红领巾广播站播音稿130912.doc

中堡中心校红领巾广播站开播稿（第130912期）（播放中国少年先锋队队歌伴奏）（男） 给你的天空划一道绚丽的色彩（女）给你的世界奏一曲动听的歌曲（男）大家好！我是主持人 ；（女）我是主持人 。（男）今天，中堡中心校红领巾广播站又和大家见面了。（女）我们为您准备的节目有校园直通车、美文精品屋、健康安全岛和七彩点歌台。（播放背景音乐）（男）关注校园生活，盘点一周新闻，首先让我们一起走进校园直通车。（女）省长李学勇在淮安调研时强调，要着力把科教与人才强省战略向苏北纵深推进，加快教育、科技、人才资源向苏北布局集聚，扎实实施六大关键工程，为苏北实现全面小康提供战略支撑和坚实保障。 上午，李学勇来到中科院盱眙凹土应用技术研发与产业化中心考察。该中心是盱眙县政府与中科院联建的科技创新平台，李学勇对盱眙县积极与国内高端科研机构联姻的做法表示赞赏，希望当地用好独特资源，在市场应用上下功夫，把凹土产业做大做强。淮阴工学院是获批国家“卓越计划”试点高校，拥有5个省级实验室。李学勇在考察时勉励科研人员瞄准前沿技术，加快科技创新，为地方经济社会发展多作贡献。（男）国家发展和改革委员会10日宣布，为解决群众反映强烈的乱收费问题，将从9月中旬至12月底在全国范围内开展教育收费专项检查工作，重点查处中小学校、幼儿园收取与入园入学挂钩的捐资助学款，强制或变相强制学生购买教辅材料等。 专项检查还将重点查处对进城务工人员随迁子女收取借读费、赞助费，未经法定程序审批以中外合作办学名义乱收费，高等学校扩大范围收取研究生学费，以热门专业、学分制名义提高标准收费，违反自愿和非营利原则收取服务性收费和代收费等违规收费行为。发展改革委要求各地高度重视清退工作，依法督促有关单位将多收费用退还给家长和学生，对性质恶劣、情节严重的典型案件要予以公开曝光。（女）在第29个教师节即将到来之际，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在京与获得2013年度“全国教书育人楷模”称号的教师座谈，并向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候。刘延东指出，全国1463万名专任教师工作在53万所学校的教学和科研一线，教育影响着2.7亿名在校学生。长期以来，广大教师以立德树人为己任，辛勤耕耘、默默奉献，涌现一大批师德高尚、业务精湛、学生爱戴的优秀教师，为教育事业发展和现代化建设作出了重要贡献。（男）第29个教师节前夕，省委书记罗志军9日上午先后来到江苏第二师范学院和南京大学，亲切看望慰问教师，代表省委、省政府向全省教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意。他强调，各级党委、政府要高度重视教育，满腔热情关心爱护教师，让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风。（播放背景音乐）（女）徜徉经典诗文，共建精神家园，接下来让我们一起走进美文精品屋。（男）今天，我们为你带来的是一篇散文教师的幸福在哪里。教师的幸福，一定不仅仅取决于自身。我们期盼政府重教的政策越来越实，我们期盼社会尊师的氛围越来越浓，我们期盼学校的管理更加民主，我们期盼每一个学生都能成才所有这些，都可能让你发自内心地感到幸福。 但是，反观自身，在通往幸福的路上，教师自己能做什么？又需要做什么？ 或许，繁杂的工作根本就让你无暇思考幸福与否，只是日复一日匆匆向前。在偶然闪过的瞬间，你会略带伤感地自问：生活在哪里？我又在哪里？低头走路的我，拿什么面对每天的雾霭、阳光和孩子时有困惑的脸？（女）我们一起听一个域外的故事。31岁的美国数学教师肯特每年都会亲近大自然，在过去数年间，他深入大自然近距离记录了约19公里的门登豪尔冰川下冰穴里连续消融和结冻的奇观，并绘制它们日益变化的过程。 肯特不是一个乏味的人，他有着自己的兴趣和业余生活的焦点。冰川下洞穴美景舒缓了他的压力，激发了他的灵感。一个可能和你我同样倦怠的肯特走出去，一个充满活力的肯特从冰穴里回来，站在学生面前。而且，不只是活力，还有阅历、视野、对生命更深沉的体悟与理解。这些生活的印记，不仅丰富教师的人生，也会变成滋养学生的雨露。（男）跳出单调、庸常的生活，敢于改变自己，给自己生命更多惊喜，从生活中积淀教育的智慧与财富，你才可能获得更为幸福的职业生涯，更有底气把这种惊喜带给学生。很难想象，一个个人生活失败的教师能够拥有一个幸福的教育生涯。懂得追求生活诗意与幸福的教师，才能给学生充满希望的未来。 或许你会问，我们这么忙，时间从哪儿找？ 时间是从热爱开始变得充裕的。不要给自己太多借口，你的时间和生活由你决定。“长三角”名校长、杭州安吉路良渚实验学校校长骆玲芳，一人管3所学校时也不忘去野外探险，在旷野的徒步中清空自己的头脑。她说，路上是她思考教育最好的时间。她还是一个茶艺师，每到春天都会和孩子们一起分享从大地而来的茶香。（女）教育即生活，生活即教育。在这里，有生活的激情，有教育的乐趣。一切都在教育之外，一切又在教育之中。幸福的个人生活与教育生活的幸福水乳交融。我们在生活中思考着、示范着我们的教育观念，在教育中寻找着、实践着我们幸福的职业生活。 热爱教育，热爱生活，这是教师幸福的起点。（播放背景音乐）（男）增强安全意识，学会自我保护。欢迎大家收听健康安全岛。（女）第一：熟悉环境，暗记出口 当你处在陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。（男）第二：通道出口，畅通无阻 楼梯、通道、安全出口等是最重要的逃生之路，应保证畅通，切不可堆放杂物或设闸上锁。（女）第三：扑灭小火，惠及他人 如果火势并不大，且尚未对人造成威胁时，如周围有足够消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制扑灭。（男）第四：保持镇静，明辨方向，迅速撤离 首先要镇静，迅速判断并决定逃生办法，切勿盲目跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。撤离时要朝明亮处或外面空旷地方跑，要尽量往楼层下面跑。（女）第五：不入险地，不贪财物 身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及贵重物品，而把逃生时间浪费在寻找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切莫重返险地，自投罗网。（男）第六：简易防护，蒙鼻匍匐 逃生时，为防浓烟呛入，可用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离，可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。（女）第七：善用通道，莫入电梯 发生火灾时，要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。除可利用楼梯外，还可利用阳台、窗台、天面屋顶等攀到周围安全地点沿水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。切勿乘坐电梯。（男）第八：缓降逃生，滑绳自救 高层、多层建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施离开危险楼层。如无专门设施，可利用床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水打湿从窗台或阳台缓滑到安全地带。（女）第九：避难场所，固守待援 假如用手摸房门已感到烫手，或无法开门，应关紧迎火的门窗，打开背火门窗，用湿毛巾湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，不停用水淋透房间，等待救援。（男）第十：缓晃轻抛，寻求援助 被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。（女）第十一：火已及身，切勿惊跑 如果发现身上着了火，千万不可惊跑或用手拍打。应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗;能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂更有效。（男）第十二：跳楼有术，虽损求生 跳楼逃生，也是一个逃生办法，但应该注意