人教版六年级下册期中模拟测试语文试卷

人教版六年级下册期中模拟测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求填空。（1）古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中，我们可以看到“_，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，_”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，_”的新春气象。（2）苏轼说：“_，_。”我们要勇于改正错误、听从善言。（3）俗话说：“_，_。”客观环境对人的影响不可忽视。2 . 选字填空。完玩买卖我_成了小队长布置的任务。星期天，爸爸带我到公园_了一天。今天，妈妈给我_了一件新衣服。售货员阿姨_给我一个铅笔盒。3 . 先把下列词语补充完整，再选词填空。（_）化（_）端丰（_）多（_）（_）顾（_）盼（_）声（_）斥枝（_）花（_）（_）其（_）备（_）养（_）周慢（_）斯（_）（_）子（_）足（1）他上课时十分专心，从来不会（_）。（2）鹅便昂首大叫，似乎责备人们（_）。（3）因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是（_）！4 . 按查字典的要求填空。1.“异”按音序查字法先查音序（_），再查音节（_）。用部首查字法先查（_）部，再查（_）画。“异”有5种解释：不同的；分开；另外的，别的；特别的；奇怪。“异口同声”的“异”应选第（_）种解释。“独在异乡为异客”中的两个“异”应选第（_）种解释。2.“栽”用部首查字法应先查（_）部，再查（_）画。组词（_）。5 . 根据语境写词语。1.她jn jn yu wi（_）地品读着bo kn（_）中的mu pin（_）文章。2.通过学习论语，我懂得了b ch xi wn（_）和hu rn b jun（_）的道理。二、语言表达6 . 按要求，写句子。1.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）_2.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。（仿写句子）_三、现代文阅读7 . 白杨与建设者: 白杨精神正是_精神，听从_无怨无悔地_边疆，无私奉献地_边疆。阅读下文，回答问题。丁香结宗璞那年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花（缀满笼罩）枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下，白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人（分辫分辩）出，这是丁香。在我住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。古人诗词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着抖伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花艺圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们（负担担任）着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。不然，岂不是太平淡无味了吗？小文成后一直（搁置搁浅），转眼春光已逝。要看满城丁香需待来年了。来年又有新的结待人去解-谁知道是否解得开呢？8 . 在短文中的括号里选择最恰当的词。（缀满笼罩）_枝头（分辫分辩）_出（负担担任）_着一直_（搁置搁浅）9 . 短文第、自然段从_、_、_等方面描写丁香花。“惹得人走过了，还要回头望”一句写出了丁香花_的特点。10 . “丁香结”其实是指_。在诗词中，“丁香结”还是_的象征。11 . 短文语言清丽雅致，试找出一处，品味语言的妙处。_四、信息匹配12 . 选词填空。舒展伸展1同学们向前（_）双臂，以调整队伍间距。2月光花在七点左右（_）开自己的花瓣。耐心细心3李帅在给同学讲题时，特别有（_）。4做算术题要特别（_），不然很容易出错。5要是我们（_）观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。五、书面表达13 . 写作题同学们，生活中我们总有自己最感兴趣的事情或者东西，如可爱的动物、心爱的玩具、踢球、做手工、郊游、采访等等，请你以我最喜欢的_为题，写一篇作文。要求：抒