部编版语文四年级下册7 纳米技术就在我们身边练习卷新版

部编版语文四年级下册7 纳米技术就在我们身边练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充四字词语，并完成练习。天（ ）地（ ）兴风（ ）（ ）草木（ ）（ ）五（ ）丰（ ）风（ ）雨（ ）(_)(_)不平(1)“天（ ）地（ ）”这个词语形式上的特点是：_。我还知道这样的词语：_、_。(2)画横线的词语的意思是_。我能用它造句：_2 . 读拼音，写词语。dng jingwn ynwn jiz y li zu_yo hech rgui qiogung mo w yn_3 . 根据提示写一写。临近毕业的六年级（1）班，准备制作一本“班级纪念册”，你觉得他们可以设计哪几个栏目？（至少写出四个栏目）（1）_（2）_（3）_（4）_4 . 课文内容填空远看长城,它像一条（ ）,在（ ）之间（ ）从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里画出长城上面垛子射击孔瞭望孔城台各部分构造5 . 联系课文内容填空。世界是奇妙的。蜜蜂从遥远的地方飞回家，靠的不是超常的 _，而是一种“我”无法解释的_。海底有动物，有_，还蕴藏着丰富的煤、铁、_和天然气，是个景色奇异、_的世界。6 . 按查字典的要求填空。“翻”字用音序查字法，应查大写字母_用部首查字法，应查部首_，除去部首还剩_笔。在“翻修”中的意思是（_）。7 . 根据课文内容填空。（1）与三顾茅庐的刘备曾与_在桃园中结为兄弟。（2）三顾茅庐中茅庐的主人是_。（3）三国名士司马徽对刘备说：“当今之世有卧龙，还有凤雏，您能请到其中一位，就可以平定天下了。”他话中的“卧龙”指的是_。二、语言表达8 . 按意思写词语。尖锐、锋利；感觉非常灵敏。（_）又鲜明又美丽。（_）声音响亮、清爽。（_）非常迅速地飞起来。（_）东西小而精致。（_）9 . 神奇变戏法。（根据要求完成句子）（1）一位慈祥的老人坐在公园里的椅子上。（缩句）_（2）柳条在风中摇摆。（改为拟人句）_（3）我的时装展不得不推迟了。（改为肯定句）_（4）没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。（用关联词连成一句话）_三、现代文阅读课外阅读。动物的“睡眠”动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们在干什么？逮蚊子，速夜蛾。可是，一到冬天，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢迢飞到温暖的南方去？都不是，蝙蝠采取的是“睡眼”的办法。冬天来临之前，蝙蝠三五成群，找个偏僻、昏暗、可以躲避风寒的山洞或者屋檐，进行集体睡眠。它们睡觉的方式很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉，一睡就是四五个月。等到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新一年的生活。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。善于“金蝉脱壳”的海参，也有睡大觉的本事。不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。海参靠吃海底的虫子浮游生物维持生命。夏天到了，海水表层变暖，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上生活，海底下再也没有海参赖以生存的虫子了。海参只会在海底蠕动，不能浮上海面追逐虫子。那怎么办呢？唯一的办法，就是睡大觉。海参要睡多长时间呢？一般要睡四五个月。夏天过去，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气逼人，虫子们受不了，又回到海底过冬去了。“粮食”来了，于是海参也就醒过来了。因为海参睡眠的季节是在夏天，所以叫“夏眠”。（作者：林续中，选文有删改）10 . 第1自然段中画“_的句子是（疑问设问）句，用“”在文中再画出一个这样的句子。11 . 蝙蝠睡觉方式的特别之处表现在：_；最后一个自然段中加点词语“粮食”指的是_。12 . 根据短文内容，说说为什么蝙蝠要进行“冬眠”，而海参要进行“夏眠”。_13 . 读完短文，请提出一个你认为最值得思考的问题，并尝试解答。问题：_答案：_四、信息匹配14 . 比一比，填一填。（汉汗）（例列）（荒慌）（停亭）（_）字（_）车（_）野（_）子（_）水（_）如（_）忙（_）止五、书面表达15 . 我会写。国庆节节到了，你对解放军叔叔有什么祝福的话吗？把祝福写在贺卡上送给他吧！六、判断题16 . 联系课文内容，判断对错。（1）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子。（_）（2）我变成了一棵树一文中，“小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”，这里的“水珠”是大树在哭。（_）（3）漏是一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。（_）（4）海底世界是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿产资源等方面来介绍海底世界的。（_）（5）“因释其耒而守株”中的“因”是因此的意思。（_）17 . 判断下面句子的说法,对的打“”,错的打“”。1.“气喘吁吁”的“吁”读“x”,不读“y”。（_）2.自然之道这篇课文是按照事情发展顺序写的,告诉人们如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。（_）3.幼龟惨遭食肉鸟们的捕食,根本原因是向导错误的做法。（_）七、书写18 . 拼一拼,写一写。fng q shu