部编版语文五年级上册13 少年中国说（节选）课时测评卷

部编版语文五年级上册13 少年中国说（节选）课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列成语中字形完全正确的一组是（ ）。A理所当然绝口不提内优外患B同心协力兵荒马乱心旷神怡C惊慌失错怒发冲冠太平盛世D诗情画意兴高彩烈震天动地2 . 下列各句中，运用的修辞手法与例句相同的一项是（ ）例：每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。A天戴其苍，地履其黄。B山朗润起来了水涨起来了，太阳的脸红起来了。C白发三千丈，缘愁似个长。D春风拂过，花儿笑了，红红的，像一团火。二、填空题3 . 我会填（1）人非生而知之者，_？师说 （2）种树者必培其根，_。传心录（3）_，殿前拾得露华新。天竺寺八月十五日夜桂子（4）爆竹声中一岁除, _。元日（5）一鼓作气，_，_。左传（6）在锄禾、石灰吟、望庐山瀑布这三首诗中，表达自己不怕牺牲、坚守高洁的情操的诗句是_。描写劳动果实的来之不易，表达了作者热爱劳动人民及珍惜劳动成果的情感的是_。运用夸张手法描写的诗句是_。（7）毛泽东同志在为人民服务一文中，引用_的话阐明了生死观，具体内容是：_，_，_。三、语言表达4 . 课文是少年中国说的节选，请搜集全文，仔细阅读，进一步感受梁启超的强国梦想。5 . 表达快乐岛。新闻素材：2011年6月4日北京市7万余名高考生签署诚信考试承诺书，来自北京教育考试院高招办的消息，利用通讯工具作弊等情节严重的考生，将被取消各科高考成绩，禁考1年。请发表你的看法：_四、现代文阅读认真阅读课文，按要求作答。 苹 果桌子上放着一个苹果。母亲对自己的小女儿说：“孩子，看到这个苹果，你想到了什么？” “这个苹果又大又圆，肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答。 母亲首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对一个苹果，不同的人会有多少种不同的看法吗？” 小女孩好奇地看着母亲。 母亲说：“妈妈看到这个苹果，首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃，自己从来不舍得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。” 小女孩似懂非懂地点点头。 母亲接着说：“果农看到苹果，会想到栽种的艰辛，还会想到丰收的喜悦；一位诗人看到苹果，可能会把它描绘成太阳，比喻成小姑娘的脸蛋；而医生可能会拿着苹果向人们解说它有多少丰富的营养?” 母亲再问小女孩：“你说，谁的想法是对的？”小女孩若有所思地说：“妈妈，他们的想法好像都没有错，都有道理!” 母亲摸了摸小女孩的头，意味深长地说：“孩子，就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样，生活中，你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。” 小女孩点了点头。母亲欣慰地笑了，她好像看见眼前的女儿正成长起来6 . 文中有两个与“思考”有关的成语，它们分别是_、_。7 . 联系上下文理解。首肯：_。8 . 短文叙述了一件什么事？ _9 . 仔细体会母亲的话，母亲表面上是在和女儿探讨_，而实际上是在告诉女儿_。10 . 假如你在学习和生活中遇到了困难和挫折，你会怎样看待面前的困境？会怎么去做？能够举例子说明更好。 _五、文言文阅读文言文阅读。园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者，皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。11 . 翻译划线处的句子。_12 . 文中多处出现了“其”字，其中处的“其”分别指：（把正确答案的序号填在横线上）A树；蝉；螳螂；黄雀B树；蝉；黄雀；螳螂C它们；蝉；螳螂；黄雀D它们；螳螂；蝉；黄雀13 . 读了这则故事，我们想到成语：_，黄雀在后。六、信息匹配14 . 狗的勤奋与追求(1)选出下列各句的描写方法。A语言描写B动作描写C心理描写“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。（ ）它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。（ ）它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！（ ）(2)课文为小狗设计了三种结局，你觉得哪一种最好？为什么？_七、书写15 . 读拼音，写词语。qin shu shn yun ln pin y xi qin l ko sh jing