2019版部编版二年级上册期中测试语文试卷（I）卷

2019版部编版二年级上册期中测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。hu yun sng bicng lnshn ch（_）（_）（_）（_）png you j ji nng mng xn k （_）（_）（_）（_）2 . 填上合适的量词。一（_）窟窿一（_）泉水一（_）巨响一（_）空地一（_）深沟一（_）碎石3 . 拼一拼，写一写。傍晚时分，夕阳照在x（_）疏的篱笆上，几只qng tng（_）正落在上面休息。4 . 给下面的汉字注音。猛_灵_翔_休_5 . 给下列加点字注音。(1)爱好（_）音乐（_）的李奶奶听着家乡的民歌，乐（_）得合不上嘴，竖起大拇指，连声叫好（_）。(2)爸爸买回葡萄种（_）子种（_）下后，长出了葡萄，做成了葡萄干（_）。爸爸真能干（_）!6 . 在括号里填上加粗字的反义词，使之组成一个成语。转危为（ ）（ ）应外合弄巧成（ ）取长补（ ）（ ）深火热推陈出（ ）头重脚（ ）（ ）辕北辙顾此失（ ）九死一（ ）（ ）令夕改弃暗投（ ）7 . 换偏旁组新字，并组词。脱（脱手）恨（_）练（_）悦（_）_（_）_（_）二、语言表达8 . 语言表达。好朋友邀请雯雯周末到她家做客，雯雯欣然答应了。可是妈妈担心雯雯独自外出不安全，所以无论雯雯说什么，妈妈都不同意。作为她的好朋友，你有什么好方法说服她的妈妈呢？ 我会说：_。9 . 文中描绘了什么地方的场景？第一小节：_。第二小节：_。第三小节：_。第四小节：_。第五小节：_。三、现代文阅读阅读短文，做习题。好事情早上，小尤拉想：小孩子也应该做点儿什么事情。他坐下来，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她！”妹妹恰好走来了，说：“跟我去玩呀！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”奶奶恰好就在这时候讲话了：“小尤拉，把碗碟（di）收拾走。”“您自己收拾吧，我没有工夫。”奶奶摇摇头。尤拉又往下想：“假如小狗掉进井里，我就把它捞起来！”小狗恰好跑过来了。它摇摇尾巴：“给我喝点儿水吧，尤拉！”“走开，我正在想事情！”小狗合上嘴，夹着尾巴跑了。尤拉来到妈妈跟前，说：“我能做点儿什么好事情呢？”妈妈抚摩（m）着尤拉的头，说：“跟妹妹去玩，帮奶奶收拾碗碟，给狗喝些水。”10 . 文中“恰好”的意思是（ ）A只好B正好C完好11 . 短文中尤拉做好事情了吗？（ ）A正在做B已经做了C想要做12 . 选择说法正确的一项是（ ）A短文批评了尤拉不愿做好事的坏思想。B短文赞扬了尤拉不懂就问的态度。C短文告诉我们做好事可以从平凡小事做起。13 . 假如奶奶正在扫地，你会怎么做？_14 . 课内阅读，回答相关的问题别饿坏了那匹马片段有一天，我一如既往地背着马草走向他的书摊。一如往日，他冲着里屋叫道：“碧云，快出来提马草！”接着喊了数声，可碧云迟迟没有出来。“是不是有事出去了？”他疑惑地自语道。“我自己提进去吧。”说着，我往他身后的木板房走去。“别别别”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命地摇着轮掎，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！”“没事，别饿坏了那匹马。”我没有听他的劝阻，提着马草推开了那扇吱呀作响的门。“回来！”他在身后喊道，“那马会踢伤你的！”可是迟了_我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草_那匹马呢_那匹香甜地吃着我的马草的马呢_我扭头冲了出来，直想哭。【小题1】在文中的横线处填上标点。可是迟了_我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草_那匹马呢_那匹香甜地吃着我的马草的马呢_【小题2】短文中破折号的作用是什么？_【小题3】“我”为什么“直想哭”？如果你是文中的“我”，你想对这位“身残心美”的青年说点什么？_四、信息匹配15 . 把括号里不能组成词的那个字划掉。个（性姓）试（卷圈）（狼郎）狈（厉历）害（露漏）网（莫漠）非歌（谣摇）（辩辨）论（巅颠）倒16 . 给下列字选择正确的读音，打“”。塘(tntn)灰(huhi)迎(ynyn)捕(bp)披(p pi)鼓(p)17 . 选词填空。严肃严厉严格1.整个假期我都（_）地按作息制度办事。2.这个人破坏绿化,受到了群众的（_）批评。3.爸爸神情（_）地说:“粗心可不是小事啊,你必须彻底改正。”五、书面表达18 . 在一次班会上，班长向全班同学发出开展“感恩母校”的活动倡议，希望你在班会上来一段即兴演