苏教版五年级下册期末测试语文试卷（1）

苏教版五年级下册期末测试语文试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择字义我最棒。老：年岁大； 老年人； 陈旧； 原来的； 很，极。（1）他老早就走了。（ ）（2）他有一台老式的挂钟。（ ）（3）他六十多岁了，一点儿也不显老。（ ）（4）文明市民要做到敬老爱幼。（ ）（5）咱们晚上在老地方见。（ ）2 . 下面词语中没有错别字的一组是（ ）A所谓迷人拥挤欺凌额角B号蚂鼓励邻居恐怕旅游C提前海鸥揭开沙摊方式D呐喊呼迂贪婪小径浓郁3 . 下列说法不正确的是（ ）。A“只有一个地球”是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号。B鹿和狼的故事一文告诉人们必须尊重自然规律。C这片土地是神圣的一文表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们对土地的爱。D青山不老一文主要写了一位山野老农生活条件艰苦的故事。4 . 下面一段话横线处标点使用正确的一项是（ ）。为什么瓜秧开了不结瓜是水浇的不够是肥施的不足还是土壤根本不行一位雷达兵懂一些农业知识他找到了答案西瓜开了花要授粉A？， ！B？，。？，。C？，。？，。D？，？，：。5 . 下列对墨梅分析不正确的一项是（ ）A诗人赞美了墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。B“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。C诗人意在抒志，所以对梅花的描写比较简单。D后两句诗表达了诗人不向世俗献媚的高尚追求。6 . 下面句子中加点词语使用不正确的是（ ）。A老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节。B凡是伟大的人物都喜欢静静地思考人类的命运，不愿整天被人众星捧月般地顶礼膜拜。C像海伦凯勒这样的有志之人都争强好胜，战胜了许多困难。D欣赏钱塘江大湖，那波澜壮阔的景象让我叹为观止。二、填空题7 . 请根据语境，将下列句子补充完整。（1）（诗词的积累）古诗是字字珠玑，句句深情。诗中有张籍对亲人诉不完的相思，“_，欲作家书意万重”；诗中有纳兰性德对故园的牵挂，“_，_，聒碎乡心梦不成，_”；诗中也有刘著那道不尽的愁情，“_，人在天涯鬓已斑。”（2）（话语的力量）颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光，“_，白首方悔读书迟”；朱熹教给我们读书的方法，“读书有三到：谓_、_、_”；“_，梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练；“_，自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人三、语言表达8 . 句子大观园。（照样子写句子）1.秋天到了，稻谷像黄金粒粒香。（仿写比喻句）_像_2.冬天里，她穿上了新制的棉衣。（改成“把”字句）_3.花开了。（把句子写具体）_四、现代文阅读李斯特与他的“冒牌”学生一天，被誉为“钢琴之王”的李斯特来到维也纳。偶尔，他看见一则海报，上面写着：“本人是著名钢琴演奏家李斯特先生的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会，希望大家光临”李斯特一看便呆住了，因为他从来没有在维也纳收过学生，怎么突然冒出个学生来呢？他满怀疑虑地回到旅馆。这时，一位青年妇女找上门来。她脸色苍白，用颤抖的声音向李斯特述说道：“我是一个孤儿，从小偷偷跟着邻居学弹钢琴，十八岁考上音乐学院，但是，因为我付不起昂贵的学费，入学的第二年就被迫退了学，为了生存，我到处找工作，但没有人要我。我知道这是因为我没有一个有名的老师作后台，所以我就撒了个谎，说您是我的老师，这样一来，人们便争先恐后地购买我的演奏会的票子。可是我看到报纸上登着您到维也纳的消息，我，我我对不起您，您惩罚我吧”说到这儿，她已泣不成声了。李斯特沉思一下，便走上去安慰她：“小姐，请不要害怕，我原谅你。现在，请你弹首钢琴曲给我听好吗？”这妇女十分拘谨地弹起来，一开始旋律不十分谐调，但不一会儿，她便完全陶醉在音乐里，忘却一切烦恼和恐惧，从她手里流泻出来的音符，真是如诗如画，如梦如幻！李斯特对她的演奏非常满意，并对她演奏中的一些问题作了一些具体指导。最后说：“小姐，我愿意尽我的力量帮助一切贫苦受难的人。我承认是你的老师！另外，你在海报上再添上一句：李斯特本人将在演出结束时，登台献技。”9 . 联系上下文，解释下列词语。拘谨：_陶醉：_泣不成声：_热泪盈眶：_10 . 按照“读海报认错演奏”将课文划分为三层，写出每层层意。第一层：_.第二层：_.第三层：_.11 . 她之所以冒充李斯特的学生，是因为（ ）A. 她是孤儿B. 她付不起昂贵的学费，被退了学C. 没有一个有名的老师做后台。12 . “钢琴之王”上的双引号，表示（ ）A. 引用原文B. 否定C. 特殊的称号13 . 从文中哪些地方可以看出“冒牌学生”是个出色的音乐家？_14 . 李斯特为什么要在“冒牌”的音乐会上登台献计呢？_阅读鱼游到了纸上课文片段，完成练习。就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一双大眼睛明亮得像玉泉的水。说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，讨论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和金鱼已经融为一体了。15 . 在上文中，第一段描写了青年的；第二段描写了青年的；第三段描写了青年的。16 . 在第二段中，哪里能看出“爱鱼到了忘我的境界”？用波浪线画出来。17 . 写出带点词的近义词：细致赞叹讨论18 . 请用一个词概括这位青年：“_”。为什么你会选择这个词呢？_19 . 大家都来当当小演员，饰演下列的角色来夸夸青年吧！老爷爷：年轻人：孩子们：五、书面表达20 . 作文。题目：我和*要求:题目中的*可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮票、足球等。请注意“和”字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。字数在600左右。六、书写21 .