2019版部编版语文五年级下册7 猴王出世练习卷A卷

2019版部编版语文五年级下册7 猴王出世练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A菜畦(gu)排闼(t)遨游(o)威胁(xi)B恩赐(c)璀璨(cn)山峦(lun)麋鹿(m)C潺潺(chn)肆虐(nu)记载(zi)铁锹(qio)D荞麦(qo)盘踞(j)擎着(qng)城郭(gu)二、填空题2 . 写出下列句子使用的说明方法。1与传统的图书馆不同的是，“数字图书馆”收藏的是“电子图书”，而不是一本一本的纸质图书。（_）2所谓的电子图书，就是利用现代信息技术对传统的文字、图像和声音进行压缩处理，使它转化为数字，然后，通过计算机技术进行储存，通过网络通讯技术进行传播和接收。（_）3 . 把成语补充完整。拱伏无（_）各抒己（_）兴国（_）邦平（_）近人（_）里如一酸甜（_）口盛气（_）人千（_）一发身（_）其境4 . 看拼音，写汉字。d dn bio d y bin d dun（_）（_）（_）（_）5 . 根据意思写词语。1学识浅薄，见闻狭窄。借以形容学识浅陋，见闻不广或对世事了解的不多。（_）2兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。（_）3认为不值得一看。形容极端轻视。（_）4双方或多方对某一个问题各执一端，讨论不出最终的结果，谁也不肯停下来。（_）5针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。（_）6 . 朗读并背诵第1自然段体会闰土的人物形象。1.其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。这句话是对闰土外貌和动作的描写。“十一二岁”“项带银圈”勾勒出一个淳朴可爱的海边农村少年的形象；“捏”和“刺”两个表示动作的词表现出闰土刺猹时动作的有力、迅速，从中可以体会到闰土_、_的特点。文中还有一处对闰土外貌的描写：_。2.本文最大的特点是通过对面部装束的描写突出人物的_，通过对人物语言、动作的描写刻画人物的_。本文就通过对闰土外貌、动作、语言的描写，刻画出一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年形象。7 . 把下面的歇后语补充完整。1孙行者的毫毛_2孙悟空钻进铁扇公主肚里_3孙悟空住在水帘洞_8 . 读下面的句子，用学过的方法猜测加点部分的意思。1店家无奈，只好又给武松筛酒。筛酒：_2感之既久，遂有灵通之意。既久：_3瑜曰：“先生之言，甚合愚意。”甚合愚意：_三、语言表达9 . 句子赏析屋。根据课文完成练习。（1）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。这句话运用了描写的方法，突出了爸爸挖得，挖得。这句话不直接写36小时，而是从8小时写起，这样写表现出，更体现了。 （2）这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。这句话不仅描写了人物的，而且还描写了人物的和，全面地表现了。四、现代文阅读语段阅读那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。10 . 写出下列词语的近义词。顽劣（_）力倦神疲（_）11 . 此段主要对众猴的_（A神态 B动作 C心理）进行了描写，突出了猴子本性_。（A勇敢 B顽劣 C机灵）的特点，与后文石猴让众猴拜他为王的聪明机敏形成了对比。12 . 概括这段文字的主要内容。_13 . 读课文片段，完成练习。网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！1填近义词和反义词。近义词：沉迷（ ）束缚（ ）调整（ ）反义词：美好（ ）束缚（ ）未来（ ）2理解词语在文中的意思。一落千丈：_束缚：_3“一些不健康的网站对同学们的毒害很大。”文段中作者是怎样证明这一观点的?_4读了这两段文字，你明白了什么?应该怎样做?_5请你以老师的语气为沉溺于网络游戏的学生写一句忠告。_思考：平时你和家人是通过什么传递信息的?你认为哪种信息传递方式最快捷?_五、判断