作文凤头豹尾和猪肚.ppt_第1页
作文凤头豹尾和猪肚.ppt_第2页
作文凤头豹尾和猪肚.ppt_第3页
作文凤头豹尾和猪肚.ppt_第4页
作文凤头豹尾和猪肚.ppt_第5页
免费预览已结束,剩余62页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

原来作文可以更美的 打造文章的开头和结尾 我们常说 良好的开端是成功的一半 所以好东西我们应该将它放在开头 凤头 1 千篇一律 格式固定 2 拐弯抹角 离题千里 3 追求花样 弄巧成拙 开头常见的毛病 开篇的原则 简洁 生动 切题 扣文 一 开门见山法 直接点题 所谓 开门见山 是一种比喻的说法 指的是写文章时直截了当入题的一种写法 给人简洁明了的感觉 1 我对老师总是很敬佩 他们在自己的岗位上 用自己的心血培养着下一代 而在教过我的中学老师中 数学老师陈文忠是我尤其敬佩的一个 特别是他那双藏在黑边近视镜后面的严厉 敏锐 有时又显得温和的眼睛 更让人难以忘怀 老师的眼睛 2 我与父亲不相见已二年多了 我最不能忘记的是他的背影 背影 3 老师高兴地拿着一张证书给我 此时我知道我成功了 老师给我竖起了大拇指 我拿着证书 欣喜地流下高兴的泪水 我为自己竖起了大拇指 为自己竖起大拇指 4 时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬 蓦然回首 成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印 成长的脚印 二 引用法 开头引用警句 名言 诗句 歌词或俗语 谚语 典故等 可以达到吸引读者 帮助突出中心的作用 杨万里写过 映日荷花别样红 的六月西湖 苏轼写过 湖光潋滟 山色空蒙 的雨中西湖 可是他们也许不知道雪中的西湖更有特殊的魅力 雪中西湖 上有天堂 下有苏杭 今年暑假 我终于来到了这座美丽的城市 杭州 西湖览胜 三 巧用修辞展示风采 开篇使用修辞 以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣 使文章发端新颖 极富吸引力 一本好书 会将你引向艺术的殿堂 一本坏书 会将你引向黑暗的深渊 书之魅力 精彩范例 信任是架设在心灵上的桥梁 是心灵沟通的纽带 是震荡情感之波的琴弦 架设心灵的桥梁 爱心是冬日里的一缕阳光 驱散了凛冽的寒霜 爱心是久旱后的一场甘霖 滋润了龟裂的心田 爱心是汪洋中的一个航标 指明了新生的希望 把爱心带给他人 童年是一首歌 唱出欢乐无谱的乐章 童年是一只船 承载父母无数的心愿 童年是一座博物馆 展出天真稚嫩的作品 童年是一个故事 讲述单纯生动的片段 童年 绿色推开了春天的门雷雨推开了夏天的门果实推开了秋天的门瑞雪推开了冬天的门书籍推开了知识的门智慧推开了理想的门理想推开了成功的门听 到处都是开门的声音 门 本文开篇 作者连续用了8个结构相同 含义隽永的句子 从不同角度赋予了 门 独特的寓意 既揭示了 门 的丰富意蕴 又形成了一种层层递进 不可遏止的雄浑气势 自然引出了下文 推开人生之门 的主题 四 创设情镜 引人入胜 开头通过描绘环境 抒写感情来渲染气氛 设定情境 可为全文定下感情的基调 为全文创设出一种情境美 窗外 朦胧的月光照在那棵老树上 仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑 面对此情景 我的思绪又飘向了远方 思念 这是一个小小的山村 小小的山 小小的河 小小的房子 还有村前村后多得数不清的桃树 桃红又是一年春 心里有些怅然 也有些不安 我提着简单的行李走在去研究室的小石径上 周围 嗒嗒 的木屐声 敲打着我那颗坚定而又漂泊的心 惜别 教室外 呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上 嚓 嚓 地想 教室内 一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段 心中筑起一堵墙 那只羚羊哪儿去啦 妈妈突然问我 爸爸不是说给我了么 我小声地说 羚羊木雕 仿一仿 仿照下面的语段 以 我梦想 开头另写一个语段 我梦想 我来到了塞外的大漠 在夕阳的金黄中 感受 长河落日圆 的情怀 我梦想 坐在了家乡的明月下 在满月的银辉中 体会 月是故乡明 的感慨 我梦想 登上了齐鲁的泰山 在云雾的缭绕中 感受 一览众山小 的豪情 我梦想 来到了繁茂的松林里 在皎洁的月光下 观赏 明月松间照 的美景 五 设问置疑 制造悬念 以直接提问或设置悬疑开启下文 激发读者心中的疑问 吸引读者急切地读下去 你可知道 大海深处是怎样的吗 海底世界 一阵熟悉的脚步声由远而近 是妈妈回来了 我和弟弟兴冲冲地迎了上去 怎么啦 妈妈一反往常 理也不理我们俩 愁云满脸 默默地放下提包就直往卧室走去 妈妈变啦 六 设计题记 新人耳目如有篇中考满分作文 朋友 我要说声谢谢你 它的开头是这样的 缘 让我与你相识在桂花烂漫的九月 梦 又让我与你分别在烈日吐炎的六月 朋友 在与你相处的四个春去秋来的日子里 友情让我加倍珍惜 是你让我惨淡的日子也变得精彩 是你让我发现了生活的美丽 是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭 一切的一切 让我追寻与你共同走过的脚印 题记 在这篇文章中 考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记 既渲染了浓浓的氛围 为全文定下了抒情的基调 同时又含蓄地交代了 我要说声谢谢你 的原因 巧妙地诠释了文题 而且句式整齐 富有文采 很有感染力和吸引力 七 言彼意此 曲径通幽如中考满分作文 美丽人生 的开头 有的人喜欢把人生比作一条路 有的人喜欢把人生比作一杯酒 有的人信号把人生比作一团麻 我却喜欢把人生比作花 在铺陈了他人对人生的种种理解后 小作者话锋一转 亮出了自己的观点 我却喜欢把人生比作花 由此进入文章的主体部分 可谓言此意彼 欲擒故纵 曲径通幽 韵味悠长 八 托物起兴 暗渡陈仓曾见过一篇优美的习作 题为 关爱永远 开头给我留下了深刻的印象 朝阳出来了 湖水为它梳妆 新月上来了 群星为它作伴 春花绽开了 绿叶为它映衬 鸟儿在鸣唱 蟋蟀为它伴奏 天地万物都在向我们讲述着爱的故事 文中 作者从自然现象入手 托物起兴 铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓的 关爱 并且运用拟人手法 使这些事物具有人情味 接下来不用看就知道 肯定要过渡到 人与人之间也应存在关爱 的相关主题 如风行水上 自然成文 小结 1 开门见山法 直接点题2 引用法3 巧用修辞展示风采4 创设情镜 引人入胜5 设问置疑 制造悬念6 设计题记 新人耳目7 言彼意此 曲径通幽8 托物起兴 暗渡陈仓 练习 在你的学习生涯中 经历了许多考试 总有一次让你特别难忘 请以 难忘那一次考试 为题 写一个记叙文的开头 一个月前 发生了一件事 在人生的道路上 它成了我一个永远擦不掉的污点 设疑法 某校一学生 考大学时作弊 被老师当场抓住 看完报纸 往床上一躺 回忆起了小学毕业时那次考试 引用法 考试 对我们而言 是什么呢 是可怕的酷刑 还是一次严峻的挑战 或是人生中另一个新的起点 是的 考试很可怕 但也很辉煌 如果让我选择 我选择后者 设问法 又一次徘徊在秋季的苍凉小路上 纷纷落叶从眼前飘然跌落 一点点化为泥土 悄悄地融入了大地 五年前那一次考试又浮现在眼前 创设情境法 作业 任选两个作文题 拟一个有特色和新意的开头 心愿 生活告诉我 可爱的家乡 真没想到 我的欢乐 难忘的时刻 有了精彩的开头 更需要完美的结尾 人们把好文章的结尾誉为 豹尾 是说结尾要干脆有力 中国古人洪迈在 容斋随笔 里讲 一篇之妙 在乎落句 这 落句 怎么个落法 颇有一番研究 好的那种结尾 就是当读者把作品读完之后 愿把他的第一页翻开来重新读一遍 俄国作家 托尔斯泰 结句当如撞钟 清音有余 明朝 谢榛 四溟诗话 常见结尾误区 结尾以空洞的口号或表决心结尾 看上去慷慨激昂 其实苍白无力 结尾时说一些与内容无关的话 费力不讨好 有偏题的感觉 有头无尾或虎头蛇尾 结尾时草草收兵 影响全篇文章的表达效果 结尾原则 严谨自然和谐统一 优秀作文结尾赏析 生活像甜蜜蜜的果汁 沁人心脾 生活像酸溜溜的话梅 令人生津 生活又像淡淡的绿茶 让人回味 生活的味道多种多样 只要你细细的品 一定会有更多的感受 多味生活 有人说 太阳无语 却带来温暖 大地无语 却显示广博 海洋无语 却孕育生命 我要说 爱心无语 却造福人间 让我们大家行动起来吧 把爱心带给他人 带给那些失学儿童 带给那些孤寡老人 带给身边每一个人 把爱心带给他人 生活总是这样 有时前进 有时后退 但是时间永远是向前的 给别人一个重新认识你的机会 给自己一个认识更广阔世界的机会 有什么不好 雪地上留下老人歪歪斜斜的脚印 像一个偌大的问号在风中叹息 一 照应开头 点明题旨的首尾呼应法 开头点题 主体叙事 结尾呼应开头 这是应试作文最基本的结构 不过 照应开头也要讲究方法 它不应是开头的简单重复 而应是主旨的深化 情感的升华 初中生活即将结束 我真想对那蓝天 对那白云 用发自肺腑的声音呼喊 我真快乐 因为 我生活在这样一个时时充满着快乐的集体里 快乐在我们的集体里 时间老人在我耳畔悄声说道 你已长大了 我惊诧不已 是吗 我已长大了吗 是啊 我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟 走向未来 成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印 成长的脚印 在与老师的那么多次合作中 我总觉得这次合作最难忘 最成功 最真挚 它冲破了师生之间的隔膜 逾越了师生之间的代沟 达到了师生间相信相依 亲密无间的境界 合作 二 画龙点睛 卒章显志法 点明题旨要水到渠成 因为有了这样的事 自然有了这样的理 这样才不给人突兀之感 点明题旨还要少讲空话 俗话 套话 这就是我 充满幻想的我 充满希望的我 这就是我 梅 坚强的树 梅 充满勇气的树 梅 属于冬天的树 梅花赞 生活告诉了我 回忆是有毒的 无论过去多么辉煌 或者多么暗淡 它都永远地离开了我们 一味地回忆过去 会让我们的神经变得脆弱 只有把握现在的每一瞬间 满怀着信心和希望 才能争取和抓住每一次成功的机会 一件伤心的往事 今生今世 也许不能成为空谷幽兰 傲世独立 也许亦不能成为娇艳的玫瑰 受尽恩宠 但是我可以做一棵向日葵 在蓝天下 一步步向太阳看齐 跟着太阳走 一生都不会错 我是一棵向日葵 我知道 世上本没有恨 只是心中的委屈多了 也便产生了恨 每当想起这件事 我心中总有一种委屈感 只是这种委屈绐终没有升华成恨 也许正是这种委屈 造就了我坚强的性格 使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折 我的委屈 三 含蓄深刻的引发联想法 有些文章 事情发展的本身就能表明一切 主旨 因而结尾时 我们没有必要一定要点明题旨 而可以通过情节陡跌 留下空白等手法来使得结尾含蓄蕴藉 耐人寻味 微微的风继续轻拂 轻轻的叶子继续飘落 我的联想也在不断地翻滚 我忘不了 看看手里刚发的工作证 忽然有种莫名的气愤 她将工作证及抽屉匙一起放在桌面上 旁边附着一张纸 只有两个字 诚信 她离开了那 消失在灿烂的阳光里 面试 我呆呆地望着万方 止不住流下了眼泪 我觉得我是世界上最伤心的人 因为我对朋友反悔了 我做了一件多么不光彩的事啊 可是 这能全怪我吗 羚羊木雕 有一篇中学生优秀作文 简单与不简单 在列举了种种 简单与不简单 的现象 分析了 简单与不简单 的辩证关系之后 文章结尾时 作者写道 我们每个人身上都同时有着简单和不简单 问题是我们该追求什么样的简单和不简单 朋友 你说呢 在这里 作者巧妙地提出了 该追求什么样的简单和不简单 的重大命题 引发了读者深沉的思考 启示着人们作出正确的抉择 追求有意义的人生 作者尽管没有明说 但引人深思 催人警醒 四 自然顺畅 以情 景 动人法 抒情式的结尾和景物描写式的结尾都是值得我们借鉴的 自然结尾能让人回味无穷 旁边 满头银发的奶奶 静静地站在那儿 看着孩子们的一举一动 满脸的皱纹 在夕阳的渲染下 像一朵盛开的山菊花 看 她眼睛里流露出的是什么 是慈祥 哦 更是幸福 眼睛里的笑 每每抚摸这拐杖 我就想 老人步履蹒跚需要拐杖的扶持 在人生路上刚起步的孩子 又何尝不需要拐杖的扶持呢 爷爷 您不就是我人生的拐杖吗 祖孙情 外婆啊 外婆 外面的雪花又飘了 你还记得苹儿吗 苹儿好想你哟 我絮絮地念着 仿佛又看到了外婆那一躬一直的身影 难忘的一个人 家在农村 没有喧嚣的汽笛 也没有碍眼的高楼 更没有刺鼻的烟尘 每一天你都会收藏一份好心情 每一天你都会享受 百事可乐 家在农村 真好 家在农村 五 其他结尾方式 引用结尾法 归纳哲理法 上帝说 现在一无所有的人 注定他将来很富有 父亲是为了将来的富有而现在才一无所有 可父亲的 富有 是什么呢 我不禁对着眼前的书本 感受到了肩头的重担 父亲一无所有 一个朋友说过 我若是灯 我就要用我的光明来照彻黑暗 我不配做一盏明灯 那么就让我做一块木柴吧 我愿意把我从太阳那里受到的热放散出来 我愿意把自己烧得粉身碎骨给人间添一点点温暖 奉献 生命 不一定濒临死亡才显示深刻 用心去做 用心去选择 谱一曲美丽的生命之歌 是的 世界上不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛 那就借我一双慧眼吧 用它 去领略春华 秋实 夏炎与冬寒 用它 去笑对阴晴圆缺 云往雁来 结尾也有好方法 每种方法都奇妙 自然结尾收束式 干脆利索废话少 总结结尾点题式 画龙点睛笔法妙 抒情议论做结局 突出中心让人明 结尾利用反问式 引人深思受启迪 首尾呼应照应式 结构完整好文稿 考作文如何写好中间部分中考作文正文除开头和结尾外 便是中间的主体部分 人们爱把作文的中间部分比喻为 猪肚 即要求中间部分要写得像猪的肚子那样饱满 圆实 因为只有这样 文章的中心才能得到具体生动的表现 这也是作文得分的主要因素之一 中间饱满则高分 干瘪则低分 那么 如何把这部分写得像猪肚那样丰满呢 现介绍几招如下 一 多事实少空乏 即中间材料要丰富 少写空洞的议论 要用事实说话 这在篇幅字数都很有限的中考作文显得更为重要 你多写了一句空乏的议论 中间就少了一些事实 相反 你少用一句空话 中间就多了一些事实 记叙文要多写些事例 议论文要多举些论据 说明文要多作些介绍 二 多细节少概括 即主 次处理须恰当 重要的材料要细致写 因为细节是文章的生命 有细节则文生 无细节则文死 有细节则文丰 无细节则文松 记叙文要对人景作详细的描绘 议论文要对论据作深入的分析 说明文要对事物作详细介绍 当然 有些内容需概括写 但宜少不宜多 三 多新奇少陈旧 人们吃东西 新则爱吃 旧则厌食 人们读文章也一样 新则爱读 旧则厌看 因此 新奇则文丰 陈旧则文空 所以 作文应多选新奇事 少取陈旧物 多讲新奇语 少说陈旧言 多立新奇意 少抒陈旧情 多构新奇思 少造陈旧形 对此 鲁迅是我们学习的榜样 单举鲁迅的选材 时而是扬二嫂偷手套 时而是阿长摆开 大 字睡大觉 令人忍俊不禁 四 多真情少假意 这里的 少 通 扫 扫去之意 感人心者 莫先乎情 但这个情应是真情 真情十句也嫌少 假意一句也嫌多 要写使自己深受感动的事 让自己切实佩服的理 令自己确实动容的物 五 多角度少单一 在表现主题时 应尽量用两三个角度去反映 不要单从一个方面去反映 多角度则事丰 单角度则物缺 其方法很多 或正面或反面 或集体或个人 或学习或生活 或古代或现实 或天上或地下 或国外或国内 如此等等 魏巍写 谁是最可爱的人 主题是歌颂志愿军的崇高品质的 但他在选材和表现角度就多样 作者从 英雄主义 爱国主义 国际主义 三个角度去表现 又从集体 个人 前线 后方等方面去选材 因而文虽短却物丰 六 多句式少雷同 文章的语言形式要多样 这也能使文章显得充实 或整句 或散句 或陈述 或感叹 或叙述或抒情 或调侃或幽默 或俗语或英文 如此等等 毛泽东的文章 笔调就多样 时而记叙 时而抒情 时而陈述 时而感叹 时而拟人 时而比喻 令人百读不厌 不少同学写文章最大的失败是语言太单调 几乎全是陈述句 而成功的同学写的文章语言异彩纷呈 七 多波澜少平静 文似看山不喜平 文章要引人入胜 内容就要写得有波澜 有矛盾 方法有 先抑后扬法 如鲁迅写的 山海经 先写阿长怎样使自己讨厌 后面又写阿长怎样使自己敬佩 设置悬念法 如 驿路梨花 这篇课文 茅屋的主人是谁 直到文章的最后才使读者明白 其他的还有如矛盾法 一波三折法等 总之 中间部分要写得多姿多彩 善于变化 这样就显得丰满了 例文作文试题高山无语 但阅尽世事沧桑 大海怒吼 却源自细流无声 另如鲜花绽放 枯叶凋零 金蝉脱壳 大自然的一山一水 一草一木 无不充满智慧 蕴含哲理 富有灵性 崇尚自然 亲近自然 融入自然 我们的生活才会更加和谐 我们的情感才会更加丰富 我们的人生才会更加精彩 请以 感情自然 为话题写一篇400字左右的文章 可以写你与大自然相处的某种经历 也可以写某种情感的变化过程或某种思考和感悟 等等 注意 1 题目自拟 文体自选 立意自定 2 文中不能出现真实的人名 校名 地名等 思路点拨 感悟自然 这个话题是相当宽泛的 面对无垠的大千世界 无限的万千象 不能茫然无措 这就需要写作时化虚为实 化大为小 感悟自然 的 文眼 是 感悟 要避免 见山是山 见水是水 的客观 再现 如果只是写出自然事物的表面属性 没有把它和我们的主观体验及心灵思索联系起来 作文也就失去了灵魂 严格说来就脱离了文题的要求 要在作文中与读者产生情感的交流 心灵的碰撞 就要求作者善于体验自身经历 将心中的感动饱蘸于笔端 流泻于笔下 这样做 才能将 感悟自然 之情具体化 形象化 这个话题决定了最容易写成借物抒情的记叙文 写作时 首先要在眼前呈现出生机勃勃的大自然 要感受到大自然的生命并且在自然万物中加入你的情感体验 例如 登上高山绝顶 感悟 一览众山小 的豪情襟怀 面对茫茫大海 感悟 海纳百川 有容乃大 的襟怀 望星空 感悟宇宙广阔深邃 听虫鸣 感情生命之多彩 其次 通地讲述动人的故事 感情一段道理 对本题特别适合 对于初中生来说 用一个曲折的故事作为载体 写出一段感情 最很容易做到的 如杨朔的 荔枝蜜 就是很好的例子 再次 要综合运用多种表达方式抒写自己的情怀 如茅盾的 白杨礼赞 就是在记叙的基础上展开议论和抒情 关开 感悟 的内容 可以见于篇末点题 也可散见于篇中 切忌写成纯粹的议论文 那样是不易把握的 全篇议论 反而令人厌烦 总之 我们 感悟自然 一定要突出一个 悟 字 借助具体的物象 抒发真情实感 不要无病呻吟 装腔作势 应有较深的意蕴 给人一定的启迪 这样 你的文章才能成功 桃花依旧桃花是一种很平常的花 然而在我的心目中却有着特殊的地位 看到它 我就想起与位朋友的一段故事 那是几年的一个春天 我到邻村一位好友家作客 我们一声去野外散步 走到她家的果园里时 她郑重地折了一枝桃花 递到我手里 说 送给你 愿咱们永远是好朋友 那时 我们临近小学毕业 同学们相互写赠言 送礼物 但是没有一个想到送花的 我用塑料薄膜将这枝桃花包起来 飞奔回家 我想 可不能让这枝友谊之花凋谢了 回到家 我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上 并做了标记 几天后 我欣喜地发现 它们成活了 花谢花开 又是一年 我已经在山外中学上初中了 我的那位朋友因为家境贫困 没能继续上学 由于离家远 功课又紧 我很少回家 渐渐地 我忘记了那枝桃花 忘记了那棵桃树 暑假的一天 爷爷端来一筐桃 让我尝尝鲜 爷爷挑出几个红红的大桃给我 说 苗苗 这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的 那桃真是好品种 结得又大 又甜 又多 我又把那些芽嫁接到别的树上去了 我心头一震 这才想起那枝桃花 爷爷又说 你的那个朋友到我们家来过两次 都没见到你 她还特地跑到果园里看那桃树 可惜季节不对 没看到桃树结果 我跑到果园里 来到那棵桃树前 望着那寂寞的桃枝 那桃枝已分了好几个叉 枝繁叶茂 上面还挂着好多青里透红的桃子 看着这 累累硕果 我的眼泪不觉流了下来 谁说桃李无言 我分明听到它在说 我们永远是朋友 原谅我吧 好朋友 竟然这么长时间没跟随你联系了 都说是 人非草木 孰能无情 却原来草木比人更有情 老朋友 我这就去找你 满分理由 本文构思巧妙 在众多的只是空泛地 感悟 而无情节的考场作文映衬下 令阅卷老师眼睛为之一亮 本文明写桃花 暗写友情 从桃花有情硕果长存与人的善变的对比 感情到草木比人还有情 情感的抒写水到渠成 结尾只用一句话点题 胜却喋喋不休 本文最大优点是有人物 有情节的发展

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论