人教版二年级语文科期末检测模拟试卷

人教版二年级语文科期末检测模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据情境写出合适的句子。1.同桌在学习上不够勤奋，你会对他说：“_。”2.在异乡求学的王健十分思念家乡，仰望星空，他总会不由自主地吟诵道：“_。”3.你的朋友不守信，请你送一句名言告诫他：“_。”2 . 补充诗句。(1)洛阳亲友如相问，_。(2)_，笑问客从何处来。(3)_，西出阳关无故人。3 . 合适的量词我会填。一（_）丝带一（_）柳叶一（_）剪刀一（_）柳树4 . 在括号里填上合适的词语。（ ）的雪峰（ ）的暗花（ ）的森林（ ）的天山（ ）的水底（ ）的密林二、语言表达5 . 口语交际。过去你发生了不愉快的、难过的、烦恼的事，老师同学安慰你，安慰后你心情开朗。你能说出安慰有什么作用吗？请选择这个话题，进行口语交际，说一说自己的看法？_6 . 请发挥想象，按照课文的样子写一写。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。_愿意_就_。_愿意_就_。_愿意_就_。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。三、现代文阅读课外阅读，回答问题。_90多年前，加拿大诺尔曼大夫的小孙子（诞延）生了，他叫亨利，诺尔曼是个外科医生，常用各种动物来进行解剖。小亨利从小就想当一名外科医生，也常请人给他抓些苍蝇、蜻蜓、麻雀来学解剖。一个星期天，屋子里忽然飘出一阵血（xi xu）腥味来。妈妈感到很奇怪，这是什么怪味道？就到处找呀找呀，一直找到顶楼。原来，小亨利正在一张长条桌上细心地用刀拨弄着牛腿。亨利见妈妈来了，就说：“我要把它解剖开来，用牛腿骨做标本。”妈妈问他为什么要搞这些东西，小亨利指着房门，对妈妈说：“你看，我是个外科医生呀！”妈妈这才发现，他已经把爷爷当外科医生时用的铜牌，挂在自己的门上了。他向家里的人宣布：“以后不要叫我亨利了，要叫我诺尔曼大夫！”爷爷听了，高兴得哈哈大笑起来：“好，有出息！”小亨利爱学习，爱模仿，长大后，一面工作，一面学习，终于实现了自己小时候的（希望愿望），成了全加拿大闻名的技术高明的外科医生。这个小亨利，就是后来的伟大的国际主义战士白求恩大夫。7 . 选出括号内正确的读音或词语。8 . 根据短文内容，取个合适的题目写在文前的横线上。9 . 白求恩大夫是哪国人？他小时候叫什么名字？_10 . 小亨利为什么能成为加拿大闻名的技术高明的外科医生？_11 . 这篇短文的主要内容是（ ）。A小亨利解剖牛腿。B小亨利让家人叫他“诺尔曼大夫”。C小亨利受爷爷的影响，常常学解剖。爱学习、爱模仿的他长大后成了一名技术高明的外科医生。四、信息匹配12 . 我能读准多音字，填上序号。A :shn B:shn扇_动扇_子扇_风电扇_A:zng B:cng宝藏_躲藏_藏_族捉迷藏_A :ho B:ho做好_事好_处喜好_爱好_五、书面表达13 . 快乐习作。周恩来十二三岁的时候就树立了远大的志向“为中华之崛起而读书”，他把拯救祖国和人民作为自己的人生奋斗目标。他的事迹为后人所传颂，启示我们要有自己奋斗的方向，从小就要树立远大的理想。请动笔写写你近期的奋斗目标或谈谈你的理想。题目自拟，不少于