2020版部编版语文三年级上册4 古诗三首练习卷（II）卷

2020版部编版语文三年级上册4 古诗三首练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据语境填空。（1）这邻居俩可真没话说，大事小事相互照应，比亲戚都好上十倍，怪不得说_呢！（填谚语）（2）曹植在七步诗中用“_，_”这两句诗一语双关地控诉曹丕手足相残的行径。（3）牵牛花向上攀援,那是在启示我们要_(4)又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“_”呀！2 . 请仿写词语，并选其中的一词语造句。（1）例：斑斑驳驳AABB造句：（2）例：蹦来蹦去（ABAB）造句：3 . 加偏旁，变新字，再组词。皮_（_）_（_）同_（_）_（_）羊_（_）_（_）4 . 根据课本内容填空，没学过的字可以用拼音代替。（1）_，近山识鸟音。根深不怕风摇动，_。（2）一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_尾巴，凑成了_的小燕子。（3）提醒别人“当局者迷，旁观者清”，可以用苏轼题西林壁中的两句诗“_，_。”（4）告诉别人要想不断进步，就要勤学习，不断积累，朱熹观书有感(其一)中的诗句“_，_”说的就是这个意思。（5）很多影片都是纪念抗战时期的英雄少年的，如_小伙伴等。二、现代文阅读阅读理解守株待兔古时候有个种田人。一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里仓皇蹿（cun）出来，一头撞在田边的树桩上，折断了脖子，死了。种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好哇！第二天，他又来到田里。他想，说不定还会有兔子撞到树桩上，要是再得到一只就好了。从此，他丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。它主要告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。5 . 下面说法正确的是（ ）A种田人没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。B第二天，种田人来到田里,又有兔子撞死到树桩上了。C从此，种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着，野兔再撞死在树桩上。6 . 这个故事告诉我们（ ）A种田人的田里已经长满了庄稼全。B不主动努力，可以得到意外的收获。C只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。三、信息匹配7 . 根据课文内容选一选，填一填，（只填序别）1远看（_）有色，近听（_）无声。春去（_）还在，人来（_）不惊。花鸟山水2雪地里来了一群小画家，（_）画竹叶，（_）画梅花，（_）画枫叶，（_）画月牙，（_）没来参加。小马小鸡小鸭青蛙小狗四、书面表达8 . 作文游乐场所让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，小区的小花园是我们的乐园每个人都有自己喜欢的地方，请你推荐给大家。要求：（1）写清楚这个地方在哪里；（2）写清楚它的特别之处；（3）把推荐的理由写充分；（4）350字左右。五、诗词曲鉴赏阅读现代诗，回答问题。林中小景金 波阳光透过枝叶,染上嫩绿的颜色，风,打着唿哨,在叶面上轻轻滑过。流进树林里的空气，也变得又甜、又柔和。因此，在每棵树上，都挂着小鸟的歌。9 . 本首诗有_个小节。10 . 写出部首相同的词语。例如：唿哨、11 . 写出形容小鸟歌声的词语。例如：啾啾、12 . 在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？_13 . 你觉得这片树林中还有什么景物？_14 . 回答下面问题。1.学了长歌行这首古诗，你懂得了什么？2.你还知道写时间的古诗吗？ 江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（注释）蹊：小路。留连：同“流连”，舍不得离去。15 . 诗人赏花的地点是_诗中侧面衬托花开得异常繁盛的是第_两句（全诗共四句）。描写戏蝶舞姿的词是“_”，表明娇莺啼声和谐悦耳的词是“_”。16 . 诗中最能表现出花开得异常繁盛的两个字是（ ）A“满”“蹊”B“千”“万”C“满”“低”D“压”“低”17 . 诗中描写动态景物的诗句是第（ ）两句。A一、二B三、四C一、三D二、四18 . 下列说法中，不符合诗意的一项是（ ）。A诗的第一、二句运用了夸张的修辞手法，第三四句运用了比喻和对偶的修辞手法B“千朵万朵压枝低”一句呼应了上句中的“满”字C第三句写花枝上彩蝶蹁跹，因恋花而“留连”不去，暗示出花的芬芳鲜妍D诗人前来赏花，恰逢黄莺鸣叫，由于内心欢愉，感觉黄莺是特意为自己歌唱，这种移情于物的手法，让这首小诗读起来更加亲切有味19 . 第三句中的“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？_古诗阅读六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼，。，。20 . 默写古诗。21 . 本诗描绘了望湖楼的_。如果将这首诗的内容画成一幅画，你给这幅画起的名字是_。22 . 本诗把乌云比作_，用_形容雨点，写出了暴雨来临时的景色。23 . 诗人通过写云翻、_、_、_这些自然最象，表达了对西湖美景的喜爱之情。24 . 按要求填空戏为六绝句（唐）杜甫杨王卢骆当时体，轻薄为文哂（shn