部编版语文六年级上册2 丁香结练习卷

部编版语文六年级上册2 丁香结练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中加点的词语运用错误的一项是（ ）A在我断断续续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。B我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。C还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辩出，这是丁香。D在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。2 . 下面词语中没有错别字的一组是（ ）A牙牙学语百折不回水落石出波涛起伏可见一班思潮起伏B寝不安席惹人讥笑狂风怒号悬崖峭壁比翼连翩战歌飞旋C蜜罐温床千灾百难炎黄子孙立地顶天蹒跚学步萦绕耳畔二、填空题3 . 读句子，用四字词语概括“我”当时的心情。（1）她楼住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（_）（2）我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 （_）（3）那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！（_）4 . “我才恍然，果然是丁香结。”这句话中的“恍然”的意思是_，词语“恍然大悟”也是这个意思。与“恍然大悟”意思相近的词语有：如梦初醒_、_、_。5 . 根据提示写表示“看”的词语。向上看（_）向远处看（_）目不转睛地看（_）向下看（_）向四周看（_）仔细地看（_）怀着敬意地看（_）6 . 近义词站（_）行（_）卧（_）弯（_）里（_）看（_）顽皮（_）参加（_）三、语言表达7 . 综合展示厅1.“千古难觅一知音”，请你根据伯牙鼓琴和自己的实际生活，谈谈你对“知音”的理解。_2.选择恰当的语句填入下面语段的横线处。(填字母)_，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。A艺术是一座姹紫嫣红的百花园B艺术是一杯回味无穷的香茗C艺术是一幅意境高远的中国画D艺术是一首清脆圆润的古曲四、现代文阅读阅读古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？8 . 在文中找出下列词语的近义词或反义词：A找近义词：娇媚（ ）洁白（ ）B找反义词：烦心（ ）快乐（ ）9 . 用“”画出文中的一个比喻句，这句话把比作。10 . 说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。_11 . 雨中的丁香具有、的特点。作者说“丁香确实该和微雨连在一起。”的原因是：_12 . 作者之所以把丁香花比喻为丁香结，表述不正确的是（ ）。A丁香花色彩绚丽、香气浓郁、婀娜多姿，令作者浮想联翩。B丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。C丁香花担负着解不开的愁怨。13 . 丁香结引发了“我”对人生怎样的思考?结合生活实际，谈谈你的理解。_五、信息匹配14 . 给加点字选择正确的读音,用“”标出。1.游隼向下俯(ff)冲时的速度比任何一种动物奔(bnbn)跑时的速度都要快,然而比飞向浩瀚(hnhn)太空的火箭的速度差远了。2.将(jingjing)相和中,蔺(lnlng)相如完璧归赵立了大功,赵王封他做上大(did)夫。3.他在渑池之会上又立了大功,被封为上卿,职位比廉(linjin)颇还高,廉颇自认为抵御(yy)外敌有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削(xioxu)弱赵国的力量,就请病假(jiji)不上朝(zhocho)。六、书面表达15 . 习作写一篇文章介绍一下你做过的小实验。要求把实验过程写清楚，还可以写一写自己做实验的心情、实验中有