人教部编版二年级下册期末测试语文试卷（3）

人教部编版二年级下册期末测试语文试卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . （2）下面这副财联，停顿不同，则意义不同，请试加标点。酿酒罐罐好做醋缸缸酸养猪大如山老鼠只只亡_2 . 辨字、辨音组词。捶（_）瘫（_）擎（_）钮（_）锤（_）滩（_）挚（_）扭（_）3 . 看拼音写汉字二、现代文阅读课内精彩阅读。孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”4 . “我”被鹅袭击时的心情如何？用几个四字词语形容出来。_5 . 选文中画波浪线的句子是对“我”_的描写，真实地表现出“我”_。6 . 用“_”画出选文中写老公鹅攻击“我”的语句。7 . 读了这段文字，老公鹅给你留下了怎样的印象？_课外阅读。腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。灶王爷走了，门神爷也换岗了，便在影壁后面竖起天地杆儿，悬挂着一盏灯笼和寒风中哗啦哗啦响的秫秸棒儿，天地杆上贴一张红纸：“姜太公在此。”邪魔鬼怪就不敢登门骚扰了。腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿。小丫头儿不许出门，小男孩儿虽然允许走动，却不能在外边大小便，免得冲撞了神明。不管多么困乏，也不许睡觉。大人给孩子们说笑话，猜谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，梆声中才能往锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联。小孩子们在饺子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人们要赏压岁钱。男孩子可以外出，踏着芝麻秸到亲友近脉的本家各户，压岁钱便装满了荷包。天刚刚亮，左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见七嘴八舌地嚷嚷着：“恭喜，恭喜！”“同喜，同喜！”我平时串百家门，正月初一要给百家拜年。出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门户拜了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁。8 . 本段文字中，作者介绍了“过年”的哪些风俗？_9 . 说说画线句子在文中的作用。_10 . 在你们的家乡，大年三十晚上有哪些习俗？试着列举两个，具体说一说。_三、信息匹配11 . 下面每组词语中各有一个站错队的词语，把它找出来，写在（ ）里。1农民商人少年演员老师（_）2风衣衬衫衣服裤子毛衣（_）3地球火星足球月球水星（_）4植物菊花梅花海棠仙人掌（_）12 . 比一比，用“”选一选。昂(手首)挺胸(坠堕)落山涧满腔(恕怒)火横七(竖坚)八(斩崭)钉截铁粉身(粹碎)骨悬崖绝(壁璧)(惊经)天动地13 . 选词填空。词语选项：描写描绘（1）这件艺术铜鼎深入细致地（_）了当时的风俗人情、桥梁建筑。（2）这部文学作品的第三章极细腻地（_）了江南的风土人情。四、书面表达14 . 二十年后的你会是什么样的？周围的人和环境又有什么变化呢？让我们展开想象的翅膀。描绘一下那时的情景吧！题目自拟。五、句型转换15 . 按要求写句子。（1）我们的向导赶紧摘下棒球帽。缩句：_（2）食肉鸟发出叫声。扩句：_（3）那只幼龟被向导引向大海。改成“把”字句：_（4）难道不是我们害了这群幼龟吗？改成陈述句：_六、连线题16 . 巧连比喻句先读一读，连一连，再给句子加上标点。昆明湖静得像一块碧玉金黄色池边像仙境一样池底的水就像不平的折光镜彩灯喷泉又像一圈彩带昆明湖绿得像一面镜子七、排序题17 . 根据课文排列顺序。（ ）一队跟着一队，秩序井然。（ ）它们全都站好以后，“领队”一身令下，队伍马上开始，直扑金色的沙滩。（ ）接着，紧跟在它身后的几十只仙企鹅列成长队，鱼贯上岸。（ ）一队刚刚离开，另一队又扑上岸来。（ ）抬眼望去，只见领头的仙企