2019版部编版语文四年级上册14 普罗米修斯练习卷（II）卷

2019版部编版语文四年级上册14 普罗米修斯练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音全对的一项是（ ）。A山郭(u) 菜畦(q) 排闼(d)B晶莹(yn) 资源(z) 泛滥(ln)C目睹(du) 璀璨(ci) 威胁(xi)D耙地(p) 荞麦(qio) 遨游(o)二、填空题2 . 拼音写词。bi cn mng shu jng pi jin dng wi kng （_）（_）（_）（_）（_）ti hun hn xn zh mng fn fn b png hu d（_）（_）（_）（_）（_）3 . 理清课文脉络，填写下面的表格。故事顺序对应自然段每一部分的主要内容起因第1自然段很久以前，地面上没有火经过第_到_自然段普罗米修斯从太阳神那里_。宙斯得知后，_。结果第_自然段_解救了普罗米修斯。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。大力神赫拉克勒斯的故事（节选）赫拉克勒斯踏上了艰难的征程。他路过高加索山时，克服各种意想不到的困难，凭着惊人的勇气和智慧，搭救了为人类盗火而被宙斯悬吊在悬崖绝壁的普罗米修斯；在崇山峻岭中，捕杀了残害人类的猛狮，为民除掉大害。他的威望和名声越来越大。一天，他路过伊利斯城邦，看到国王颁布的榜文：谁如能在一天之内将国王的牛棚打扫干净，将得到国王牛群十分之一的奖赏。其实这是国王设下的一个圈套，他想让人给他白干活。因为国王的牛棚非常脏，一个人就是用三天时间也不可能清理干净。赫拉克勒斯知道这些后，决定戏弄一下贪婪的国王。他觐见了国王，并找来证人，写下了契约。其实，赫拉克勒斯早就有了锦囊妙计。他在牛棚旁边挖了一条沟，引来河水，没半天工夫就把牛棚洗得干干净净，焕然一新。可是国王赖账了。“大力神”一怒之下赶走了国王。长期受到国王欺压的老百姓，无不拍手称快。这就是他离家后干的第12件别人无法完成的伟业。4 . 赫拉克勒斯用什么方法把牛棚打扫得干干净净的？用“”在文中画出来。5 . 赫拉克勒斯离家后共做了12件大事，选文中写到了三件，分别是_、_、_，其中_是详写，结局是_。6 . 你敬佩赫拉克勒斯吗？为什么？_课外阅读我要做好孩子(节选)妈妈跟爸爸商量,认为女儿金铃这一个月负责理财当家实在不容易至少在如何用钱这一方面受到了深刻教育,所以给她100元作为奖励。金铃拿到这钱之后大喜过望。她一方面替妈妈心疼,觉得给得太多,一方面又实在需要这笔钱。她决定只此一次,以后决不再接受这样的巨额赠款。她想起刚被接走的幸幸,一个自小被父母遗弃的孩子,由修自行车的爷爷抚养。前些天爷爷去世了,一时没着落的幸幸被金铃接回了自己家住,直到幸幸外婆带走了她。金铃带着身上所有的钱去了商店,买回一个极其漂亮的芭比娃姓。那次妈妈带金铃和幸幸追商店,金铃看到幸幸目不转睛盯着那个芭比娃娃时,就有了要送她一个芭比娃娃的想法,金铃抱着大礼盒回家的时候，心里还有点忐忑不安,生怕妈妈会责怪她买这么昂责的东西,可是妈妈问明娃娃是要送幸幸的,非但没责备她,还对爸爸感叹说“:我们女儿实在是个善良的孩子,朋友、同学的孩子中我没见过她这样大方的。”妈妈又说:“以后踏上社会,不愁她不能立足,因为好心人总有好报。”爸爸就说:“我以前说什么来着?孩子将来不是光凭着学习成绩做人，你没必要把她弄得整天灰头土脸的。”金铃在外面偷听到了父母的谈话。她有点想哭,因为她没想到爸爸妈妈对她这么信任和理解,她很感动。金铃暗下决心,以后要加倍努力学习,不能让爸爸妈妈失望。芭比娃娃在圣诞节的前一天送到了幸幸的手上,那天妈妈陪着金铃花了半天时间才找到幸幸外婆家。幸幸过得还好,只是脸上总有点与小小年纪不相称的忧郁。见到金铃,她心里也高兴,却不像金铃那样狂喜大叫。她只是淡淡地笑着,牵紧了金铃的手,一步也不肯离开。那个漂亮的芭比娃娃,幸幸用另一只手抱在胸前,像抱着世上最珍贵的东西。7 . 从文中找出相应的词语写在括号里。(1)结果比自己希望的还好,因而感到特别高兴。（_）(2)心神不定,或心神不安。（_）8 . 请用自己的话概括-自然段的内容。_9 . 根据文章内容判断下面的说法,正确的写“A”,错误的写“B”。(1)爸爸妈妈给金铃100元,奖励她在当家过程中懂得了如何用钱。（_）(2)第自然段爸爸说“孩子将来不是光凭着学习成绩做人”是因为他认为学习成绩不重要。（_）(3)幸幸见到金铃送她的芭比娃娃后,没有狂喜大叫,是因为她表达爱与感激的方式不一样。（_）10 . 金铃在外面偷听到了父母的谈话,为什么有点想哭?_11 . 有人说,付出爱才更有资格收获爱。请你至少选择文中两个人物,分别写写他(她)是怎样“付出爱”的。_课外阅读。大自然的启示一天，我做完作业，来到阳台上贪玩的吮吸着新鲜空气，这时，我发现了两只正在出茧的飞蛾。两只蛾咬破了茧子的口，头钻出小洞，拍打着翅膀，身子向外钻，可是怎么也钻不出来，看着它吃力挣扎的样子，我想蛾要飞出茧是多么艰难啊，不如，我来助它一臂之力。于是，我拿来剪刀剪破茧，蛾便轻轻松松的飞了出来，我帮了飞蛾的大忙，我多高兴啊！正当我得意洋洋正想拿剪刀剪去另一只飞蛾的茧的时候，爸爸走了过来，让我先别剪。爸爸让我观察摔在地上的蛾，只见它拍着翅膀死了。接着爸爸又叫我观察另茧子，只见那只飞蛾不停的往外钻，失败了一次又一次，渐渐的，渐渐的，它终于钻出了身子，拍着它的翅膀，飞向了花丛中。我满腹狐疑的望着爸爸，爸爸看懂了我的心思，语重心长的说：“蛾在破茧时的奋斗可以磨练它的翅膀，让它的翅膀变得更加有力。而你将茧划破，剥夺了飞蛾自我磨练的机会，才使它无力飞起来。你付出的爱心最终还是把蛾害死了。”是啊，我趴在阳台上，心里想：我们都是家里的小太阳（小公主或小王子）也是父母的掌上明珠，造成我们缺少磨练，长大后无法适应社会。因为人生的道路充满了荆棘坎坷，困难险阻，只有顽强的战胜困难，才能成为生活的强者，才能看见美丽的彩虹！同学们行动起来吧！不要再当公主和王子了，去变成生活中的强者吧！12 . 联系上下文理解词语。吮吸：_荆棘：_满腹狐疑：_13 . 请你用一句话说出短文讲了一个什么故事。_14 . 用课文中的话回答问题。小作者通过这件事明白了一个道理：_15 . 你觉得出除了小作者悟出的这个道理，读了这篇短文，你还明白了什么道理？_课内阅读。普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。16 . 画“_”的句子的意思是_。从中可以看出普罗米修斯十分_。17 . 火神是一个（_）的神，宙斯是一个（_）的神。A凶狠残暴B做事果断C胆小懦弱18 . 从选文中加点的词语可以感受到，普罗米修斯遭受了_。尽管如此，他仍然不向宙斯屈服，这表现了他_的精神。19 . 你想对此时的普罗米修斯说什么？_四、信息匹配20 . 选词填空。（填序号）一瞬间 一眨眼1老师推门而入的（_），教室里的喧闹声戛然而止。2时间过得真快，（_），父母的脸上已经布满皱纹，而我们正值青春。慢慢 徐徐3走在沙滩上，（_）海风迎面而来，吹得我好不凉快。4他（_）地从沙发上站起来。2