部编版语文四年级上册第一单元素质检测卷

部编版语文四年级上册第一单元素质检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 指出下列句子所用的修辞手法。烧焦的树垂头丧气地弯着腰。_黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。_鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。_下课了，操场上难道不热闹吗？_2 . 看拼音，写词语。lin x t wn cn ji hi jn（_）（_）（_）（_）t bi j c sn sh hu d（_）（_）（_）（_）ji sh tu zh lin u q （_）（_）（_）（_）3 . 先把词语补充完整，再选择词语填空(填序号)。自（_）自（_）目不（_）（_）昙花（_）（_）（_）（_）十里心（_）（_）放（_）齿（_）香回味（_）（_）神（_）气（_）比喻事物一出现很快就消失的是_；形容高兴到极点的是_；与“聚精会神”意思相近的是_；爷爷七十多岁了，但他脸色红润，_。4 . 根据课文内容填空。1.题西林壁这首诗中和“当局者迷，旁观者清”意思相同的诗句：_，_。2.一个豆荚里的五粒豆是_(作者)创作于1853年的一篇童话。这篇文章通过描写_的经历，来赞叹生活，第_粒豆子的事情，让人感动，让人敬佩。3.故事二则中的人物都有鲜明的形象：_的纪昌；_的飞卫；_的扁鹊；_的蔡桓公。二、语言表达5 . 仿照句子写一写。1.雨一来，他们便放假了。_一来，_便_。2.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把_给了_，_像_，_，_。三、现代文阅读课外阅读。为了3分30秒的飞天2008年8月9日0时整，高举火炬的李宁腾空飞翔，在体育场上空一幅徐徐展开的中国式画卷上矫健奔跑。0时04分，在空中奔跑的李宁来到火炬塔旁，点燃引线，巨大的火炬顿时燃起喷薄的火焰，熊熊燃烧的奥林匹克圣火把体育场上空映照得一片辉煌，全场沸腾。然而，这看起来轻松飘逸的点火背后，其实有着很多常人难以想象的艰辛。李宁是体操世界冠军。但已经45岁的李宁，担任点火任务，首先要克服的是体能问题。要在高空飞天走3分30秒，除了苦练，还是苦练。北京的夏天闷热难当，烈日下，李宁的身上绑着厚厚的威亚，从白天练到晚上，从地面练到高空，经过一个月的苦练，李宁的体能得到了保证。但是“飞天步”需要的不仅仅是体能，还需要技巧。点燃主火炬最大的问题不是在空中保持平衡，而是风。一个月的时间，他都在训练如何在靠近圣火坛点火口的时候拿稳火炬，如何在风中保持优美的姿势。“飞天走”要绕着鸟巢走一圈，转弯也是最难的部分。李宁在空中行走，依靠的是两根钢丝。在鸟巢上沿有一个圆形的轨道，轨道上有两根钢丝垂下来拴住李宁，并帮助他控制自己的身体位置。直线的话，算是比较容易，但是到了转弯的时候，钢丝就不那么听话了。李宁用了三天的时间天天就练习转弯，终于控制好了方向。每次练完，他的右腿都是都是麻痹的。一个月的苦练，终于在2008年8月8日的晚上得到了回报，让人惊叹的点火仪式带给所有人震撼，而说到这份荣誉，李宁说：“这次点燃圣火的巨大成功是出色的团队合作的成果，我只是点燃火炬团队中的一分子而已。6 . 2008年北京第二十九届奥运会开幕式上，担任点火任务的人是谁？他曾经是从事哪项运动项目？_7 . 李宁在空中“飞天”一周，需要多长时间？_8 . 李宁要完成点火任务，需要克服哪几方面的困难？_9 . 用“_ ”画出文中的两个过渡句，并说明它们在文中的作用。10 . 认真读文中画横线的句子，从这句话你想到了什么？_11 . 李宁能圆满地完成任务，是一种什么样的力量在支撑着他？_12 . 开幕式上火炬的成功点燃说明了什么？_课文阅读，回答问题：妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！13 . 这段话共有（_）句。14 . 这段话中的“我”想去（_）。15 . 用“_”画出“我”对妈妈说的话。四、信息匹配16 . 选词填空。修改修理(1)这块黑板坏了，应该（_）一下。(2)我在认真地（_）自己的作文。17 . 选择加点字的正确读音。记载（zi zi） 险恶（w ）归宿（s xi） 不禁（jn jn）五、书面表达18 . 习作你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心，印象特别深刻？回忆一下，写下来。要求：（1）题目：那次玩得真高兴。（2）要把玩的过程写清楚，