2020年春八年级物理下册 11.1杆杆（第2课时）课件2 （新版）教科版_第1页
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第1节杠杆第2课时杠杆的分类和综合运用jk 八年级物理下册 中国人修建万里长城 古埃及人建金字塔时都利用了杠杆 这些杠杆有什么特点 又有什么作用呢 1 杠杆的分类 为什么当天平平衡时m物 m码 天平杠杆的特点 l左 l右 等臂 由杠杆平衡条件 f左 l左 f右 l右 知 g物 g码 天平是生活中常见的第三类杠杆 等臂杠杆 它的特点是 不省力也不省距离 生活中的其他质量工具虽然有的利用了杠杆原理 但却不是等臂杠杆 如杆秤和台秤 若把秤砣的重力作为动力 则它的横梁是一个省力杠杆 秤砣本身的质量一定小于砣面上标出的质量 2 杠杆的综合运用 例1人体内也存在杠杆 当人踮脚时是靠腓肠肌收缩 骨骼和腓肠肌状况如图所示 若某人重为500n且ao 2bo 则双脚同时踮起时 两只脚的腓肠肌的作用力是n 解析 本题考查人体结构中的杠杆 人踮脚时 重力位于力与支点o之间 小腿的腓肠肌是提起人体重的力 足的大部分形成杠杆 跖趾关节起支点的作用 本题的杠杆可简化为下图所示 由于人是双脚同时踮起 则每只脚需要承担250n的重力 由于 ao 2bo 由杠杆平衡条件可得 例2如图所示 人的体重为600n 人用扁担所挑物重100n 不计杠杆重 co bo 则人肩头所受压力为n 人对地面的压力为n 解析 要求人肩头所受的压力 即求人的肩头对扁担的支持力n 将扁担看作一根杠杆 以c点作为支点 注意 要分析人的肩头对扁担的支持力时 必须以c点作为支点 而不能以o点作为支点 若要求人对c点的作用力时 则应以o点为支点 分析不同的力时 选择的支点是不同的 以人的肩头对扁担的支持力n作为动力f1 重100n的物体的重力作为阻力f2 由co bo可得co cb 1 2 由杠杆平衡条件知则n 2g 200n 值得注意的是 要求人对地面的压力时 不能误以为此时的压力为200 600 800n 而应将人和物作为一个整体 地面受到人和物对它的压力 即n g人 g物 600n 100n 700n 通过本节的学习 我们了解了杠杆可以分成三种 省力杠杆 l1 l2 f1 f2 可以省力 但费距离 费力杠杆 l1 l2 f1 f2 不能省力 但省距离 等臂杠杆 l1 l2 f1 f2 既不省力 也不省距离 我们也熟悉了生活中一些常见的杠杆 并对它进行了分析 了
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