人教部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷（1）

人教部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 多音字组词。系j（_）雀qio（_）x（_）qu（_）2 . 我会读拼音，写词语。xing jin y h t li w xi（_）（_）（_）（_）3 . 把下列词语补充完整，并选词填空。（_）中不足（_）气十足不动（_）色香（_）十里精心地（_）温暖的（_）睡得（_）雪白的（_）（1）他站起来，理了理衣服他，（_）地走上讲台，一幅胸有成竹的样子。（2）这个书包做工精致，图案漂亮，（_）的是容量太小。（3）秋天到了，我家院子里的桂花开了，（_）。4 . 按课文内容填空。（1）不忘挖井人，时刻想念毛席。（2）举头望明月，头思。（3）春天的该画颜色呢？哦，画个彩色的。春天是个多彩的季节。（4）回家睡着了，倒可以做的梦呢！5 . 多音字组词。1.扒（ ）（ ）2.把（ ）（ ）3.蚌（ ）（ ）4.背（ ）（ ）5.奔（ ）（ ）二、现代文阅读6 . 会听能说。钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成了航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”【小题1】先看题，认真听老师念短文，再做题。（1）钱学森是我国杰出的_，他早年留学美国，在_方面取得了很大成就。（2）听了钱学森的话，我想说：“_。”（3）听了钱学森的感人故事，让我想到了这学期刚学过的一句充满爱国情感的名言：_阅读理解蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树，只有森林里才有啊。蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他爬到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。大象一点也不知道背上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林。啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着巨大的森林。当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。蜗牛安安心心地住在自己的森林里了。虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。7 . 文中依次出现的人物有：_、_、_、_。我发现他们_。8 . 本篇童话想象十分有趣，让我们细细品味。对蜗牛来说，_就是自己的森林。9 . 蜗牛为什么决定去寻找真正的森林？（ ）A听了兔子的描述B听了巨人的描述10 . 读第四、五自然段，我发现，在蜗牛的眼里，看见四个巨大的树根，就以为自己到了森林。其实这四个树根是_。作者的想象有趣又合理。11 . 蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可在_的眼里，真正的森林也很小很小。最后蜗牛还是回到了_。作者神奇的想象，让我明白了（ ）A真正的森林在每个人的心里，适合自己的就是最好的森林。B外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。三、信息匹配12 . 选词填空。敏捷灵敏1.松鼠的四肢灵活，行动（_），耳朵也很（_）。遮蔽隐蔽2.窝盖好了，还在上面加一个盖，把整个窝（_）起来。3.敌人大扫荡时，游击队员在我村子里（_）了一段时间。四、书面表达13 . 你能看图写几句话吗?提示：图中是什么季节?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?五、连线题14 . 连一连，把字和词连接起来。rn ku shu z sh y r m牙