部编版语文六年级下册第三单元素养测评卷

部编版语文六年级下册第三单元素养测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中标点符号的运用不正确的一项是（ ）A“碰壁?”我说:“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?B竹匾下什么都有:稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背C映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。D老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。二、填空题2 . 在括号里填入合适的词语。一（_）弓一（_）名医一（_）汤药一（_）目标一（_）虱子一（_）牛尾毛（_）的东西（_）的锥尖（_）的本领（_）的医生（_）的病情（_）的射箭能手3 . 给形近字组词牌_敲_跨_腋_柜_碑_稿_垮_液_距_4 . 读拼音，写汉字。（1）龙王想chu（_）谢海力布，让他在宝k（_）里挑选他喜欢的zhn（_）宝。海力布啥也不稀hn（_），他就要了龙王嘴里的宝石。（2）现在有的推土机不再用l（_）带，换上了轮ti（_）。（3）李叔叔从小受到家庭良好家风的xn（_）陶，做事不j（_）小节，无私fn（_）献，大家非常喜欢他。（4）织女在天上整天织sh（_），就像坐监y（_）一样，他发sh（_）一定要去人间走一tn（_）。三、语言表达5 . 综合实践。一年四季，景色不同。你最喜欢哪个季节？在这个季节中你观察到了哪些富有代表性的景物？或者参与了哪些特别难忘的活动？简单写一写。_6 . 请想象一下敕勒歌所描绘的画面，并用自己的话把这个画面描绘下来。答：_7 . 句子大花脸（1）汽车在奔驰。（扩句，至少扩两处）（2）一条弯弯的小河缓缓地向东流去。（缩句）（3）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直接叙述）（4）大家的眼睛一下子集中在我身上。（在原句上修改病句）（5）这简直是一个海上的世外桃源。（改为反问句）（6）红树林既不要肥沃的土质，又不要温室般的环境。（用加横线的字说一句话）（7）用一个比喻句写出你此刻的心情四、现代文阅读课外阅读。另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧，”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子，你开错了窗户玛丽亚抚摸着小男孩的头说你知道吗在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，有一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国电视节目的演出，名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你开启的将是成功的大门。8 . 在短文第四自然段的内加上合适的标点符号。9 . 小男孩在第一扇窗户前看到的是_，在第二扇窗户前看到的是_，他的心情由_变为_。10 . 你怎样理解“换一扇窗”的含义？_11 . 读了这篇文章，你受到了怎样的启发？_五、书面表达12 . 语文S版六年级上册第六单元的课文都是出自中外名著，相信你一定从中体会到了阅读名著的乐趣。请你结合所学课文，任选下面一个题目完成一篇习作。缩写老人与海，最好不要超过500字。本组故事中的人物栩栩如生，请以“我喜欢_（一个人物）”为