人教部编版五年级上册期末测试语文试卷（6）

人教部编版五年级上册期末测试语文试卷（6）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会查字典。为下面句中的“拉”字释义。拉：牵，扯；用车载运；帮助（1）他的车来拉货了。（ ）（2）他目前学习上有困难，我们大家拉他一把。（ ）（3）渔夫把鱼网拉上来。（ ）“仰”用音序查字法应查大写字母（ ），音节是（ ），字典中的解释有：脸向上；敬慕；依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选（ ），“仰仗”中的“仰”应选（ ）。2 . 按要求填空。过故人庄含有我国传统节日的一句诗是：_这句诗中提到了一种花，它是：_，我想起了这一句关于这种花的歌谣：_3 . 将下列词语补充完整，并选择一个喜欢的词造句。知（_）知（_）（_）其不（_）连（_）不（_）响（_）云（_）兵（_）神（_）（_）（_）受敌（_）（_）不乐鱼（_）而（_）百（_）百（_）突（_）其（_）狼（_）虎（_）（_）七（_）八示例：（连绵不断），这里的山真是连绵不断。造句：_4 . 一笔一画写汉字。天气越来越冷，西高庄村hun lin（_）、lio ku（_）的田野，却成了热力管网工人们jn zhn（_）忙碌的zhn chn（_）。工人们不分昼夜，jio cu（_）施工，非常辛苦。当地村民的生活并不kun y（_），老人们却自发组成志愿服务队，每天为工人们送来香喷喷的饭菜。冬至到了，di bio（_）村民p s（_）xn y（_）的热气腾腾的饺子端上了饭桌。正所谓“天寒地冻人不寒，冬至饺子送温暖。”5 . 词语接龙。汉（_）（_）（_）扫（_）（_）（_）寒（_）（_）（_）泥（_）（_）（_）6 . 比一比，再组词。鸣（_）营（_）胜（_）膛（_）鸭（_）莹（_）姓（_）堂（_）消（_）规（_）炮（_）催（_）俏（_）观（_）抱（_）摧（_）二、语言表达7 . 照样子把意思表达得更清楚。例：我们登上一艘海轮。今天早晨，我们来到码头，登上一艘海轮。我眺望家乡的景色。_老师认真地备课。_三、现代文阅读课内阅读。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。8 . 第1自然段中的“它”指的是_，“一种强大的力量使它飞了下来”，这种力量指的是_。9 . 下列关于选文内容的说法不正确的一项是（ ）A第1自然段加点的词语表现了面对强大的猎狗时老麻雀内心非常恐惧，但是它并没有退缩，从中可以感受到老麻雀对小麻雀无私的爱。B画线句子是对猎狗的描写，它之所以会向后退是因为它被老麻雀凶狠的气势震慑到了，它怕自己打不过老麻雀，所以狼狈地逃跑了。C“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了”一句中，“我”急忙唤回猎狗并走开是因为“我”被老麻雀伟大的母爱和奋不顾身保护小麻雀的行为感动了。10 . 选文描写的是老麻雀和猎狗对峙的过程，结合选文想一想作者是如何把这一过程写清楚的。_细节中的鲁迅鲁迅先生住在北京时，每天晚上都会有客人来访，鲁迅先生总是热情接待，亲自为客人倒茶，拿花生和糖果给客人吃，当客人告辞的时候，他总是要端起灯来，将客人送出门外，客人作别离去，他并不立即回屋，而是一直那么端着灯站着，直到客人走远看不到了，才关上门回屋。未名社成员作家王冶秋曾在怀想鲁迅先生一文中这样写道:“深夜，他端着灯送出门外，我们走了老远，还看到地下的灯光，回头一看，灯光下他的影子好看的很，像是个海洋中孤岛上的灯塔，倔强地耸立在这漆黑的天宇。”尊重，有时是说出来的，有时是做出来的。体现在细节中的尊重，是一种更加让人感动的尊重。翻译家黄源早年与鲁迅先生多有交往，因而便经常去鲁迅先生家中，并在那里吃饭，鲁迅先生对于一天所发生的事，都记在日记中，黄源先生某日某日到他家去，他也记在日记上，但黄源先生看过鲁迅先生的日记，上面只记着他去他家的事，比如“晚三弟来、河清(黄源先生别名)来”，而对于在家里吃饭的事，鲁迅先生却从来不记。有一回，黄源先生又去鲁迅先生家，给鲁迅先生买了两盒点心，那天晚上，两人便一边吃点心一边聊天，事后，黄源先生在鲁迅先生的日记中看到了这样的记录:“夜河清来并赠蛋糕两盒。”黄源先生因此感慨道:“从这一琐事上，我却领悟到鲁迅先生的一条规律，就是凡是他对别人付出的，从不记账，而别人给予他的，他都记在账上，即使是两盒蛋糕，琐事如此，大事也一样。”付出的，不记在心上，得到的，却永远记得。虽然只是细枝末节的小事，却让我们真切地感觉到了先生的无私精神和博大情怀。有一回，萧红到鲁迅先生家吃饭，从福建菜馆叫了一碗鱼丸子，吃的时候，海婴先吃的，吃了一个后就说:“不新鲜，不好吃。”许广平就夹起来一个吃，感觉很新鲜，于是就批许海婴，并给海婴又夹了几个，海婴吃了以后，依然说不新鲜，许广平就生气了，更加严厉地批评海婴。见此情形，鲁迅先生便把海婴碟子里的鱼丸夹起来尝了尝，发现果然不新鲜。原来，这碗鱼丸中，有一部分是新鲜的，还有一部分是不新鲜的，海婴吃的是不新鲜的，而许广平吃的恰恰是新鲜的。鲁迅先生于是说:“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”这就是鲁迅先生，即使是教育孩子这样一件小事，也极其认真，诚如许广平事后感慨的那样:“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”长期以来，鲁迅先生给我们的感觉，就是一个不食人间烟火的战士形象，我们所关注的，都是他呐喊呼号的一面，其实，细节中的鲁迅先生，会让我们从一个特殊的视角去了解他有血有肉的另一面，通过这些细节化的东西，我们能够走近一个更加真实、亲切的鲁迅，这些微不足道的小事，反映出了先生的涵养品行与内心境界，永远值得我们仰望。11 . 本文交代了有关鲁迅先生的哪几件事？各自表现了他怎样的品质？阅读全文，完成下面的表格。事件人物品质_尊重友人先生的两则日记_先生鉴别不新鲜的鱼丸子_12 . 体会下面句子中加点词的作用。当客人告辞的时候，他总是要端起灯来，将客人送出门外，客人作别离去，他并不立即回屋，而是一直那么端着灯站着，直到客人走远看不见了，才关上门回屋。_13 . 文中第三段中加横线的“此情形”指的是_14 . 文章第段引用了王冶秋怀想鲁迅先生中的句子，第段、第段分别引用了黄源先生和许广平先生对鲁迅的评价，都有什么作用?_15 . 第段说“鲁迅先生给我们的感觉，就是一个不食人间烟火的战士形象，我们所关注的，都是他呐喊呼号的一面”，想一想这是为什么。_四、书面表达16 . 习作。有时候一句话就会改变我们的人生历程，这就是语言的魅力。请任选一题，写一写，不少于400字。1会说话的_2