部编版语文三年级上册专项分类复习：课外拓展阅读

部编版语文三年级上册专项分类复习：课外拓展阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 阅读短文，回答问题。一位住在山中茅屋修行的禅师，有一天趁夜色到林中散步，在皎洁的月光下，他突然开悟了自性的般若（“般若”读“b r”，智慧）。他喜悦地走回住处，眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷要离开时候，在门口遇见了禅师。原来，禅师怕甲小偷，一直站在门口乙，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，早就把自己的外衣脱掉拿在手上。小偷遇见禅师，正感到惊愕的时候，禅师说：“你走老远的山路来探望我，决不能你空手而回呀！夜凉了，你带着这件衣服走吧！”说着，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了。禅师看着小偷的背影穿过明亮的月光，消失在山林之中，不禁感慨地说：“可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他。”禅师丙小偷走了以后，回到茅屋赤身打坐，他看着窗外的明月，进入空境。第二天，他在阳光温暖的抚触下，从极深的禅室里睁开眼睛，看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠好，放在门口。禅师非常高兴，喃喃地说“我终于送了他一轮明月。”1文中甲、乙、丙三处所填写的词最恰当的一组应是（ ）。A打扰窥视目送B惊动窥视护送C惊动等待目送D打扰等待护送2文中的小偷自始至终，一言不发，但我们仍可以清楚地看见他转变前后的心路历程。请结合全文填空。小偷初遇禅师感到_，在禅师的感召下，_，最后迷途知返_。3作者对老禅师主要采用了_描写和_描写，塑造出禅师_的性格特点。也正是这种人格力量，唤醒了小偷迷失的灵魂，使小偷_（成语）、迷途知返。4结合上下文，解释句子中加粗词语的含义。（1）可怜的人呀！但愿我能送一轮明月绐他。_（2）我终于送了他一轮明月。_5 给这篇小小说加一个题目，写在下列横线上。_花是最惹人喜爱的。人们常用花来美化环境，用鲜花来敬献或馈赠亲友。在百花姐妹中，各有各的姿态。有的亭亭玉立，有的妩媚含娇，有的潇洒俊逸，有的纤细秀丽花儿的形状也各种各样。牵牛花像吹奏进行曲的小喇叭，蝴蝶花似翩翩起舞的小蝴蝶，鸡冠花多么像大公鸡挺立的红冠花儿的大小更是千差万别。印尼热带丛林中的大王花，直径达一米以上；而人工培育的一种微型月季，花茎不到两厘米；至于无花果的花得借助放大镜才能看清它的面目呢。2 . 给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。3 . 照样子，写词语。各种各样（ABAC式）_4 . 短文第二自然段从_、_和_三个方面来写花的区别，其中，我知道了最大的花是_，最小的花是_。5 . “千差万别”在文中指的是_。课外阅读。小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_ ，_” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。6 . 哪句话说明小草胸怀宽广？（ ）A春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。B秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。C等第二年春天来了，她又从土里钻出来。D她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。7 . 短文是围绕（ ）来写的。A小草的可爱B小草的柔软C小草强大的生命力8 . 选择合适的诗句，填在文中的横线上。（ ）A野火烧不尽，春风吹又生。B星星之火，可以燎原。C好雨知时节，当春乃发生。大树的日记我是一棵大树，在一片森林里，我长得非常茂盛，在我的旁边，有一条小河河水哗哗地流淌。春天，我伸了个懒腰从睡梦中醒来，穿上我最喜爱的嫩绿衣衫，从远处望去非常漂亮！夏天，我长胖了许多，就像一座碧绿的小山，虽然树林里其他的小伙伴也长得非常茂盛，但都比我矮了半头。秋天，天气凉了，我换上了一件金色的毛衣，有时，片片叶子从我身上掉下，就像一个个小仙女在风中起舞。冬天，_大地妈妈亲切地对我说：“孩子，你又长大了一岁！9 . 这篇短文是按照_顺序来写的。体现顺序的词语分别是_、_、_、_。10 . 在括号里填上搭配合适的词语。（_）的树木（_）的衣衫（_）的小山（_）的毛衣11 . 冬天的大树是怎样的？请你想象一下，将短文第五自然段的空白处补充完整。阅读理解。长江三峡从重庆乘船到武汉，我游览了闻名世界的长江三峡。三峡的山好奇啊!山门像刀砍剑劈，笔直陡峭。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆駝，有的像仙女，真是一座山峰一个模样!三峡的水好急啊!长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声震耳欲聋。三峡的船好险啊!江水翻卷，旋涡连旋涡，波浪连波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁;有时山岩好像要掉下来啊，百里三峡，好一幅百里山水画!我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的矗立在山巅的岩石，它像位仙女，头上插簪子，身上穿绿色长裙，美丽极了!这一带流传着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民述失了方向，不幸被波浪卷入江中。他心爱的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩!12 . 下列对三峡的特点概括正确的一项是（ ）A美、急、险B奇、急、险C奇、闹、险D静、清、绿器13 . 文中画“”的句子使用了（ ）修辞手法。（ ）A比喻B拟人C比拟D夸张14 . 下列对文中画波浪线的句子解析正确的一项是（ ）A引用神话故事，是为了哗众取宠让文章有亮点。B引用神话故事，增添了文章的神秘感，其实是作者的猜想。C引用神话故事，既使文章富有趣味，增添文采，也使上下文连贯。D引用神话故事，是为了增加文章的文字量，増加一些内容。15 . “我更喜欢三峡中的神女峰。”这句话在文中起的作用。（ ）A承上启下B总结上文C引起下文D总领全文16 . “啊，百里三峡，好一幅百里山水画!”这句话在文中起的作用。（ ）A承上启下B总结上文C引起下文D总领全文17 . 作者最喜欢哪一处景物?它有什么特点?_18 . 文章对景物特点描写生动，有趣，你喜欢哪一个?读一读，试着写一段。_九寨沟的秋天九寨沟的秋天，就像迷人的童话世界。沿着珍珠木桥慢慢行进，仿佛是踏着一串串欢快跳跃的音符。桥下那又浅又急的水流，从蜂窝状的滩上急速跳过，溅起的万朵水花，在阳光的折射下鲜艳夺目，好像千万颗珍珠滚落一地。沿木桥走00多米，就来到珍珠滩瀑布。那瀑布远看像一幅白色屏障截断弯弯曲曲的小河，近看却好似一匹美丽的白色绸缎，它从大约40米高的山石顶端飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般地溅开了，随着一阵阵山风，它们又如烟、如雾、如尘地飘散在空中。那瀑布发出的声音震耳欲聋，在山间久久回荡五花海的景色更迷人。它好像一只开屏献彩的孔雀，鲜艳夺目。宽阔的海底，铺着厚厚的钙化质，上面长满许多藻类，加上横七竖八的枯树枝，在阳光的照射下，映出各种各样的颜色。这儿一团墨绿，那儿一片宝蓝，这儿一点鹅黄，那儿一块翡翠，好像孔雀