2020年（春秋版）部编版语文二年级上册第五单元测试卷C卷

2020年（春秋版）部编版语文二年级上册第五单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给多音字注音并组词钻（ ）（ ）（ ）（ ）盛（ ）（ ）（ ）（ ）乘（ ）（ ）（ ）（ ）为（ ）（ ）（ ）（ ）2 . 根据意思写出相应的诗句。覆盖着白雪的群山上，没有一只鸟飞过，纵横交错的道路上，没有一个人在行走。_，_。3 . 看拼音,写词语。奶奶在门前的空地上ki p（ ）了一块菜园子。爸爸fn f（ ）我每个星期天都要帮奶奶去浇水。我从中不仅pn chng（ ）到了劳动的乐趣,还shu hu（ ）了很多知识,因为我能根据叶子的形状很快bin rn（ ）它是哪一种蔬菜。二、语言表达4 . 读一读，照样子写句子。孩子们都笑起来了，爱因斯坦却低下了头。_它虽然不好，但是比这两个强一些。_三、现代文阅读5 . 阅读理解。用爱点亮火把的人如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人。在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子们的眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。CCTV 2004感动中国颁奖词2002年6月，华中农业大学的普通大学生徐本禹同另外四名同学组成了赴贵州社会实践小分队。到达狗吊岩村时，他被眼前的一切惊呆了：岩洞里的教室仅仅是用两堵一人多高的墙头隔开的，中间是过道，南边是一、四年级复试班，北边是六年级。如果不是亲眼看到，无论怎么也想不到这里的条件会如此差。最让徐本禹放不下的是课堂上孩子们的眼神。那一双双纯净如山泉、明亮如水晶的眸子，一眨不眨地望着你，那眼神中充满了对知识的渴望和对外面精彩世界的憧憬。二十多天的社会实践一晃就结束了，徐本禹要回校继续他的学习。他大声告诉孩子们：“明年我毕业了，一定回来教你们！”2003年春天，徐本禹以372分、专业第二名的好成绩考上了本校农业经济管理专业硕士研究生。当天晚上，他平生第一次失眠了。他突然发现，自己面临着两难的选择：是满足自己和父母的愿望，还是实现自己向孩子们许下的阳光下的诺言？经过一整夜的思索，第二天，他找到学院领导：“我要申请保留研究生学籍，去贵州义务支教两年！”2003年7月17日，徐本禹一行抵达贵阳市大方县猫场镇狗吊岩村。很快，这群充满激情的理想主义者发现现实远比他们想象的严酷得多。伙伴们一个接一个病倒了，继而一个接一个离开。到8月1日，徐本禹发现，大山里就只剩下自己一个外乡人了。对从小吃惯了苦的徐本禹来讲，艰苦的生活并非不能忍受，内心的孤独和寂寞才真正令他痛苦万分。随着时间的流逝，这个岩洞中的小学因徐本禹的到来开始迅速发生变化。孩子们可以听懂普通话了，甚至可以用半生不熟的普通话与人交流了。孩子们的学习成绩也有了明显提高。更让他开心的是孩子们有了越来越强烈的求知渴望。2004年春，徐本禹又主动转到条件更为艰苦的大石小学支教。大石村是一个深深掩藏在大山褶皱里的小山寨，至今不通公路、不通电话、不通邮路，放眼望去，满目石丛。在这里，徐本禹用稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛住了本来不属于他的责任。徐本禹用爱点亮火把的人。【小题1】写出反义词。稚嫩（ ）贫穷（ ）普通（ ）继续（ ）结束（ ）提高（ ）强烈（ ）掩藏（ ）【小题2】改病句。读了用爱点亮火把的人这篇文章，深受感动。【小题3】文中加点的的句子是（ ）句。【小题4】文中划线的句子是（ ）句。【小题5】读完这篇文章你认为徐本禹点亮的是怎样的火把？四、信息匹配6 . 选字组词。（乌鸟）云（力办）法（近进）入（找我）到7 . 我会选。大小左右热冷夏天（_），冬天（_）。大象（_），蚂蚁（_）。苹果在（_），香蕉在（_）。五、书面表达8 . 小朋友们，我们学了坐井观天和寒号鸟两篇童话故事，现在也请你来当个小作家，编一个童话故事吧。用下面给定的小动物为主人公，想象一个有趣的故事写下来。乌龟兔子六、书写9 . 我会拼，我会写。zu jn un tin w bin w