(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《陋室铭》课后巩固练习.doc

陋室铭课后巩固练习篇目作者朝代中心句主要内容思想感情陋室铭刘禹锡 1用陋室铭中的句子填空。“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境；“ ， ”二句，极交友之妙境。2解释加点词（重点词语）： 有仙则名 名： 惟吾德馨德 馨： 谈笑有鸿儒 鸿儒： 无案牍之劳形劳形： 可以调素琴，阅金经 调： 无丝竹之乱耳 丝竹： 3下列句中加点词意思相同的一项是（ ）A山不在高，有仙则名 莫名其妙B斯是陋室，惟吾德馨 逝者如斯夫!不舍昼夜。C苔痕上阶绿，草色入帘青 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上D可以调素琴 素昧平生4下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ） A本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 B选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。5用现代汉语写出下面句子的意思。（1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （4）孔子云：“何陋之有？ 6“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? 陋室铭课后巩固练习参考答案篇目作者朝代中心句主要内容思想感情陋室铭刘禹锡唐代斯是陋室，惟吾德馨。描写了“陋室”环境的雅致，陋室主人的交往之雅，生活之高雅，并自比古代贤士，体现高尚情趣。作者用托物言志的手法赞美“陋室”，表达了他不慕富贵、安贫乐道的思想和高洁傲岸的品质。1用陋室铭中的句子填空。“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境；“_谈笑有鸿儒，往来无白丁”二句，极交友之妙境。2解释加点词（重点词语）： 有仙则名 名：出名（或：著名）有名（或“出名”“著名”“成了名山”）惟吾德馨德 馨：品德高尚谈笑有鸿儒 鸿儒博学的人鸿：大无案牍之劳形劳形：使身体劳累可以调素琴，阅金经(调：调弄，这里指弹奏)无丝竹之乱耳（丝竹：琴瑟箫管等乐器，这里泛指奏乐的声音3下列句中加点词意思相同的一项是（ B）A山不在高，有仙则名 莫名其妙B斯是陋室，惟吾德馨 逝者如斯夫!不舍昼夜。C苔痕上阶绿，草色入帘青 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上D可以调素琴 素昧平生4下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚） ） A本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 B选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。5用现代汉语写出下面句子的意思。（1）斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的房子，只是我的品德好就不感到简陋了。（或“这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行”）（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘内（或“苔藓给石阶铺上绿毯，芳草将帘内映得碧青”）（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累（4）孔子云：“何陋之有？孔子说：“有什么简陋呢？”6“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? 开放性试