部编版语文四年级上册第七、八单元综合检测卷

部编版语文四年级上册第七、八单元综合检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。铺（_）棕（_）排（_）晶（_）捕（_）综（_）辈（_）品（_）2 . 把下列词语补充完整。_卫_海百_不_公_山_苦_绝冲_陷_汤_火3 . 照样子写词语。眼睁睁：_哭哭啼啼：_自言自语：_4 . 梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，如“_，_。”“_，_。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1.我的父亲允许了；我也很高兴，（_）我早听到闰土这名字，（_）知道他和我仿佛年纪。(加上合适的关联词语)2.那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。(改变顺序不改变句意) _3.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(改成陈述句)_4.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。(仿写句子)_三、现代文阅读新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严的问题:“你们为什么而读书?”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书!”6 . 用“”画出关于其他同学读书目的的句子。许多家长在教育孩子时也常有这些说法，请你填空。“知书才能知理”，不好好读书，就不能明察事理。”这是为（_）而读书。“好好读书，将来当局长、当县长，让家里人脸上都有光。”这是为（_）而读书。“我这么辛苦还不都是为了你，我把希望都寄托在你小子身上了。”这是为（_）而读书。7 . 在下面的田字格中工整地抄写关于周恩来读书目的的句子。8 . 作者将周恩来的志向与其他同学的志向对比着写，让我们体会到_。9 . 联系课文想一想，是什么让周恩来立下了这远大的志向?_阅读短文，回答问题。一天晚上，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，病情严重，医生决定马上动手术。当时还没有发明电灯，爱迪生家里点的是一盏煤油灯。这样暗的光线怎么能动手术呢？爸爸和医生都焦急。爱迪生想：有什么法子能使屋子变得亮一些呢？他想呀想，忽然想起了一件有趣的事：小伙伴们在阳光下用小镜子照着玩，镜子能反射出更亮的光来。爱迪生高兴得跳了起来对医生说叔叔你快做动手术的准备吧我有办法了说完，他跑到隔壁的店铺借来了煤油灯，又从邻居那里借来了四面大衣镜，在家里找出蜡烛。他把衣镜放在妈妈睡床的四周，并在每一面镜子前点上煤油灯和蜡烛，屋子里一下子照得亮堂堂的。医生连声夸奖爱迪生：孩子，这个办法真好！手术十分顺利，爱迪生的妈妈得救了。10 . 我会给文章选一个较准确的题目写在开头的横线上。爱迪生妈妈得救了爱动脑筋的孩子11 . 我会给文中缺少标点符号的地方加上标点符号。12 . 照样子，写词语。亮堂堂：_、_、_13 . 我会给下面的字按字母顺序重新排列。阑盏趣镜蜡隔壁堂顺迪_14 . 按要求改写句子，使意思保持不变。这样暗的光线怎么能动手术呢？改为陈述句：_15 . 我会修改病句。（1）一下子照得亮堂堂的。_（2）爱迪生的妈妈得了严厉的急性阑尾炎。_16 . 爱迪生这么聪明，你想对他说些什么？_四、信息匹配17 . 按要求填空。（填序号）“疾”的意思有：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。“群马疾驰”中“疾”的意思是_，“痛心疾首”中“疾”的意思是_，“积劳成疾”中“疾”的意思是_。18 . 给下面的字选择正确的读音。画_(hu h)叶_ (yi y)牙_ (y y)用_ (yng ing)笔_ ( p b)几_ (j j)19 . 选择恰当的词语，打“”。（1）蟋蟀要花很长的时间，把粗糙的地方修理（平坦 平整）。（2）浓密的绿叶下，（隐藏 隐蔽）着爬山虎那细小的脚。（3）我们的教室（宽阔 宽敞）整洁，光线充足。（4）小草（牢固 坚固）地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。五、书面表达20 . 写作。书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请你按照书信的格式以小杰的名义给叔叔写一封信，向他汇报一下你目前的学习和生活情况 。字迹要工整，语言通顺，内容符合实际，格式要正确。六、书写21 . 你能根据拼音把词语写正确吗？kun ku chng sh cng jng yn ji hn jbi