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部编版语文类文阅读四年级下册26 海的女儿姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读理解。友谊桥一群蜡笔娃娃，长着不同的肤色。一天，他们争吵起来红娃娃说：“我的用途最大，能画红太阳、红花，非常鲜艳。”黄娃娃抢着说：“我能画大黄梨、黄香蕉，还有金黄色的月亮，多可爱啊！”蓝娃娃傲慢地说：“我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海，你们谁行？”绿娃娃也不甘示弱：“我能画绿草、绿柳，可美了！”“不要吵了，大家一起画一幅画吧！”忠厚的紫娃娃提议道。“行！”他们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，远处的青山格外美丽；（近处的小溪像绿色的飘带），溪边红花柳绿，树上结着金黄的果子啊！真是美极了。他们又在天空中加上了一道彩虹，那是他们架起的友谊桥！1 . 从短文中找出合适的词语填在下面括号里。（ ）的天（ ）的飘带（ ）的果子2 . 选词填空。自豪谦虚骄傲缓慢近义反义词傲慢（ ）（ ）3 . 短文讲了蜡笔娃娃的故事，他们是_、_、_、_、_。4 . 短文带括号的句子是一个_句，把_比作_。5 . 短文说蜡笔娃娃画的彩虹是他们架起的友谊桥，为什么？选择正确的答案打“” 。（1）彩虹像一座弯弯的小桥，太美丽。（ ）（2）彩虹是蜡笔娃娃团结协作，共同画的，彩虹的样子也像桥，表现了他们之间的友谊。仔细阅读短文并做题。（不会的字用拼音）红的不一定都甜一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说的对，红果子都是甜的。他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口，啊，辣得小猴子直冒汗！他一边吐舌头一边跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过“红果子”拼命地跑回学校问老师；“老师，这“红果子”怎么不甜呀？”老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。开始我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头6 . 文章共有（_）个自然段。7 . 第二自然段中小猴子跑到野外，看到（_）红红的，（_）红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。8 . 读第三自然段的画线部分我猜小猴子吃到的是_。A草莓B柿子C辣椒9 . 照样子写词语又大又红_火红火红_10 . 读第四自然段，用“”画出老师说的
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