人教版五年级上册期末质量测评语文试卷

人教版五年级上册期末质量测评语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空，再回答问题。1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。_是倦了，_驮着斜阳回去。_2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的_的修辞手法，这样写的好处是_。_2 . 给下列字注音。玲（ ）详（ ）幅（ ）奖（ ）催（ ）叭（ ）脏（ ）筋（ ）词语训练。3 . 选词填空。间只所条一（_）小路一（_）教室两（_）猴子一（_）小学4 . 把下列词语补充完整，再填一填。摇（_）晃（_）披（_）散（_）张（_）舞（_）提（_）吊（_）面红（_）赤（_）忙（_）乱（_）疾（_）快口干（_）燥我发现：括号里填入的都是表示_的词。5 . 连一连。走过问题鲜艳的老师吹着荒野敬爱的国旗拍着口哨飘扬的服装提出大手粗壮的枝干背诵课文湿润的东风6 . 在括号里填上带点词语的反义词。(1)上课铃响了，热闹的教室顿时（_）下来。(2)大家都在埋怨叔叔太糊涂，没调查（_）事情的来龙去脉就乱下结论。(3)哥哥只是粗略地给我讲了台灯的制作步骤，（_）的方法我得看说明书。7 . 写出与句中带点词语意思相近的词。(1)同学们在树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟看热闹。（_）(2)突然一阵雷声，哗哗哗，大雨下起来了。（_）(3)老师讲得很详细，同学们听得很认真。（_）按要求完成句子练习。“扑通”一声，孩子像一颗炮弹落到大海里。8 . 这句话运用了（ ）的修辞手法。A拟人B比喻C夸张9 . 运用和句子相同的修辞手法写一句话。_10 . 填空。1.“刷”的部首是（ ），再查（ ）画，第六画的笔画名称是（ ）。2.“技”是（ ）结构，读音是（ ），第四画的笔画名称是（ ）。3.“免”部首是（ ），共（ ）画。11 . 写出下列词语的近义词和反义词。近义词：环绕_驰骋_展现_艳丽_反义词：美丽_安祥_幸福_宁静_12 . 把下面的小诗补充完整。二、语言表达13 . 按要求完成下题（1）孩子们看书。（扩句，至少扩三处）_（2）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改成陈述句）_（3）我们不能同情像狼一样的恶人。（改成反问句）_（4）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。（改成果在前，因在后的句子）_三、现代文阅读14 . 现代文阅读蹬布刘心武那天放学进家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。因为爸爸意外工伤，响莲那天没有挨着枕头就入睡。她听见爸爸妈妈在低声商量事儿。妈妈说：“欠人家两个月车钱了，这下更艰难了。”爸爸说：“再艰难，也得保证响莲。”在这个城乡接合部的居民区里，响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那天老师宣布，今后有的作业要在电脑上完成，响莲庆幸自己并不落后，妈妈在小超市打工，用攒了三四个月的工钱，给她置备下一台电脑。妈妈说，超市老板娘早给她闺女置下电脑了，那闺女才上四年级。妈妈问响莲：“老板娘说的未雨绸缪，什么意思？”响莲说老师还没教。妈妈就说，家长们都知道，一上五年级，有的功课就得在电脑上完成，“未雨绸缪”就是不等老师教，一搜就懂。他们家住的地方，离响莲上的那学校挺远，家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去的。若自己家没有车，就跟别的家拼车。响莲就跟另外四个孩子拼车，每月450元。但是，两个月前，妈妈被超市辞退了。爸爸晚上回到家，妈妈总叨唠，说那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地劝：“如今到她那地方加油的车少了。她也有难处。你就再找份别的工吧。”妈妈觉得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接响莲，而且，还可以平价甚至大折扣从那超市买回袋奶方便面什么的。本来妈妈那份工资除了日常费用，还可应付响莲每月的拼车费午餐费，现在可就困难了。爸爸再出事故，虽说是对方负全责，医药费不愁，但只剩基本工资，困难就变成艰难了。第二天响莲起床后，不见爸爸，就跟妈妈说：“今天我不搭小车了，我去坐公交。”妈妈大声回应：“你老老实实坐上去！”车在她家门外按喇叭，妈妈对师傅说：“响莲她爸一早就蹬布去了，人家同意先预支他1500块，明天我就连这个月总共1350块给你。”车子往城里开，马路边有排专卖建材的商店，有家店最近专营再生布。再生布就是用回收的废旧衣服等纺织品，捣烂了再热压成型，那家店从厂里进大批的货，一卷一卷的，宽度从两米到八米，长度从十米到二十米，那些搞大棚养殖的，棚顶上要苫这种东西，他们的大棚往往长达一百米，那就需要把成卷的再生布先在地面上铺展开，再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度，缝完了，再整体卷起，装车运走。在操作过程中，有个环节，就是蹬布。缝合前，每卷布要搁到地上，用脚蹬展开，那还不算太难，缝合后，如果是八米宽的缝成了一百米长，再用脚将其蹬卷起来，那就不仅需要旺健的脚力，更需要平衡的技巧。这个活儿很累人，但是又不可能给高工钱，因此都是些最没办法的人，才一早来干临时工，四个小时，管一顿粗茶淡饭，给五十元。响莲从车窗老远就望见了爸爸的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了，两腿却仍雄健有力，只见他两腿轮流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有点儿跳动的意味了车开过去了，蹬布的爸爸从后视镜里消失了。响莲微微咬着嘴唇，心里发誓，一定要报答父母。那天晚上，她从网络上查到了“未雨绸缪”的解释，她心中浮现出许多的方案。（选自小小说选刊2016年第12期有删改）1 小说主要写了两天的故事，请简要概括。那天： _第二天：_2 小说两处提到“未雨绸缪”，请说说你的理解。超市老板娘的“未雨绸缪”行动是：_响莲“未雨绸缪”的想法是： _3 小说两次写到爸爸妈妈的对话，从中你读出了一个怎样的妈妈，怎样的爸爸？_4 第段写到“响莲庆幸自己并不落后”，你发现响莲在哪些方面并不落后？_5多年以后，事业有成的响莲和爸爸聊天，她会怎么说呢？请顺着下面的句子写出来。响莲：爸爸，说到您当年蹬布的情形，我最不能忘记的是_与昆虫为伴的人（节选）法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。“奶奶，这是什么在叫呀？”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的知识。法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精美插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆虫的研究。（选自让孩子受益的榜样故事）15 . “爱不释手”的意思是_，请你用这个词语造句：_。16 . 在下列括号中填写恰当的动词。水里（_）的鱼空中（_）的鸟地上（_）的马17 . 法布尔听见 “唧唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声音？_、_、_。18 . 读了短文，你觉得法布尔是个什么样的孩子？简要描述一下。_19 . 你对什么事物感兴趣呢？简要地说明一下。_四、信息匹配20 . 选字填空。箱厢皮_车_衣_信_包_五、书面表达21 . 写第一次实验时，作者先写实验的方法，然后写实验的结论。按照这样的写法，写一