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冀教版)一年级上册期末考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 在括号里填上合适的词。(仔细)地端详(_)地哭(_)地笑(_)地看(_)地说(_)地转(_)地跑2 . 选词填空。(6分)呼,忽有一块石头( )然从假山上落下来。我大声( )喊前面的同学。流,留小河里的水欢快地( )向大海。放学了,几个同学主动( )下来打扫教室。带,代司马光和寇准都是古( )的人。今天,老师( )我们去公园游玩。3 . 字词积累仿照例子做一做。 例:一张邮票一(_)水塔一(_)花炮 例:大大小小(_)(_) 例:批评夸奖喜欢(_)虚心(_) 例:解冻的小溪明亮的(_)川流不息的(_)4 . 根据课文内容填空。1.“粉骨碎身全不怕,_”,诗人_借吟诵石灰,表达了_的思想感情;“不要人夸好颜色,_”,诗人_借歌咏墨梅,表达了_的思想感情。2.在_里,在_里,在_里,看不出有什么_的时候,也看不出有什么_的时候,无日不_。从这几句话中,我感受到了夹竹桃的_。3.本学期,我们认识了很多优秀的人物,有被誉为“_”的聂荣臻将军,有_的莫泊桑,有_的_。同时,我们也明白了多道理,如最大的麦穗让我们懂得了_。4.送姐姐的作者是_,姊妹俩争着要送姐姐去_,目的是想_,结果爸爸说:“_。”5 . 按声母表的顺序默写声母。6 . 根据拼音写出相应的词语gun chhu bnh lngshu zhungyu q_ _ _ _ _7 . 在括号里填上合适的词语。改正(_)提出(_)战胜(_)改进(_)改良(_)解释(_)8 . 给下面的字加部首再组词。曼_乘 _林_垂_二、现代文阅读阅读短文,回答问题。囫囵吞枣古时候,有个人买了一堆水果,有梨也有大红枣儿,他在路旁大口大口地吃起来,有个过路的医生看见了,对他说:“喂,小伙子,梨不能多吃呀!这东西对人的牙齿虽然有好处,但吃多了会伤脾的。”这人就问:“那么,大红枣呢?”医生回答道:“大红枣儿倒是补脾的,可惜又伤牙齿,也不要多吃。”这个人左右为难,不知该怎么办才好。他拿起梨看了看,放下了,拿起红枣看看,也放下了。想了想,他自言自语地说:“这样吧,我吃梨只用牙齿嚼,不咽到肚子里去,吃大红枣就不用嚼,整个儿咽下去。”于是他拿起一颗枣儿往嘴里一扔,用舌头拨了拨,一仰脖就吞了下去。他哪里知道,整个儿的枣到肚里也没法消化,对脾当然也没有好处。9 . “这个人左右为难,不知该怎么办才好。”他为什么会左右为难?_10 . 选择正确答案的序号填在括号里。古时候那个人囫囵吞枣的原因是什么?( )A. 那个人听了医生的话才这样做的。B. 那个人听了医生的话,片面理解才这样做的。C. 那个人由于知道枣的吃法才这样做的。11 . 医生对那个人的劝告的意思是什么?( )A. 梨和枣对人体健康不利,都不要吃。B. 梨和枣对人体健康各有利弊,应该有不同的吃法。C. 梨和枣对人体各有利弊,不能多吃。12 . 这篇文章说明了什么?( )A. 那个人非常傻。B. 那个人片面理解别人的话,自作聪明,做了蠢事。C. 那个人只知道枣的好处,不知道梨的好处。13 . “囫囵吞枣”是什么意思?这则寓言对你有什么启发?_三、信息匹配14 . 我来选择(1)“知”的音序是(_)。A zhB z(2)“居”的音节是(_)。A jBj(3)“哥”的音序是(_)。A gB G四、书面表达15 . 看图写话。认真观察图片,以离群的小鸡为题,写一段话。五、连线题16 . 连一连。像烟一样在接近地面的空气中漂浮的细小水珠。雹早晚天边出现的彩色的云。霞空中打下来的小冰球。云夏天的早晨,花瓣上滚动的小水珠。雾秋冬,草叶上贴着的冰晶。露空气中降落的白色结晶,多为六角形。霜由无数水滴和冰晶连成一片,在空中漂浮的东西。雪17 . 连一连饮食有节户枢不蠹饥不
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