行黄沙道中 西江月12 . 这首诗中有两个对偶句，请找出来。（ ）A明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。B稻花香里说丰年，听取蛙声一片。C七八个星天外，两三点雨山前。D旧时茅店社林边，路