部编版语文六年级下册专项训练：扩句与缩句

部编版语文六年级下册专项训练：扩句与缩句姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句式转换有误的一项是（ ）A人们把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）文字被人们刻在龟甲和兽骨上。B张择端画的画十分传神。（改为反问句）张择端画的画难道十分传神吗？C赵州桥是由隋朝的石匠李春设计的。（缩写句子）赵州桥是李春设计的。D赵州桥是石拱桥。（扩句，至少两处）雄伟的赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。二、语言表达2 . 明月悬在夜空。（扩句）_3 . 缩句。巍峨的金字塔是世界古代建筑的一大奇迹。_4 . 扩句。时间走着。_5 . 句子乐园。（1）按要求写句子。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(仿写反问句)夜幕初垂,一轮明月从湖面上慢慢升起。(仿写描写环境的句子)大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。(缩句)节约是个人的修养。节约是社会文明的表现。(用合适的关联词连成一句通顺的话)（2）把下面语句补充完整。香九龄,。孝于亲,。融四岁,。悌于长,。6 . 缩句。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。_三棵大海棠树上开满了红红的花。_我班的李明同学认真的完成了当天的作业。_7 . 按要求写句子。（1）父亲帮我盖好被子。（扩句）_（2）我提着父亲做的灯笼，和小伙伴们玩的很痛快。（缩句）_（3）那是一盏最美的灯。（感叹句）_8 . 按要求，写句子。1.列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。”（改病句）_2.工程师看着筑路计划。（扩句）_3.现在谁也不会责备我们了。（改反问句）_4.路旁挺立着一棵高高的橡树。（缩句）_5.在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。（改病句）_9 . 按要求完成练习（1）我爱广玉兰的幽香与纯洁。（改成反问句、改成双重否定句） _（2）春天来了，花儿开了，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。（改成拟人句） _（3）天目湖的水真清啊，_。（把句子写具体）（4）大家都称赞爸爸办事很武断，从不犹豫。（修改病句，在原句上改） _（5）缩句。一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。 _（6）仿写句子。临近毕业，让我们给老师和同学送去最真挚的祝福。如果一滴水代表一个祝福，我送你一片海洋；如果一朵花代表一个祝福，我送你_；如果，_，我送你_。10 . 句子训练。(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处)_(2)你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合并成一句)_(3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)_(4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句)_(5)树上结了许许多多数不清的的果子。(用修改符号修改病句)_(6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句)_11 . 根据要求完成下列句子练习。（1）杨利伟说：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”（改为转述句）_（2）傍晚的太阳热辣辣地照射着整个树林。（修改病句）_（3）我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。（缩句）_（4）鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用加点词语写句子）_（5）新奇的纳米技术让人惊叹。（改为双重否定句）_12 . 按要求写句子。（1）扩句。雪儿划出弧线。_（2）修改病句。这学期，我订了儿童文学、中国少年报中国剪报等报纸。_（3）缩写句子。那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。_那只胸脯深红的灰雀不见了。_13 . 句子训练营。(1)乌塔说我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。”（改为第三人称转述句）_(2)几页纸上到处都是红色的圈、钩或直线、曲线。（用修改符号修改病句）_(3)年轻的妈妈脸上渐渐露出满意的笑容。（缩句）_(4)我只好笑着承认自己的理由不太充足。（改为双重否定句）_三、信息匹配14 . 句子。（1）选择名句名言，填入下列句子中。少壮不努力，老大徒伤悲春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干台上一分钟，台下十年功先天下之忧而忧，后天下之乐而乐爱国华侨陈嘉庚_。为了孩子，为了祖国，毫无保留地献出自己的积蓄，为家乡兴办学校，自己却过着简朴的生活。我们常用“_”来赞美老师无私奉献的精神和品格。（2）冼星海仅仅用了六天时间就谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的黄河大合唱。缩句：_（3）她不是雷锋。她身上闪烁着同雷锋一样的光芒。用关联词将两句话连成一句话：_（4）用下面的词语各写一句比喻句。“像”_“般的”_四、判断题15 . 判断下面的说法是否正确。(对的填A，错的填B)1.与“读万卷书，行万里路”意思相似的诗句是陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。（_）2.“来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。”缩写这个句子，应当是“寒流气势汹汹”。（_）3.“这个人捂着自己的耳朵去偷铃铛，也太聪明了。”这句话中“聪明”一词所加引号表示反语或讽刺。（_）4.山谷中的谜底揭示的道理可以用“以退为进”“能屈能伸”来说明。（_）5.莫