人教部编版二年级下册期中测试一语文试卷

人教部编版二年级下册期中测试一语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列四个词语中，带点字注音有错的一个是（ ）A山涧(jin)B削（xio)竹签C堤(t)坝D脊(j)背二、填空题2 . 辨字组词。枪（_）浅（_）者（_）即（_）创（_）钱（_）煮（_）既（_）3 . ，。办（ ）远（ ）情（ ）主（ ）为（ ）送（ ）请（ ）王（ ）4 . 把下列词语补充完整，并选词填空。（ ）人（ ）胜身（ ）其（ ）专心（ ）志坚（ ）不（ ）兴致（ ）（ ）（ ）（ ）动听名（ ）其实（ ）手（ ）脚（1）把变色龙放到什么颜色上，它就变成什么颜色，“变色龙”这个名字果然（ ）。（2）如果不懂，就不要对别人的工作（ ）。（3）老师讲课总是那么（ ），恍如（ ）。5 . 看拼音，写词语。chu zu g wi jing ln（_）（_）（_）（_）（_）（_）p zhe zh w zho shu（_）（_）（_）（_）（_）（_）三、语言表达6 . 照样子，写句子。例：他把禾苗往高里拔。（高兴地一棵一棵的）他高兴地把禾苗一棵一棵的往高里拔。1.乌云压下来。（满天的黑沉沉地）_例：春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。2.又高又大的枫树像_。例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。3.小明_极了，_地跑进了教室。例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。4.这部电影既_，也_。四、现代文阅读阅读理解娃娃鱼的智谋每种动物都有独特的求生本领，捕捉食物的方法也各不相同。原产于巴西原始密林中的一种鱼，不仅能够捉到水中的动物，竟然还能捉到天上会飞的鸟。这种鱼属于“娃娃鱼”的一个变种，尤其爱吃一种叫石蟹的小动物。石蟹爱隐藏在河水的石缝中，它有个特点，两只大螯一旦钳住东西便不肯放手，娃娃鱼就是利用这个特点，将自己能够分泌出腥味的尾巴尖悄悄伸进石缝。藏在石头后面的石蟹见到送上门的礼物，总会举起双螯紧紧抓住不放。每到这时，娃娃鱼就迅速抽出尾巴，回身扑向石蟹，每餐一顿。娃娃鱼又是怎样猎食天上的飞鸟的呢？一个骄阳似火的中午，天气热得快要冒烟。正在树下乘凉的巴西动物科学家突然看见一只娃娃鱼在大榕树下的小溪中拼命喝水。喝饱了水后，它并没有回到洞中，而是爬上岸来，趴在附近一棵榕树的枝丫上。只见它抓牢树枝，迎着烈日，头向上，张开大嘴，仰望天空人们正觉得奇怪的时候，不可思议的一幕出现了：只见娃娃鱼将肚子里的水返回口中，竟然把自己的嘴巴变成了一口小小的清泉！接着，它就保持这这种姿势一动不动，好像在等待着什么。很长时间过去了，它仍然保持着这种姿势。突然，一只“椰子鸟”飞来了，因为天气炎热，密林深不可测，它的眼睛又不适应阴暗的环境，所以总也找不到水源。口渴难耐的它一下就发现了娃娃鱼嘴上的“清泉”，于是，急忙往清泉奔去。正在如痴如醉地饮着“清泉”时，娃娃鱼慢慢将嘴里的水咽回到肚子中。随着“泉水”干了，鸟儿只好把头继续伸进娃娃鱼的嘴里吸水。说时迟，那时快，只听“啪”的一声，娃娃鱼竟一口咬住鸟头不放，随着肚子一张一弛，那只鸟儿终于消失在它的腹中。后来，科学家经过考察，才知道巴西密林由于干旱，水中资源越来越少，娃娃鱼的事物也越来越难以寻找。出于求生的本能，它只好将目光转向了天空的飞鸟。可见，在恶劣的环境中，人们往往都会产生前所未有的求生本能，动物也一样。7 . 第自然段中，娃娃鱼捉到石蟹的方法是：（ ）A隐藏在河水的石缝中静静等待石蟹的到来。B利用自己能分泌出腥味的尾巴尖吸引石蟹。C看见石蟹之后，马上转身用尾巴尖捉住它。D让石蟹抓住尾巴尖，迅速抽出尾巴抓住它。8 . 第自然段中，椰子鸟看到“清泉”后“急忙往清泉奔去”，这是因为：（ ）A眼睛不好，很想看清楚“清泉”是什么。B天气炎热，找不到水源，已经口渴难耐。C想看到娃娃鱼保持着怎样的一种姿势。D骄阳似火，想赶快到“清泉”里洗个澡。9 . 从文中看，下面不是娃娃鱼捉到飞鸟的条件的一项是：（ ）A在小溪中喝饱水。B慢慢把水咽回肚中。C迎着烈日张开大嘴。D动物科学家的帮助。10 . 从文中看，娃娃鱼去捉天上的飞鸟，这是因为：（ ）A容易捕捉到在密林中看不清楚的“椰子鸟”。B水中资源逐渐变少，很难找到能吃的食物。C它喜欢张着嘴，飞鸟总是不小心钻进嘴里。D它总是趴在大榕树的枝丫高处，方便捕鸟。11 . 从文中看，不能表现“娃娃鱼智谋”的一项是：（ ）A利用不变的姿势吸引“椰子鸟”。B在嘴里形成“清泉”，诱捕飞鸟。C一口咬住鸟头不放，肚子一张一弛。D利用石蟹的特点，让自己美餐一顿。五、书面表达12 . 习作你